Unit 1 单元写作指导与演练-人教版高中英语选择性必修二

Unit1PeopleofAchievement

单元写作指导与演练

近三年考情分析

年份卷别体裁主题词数

短文投以一位中国历史人物为题写一篇短文投10。词左

2023全国甲卷

稿稿右

本单元的中心话题是“有成就的人二通过单元内容.我们需要熟悉人物介绍类记叙文的特征及要点,学会描述人物.

学会运用介绍人物品质和个性的形容词，并能灵活运用非限制性定语从句已完成本单元的写作人物。

人物介绍•般采用“总一分-总"的形式。第•段开门见山，简要介绍人物身份及其成就：第二段介绍人物主要经历；

第三段总结全文，达到首尾呼应，面龙点睛之效。

可借鉴词汇或表达：

I.外貌：good-looking;ordinary-lookng;odd-looking;

2.品质或个性：committed;delerminid.considerate,optimistic,easy-going,wann-hearted:hard-working;responsible;patient;

generous;

3.爱好：haveagreatgifl/talentfor/begifted/talentedin;bekeenon:becrazyabout;

4.教育：giadualcdfbiiii,camuda(aii；...dugive,mujuiin,gvabiwadluifuillitit>ludy/lvluillicivnu'bsludy

5.经历或成就：devoteoneselfto;commitoneselfto;makeupone'snund/detenninetodosth.;overcomemanydifficulties:spare

noeffortstodo/makceverycflbrt/makcgreateffortstodosth.;enjoywidespreadpopularilywinfame;makegreatcontributions

to...

6.其他：bebornin/into;setagoodexample;betheprideof...,;beconsidered'recognized/seen'acknowledgedas,..;behonoredas;

【词汇积累】

一■、夕卜貌(appearance/look)

I.good-looking相貌英俊的

2.funning-looking外表可笑的

3.ugly-looking丑陋的

4.ordinary-looking外貌平平的

5.white-haired白头发的

6.near/far-sighted近/远视的

7.charming有魅力的

8.fashionable时尚的

9.slim苗条的

10.胖的

11.lovely可爱的

二、性格气质(character)

12.kind-hearted好心的

13.warm-hearted热心的

14.absent-minded心不在焉的

15.bad-tempered坏脾气的

16.astrongwill很强的意志力

17.naughty淘气的

18.smart/bright聪明的

19.wise容智的

2().hard-working/diligcnt勤奋的

21.humorous幽默的

三、生日、出生地(birth/age)

22(whowas)bornin...»isa...

四、家庭背景(familybackground)

23....wasbomin/intoapoor/richfamily出生在贫穷的/富裕的家庭

24.asachildof...yearsold,he...还是个..岁的孩子时

25.his/herfatherwasverystrictwithhim...父亲对他〃她严格要求

26.spendhischildhoodin…在..度过了他的黄年

27.liveahappy/hardlite生活很辛福/艰苦

五、教育背景(schooling/educationbackground)

28.beadmittedto…universily考取..大学

29.graduatefrom...departmentof...university从某大学某系毕业

3().rcccivc/gctadoctor'sdegree获取博士学位

31.goabroadforfurtherstudies出国深造

32.Whenatcollege,hemajoredinFrcnch/hcwasaFrenchmajor.读大学时他主修法语

六、主要事迹(mainevent)

33.serveas/workas/actas做..工作

34.devoteoneself/one'seffbrt'ons'sliftto;bedevotedto致力于

35.makeupone'smindtodo/bcdetcmiinedtodo决心做

36.haveagift/talentfor/begiftec/talentedin有..的天赋

七、成就(achievement)

37.excellent/outstanding/remarkable出色的

38.succeedinsth./doingslh.成功做…

39.begoodat/dowellin...擅长

4().famous/well-knownathomeandabroad国内外著名的

41.makegreat/rapidprogressin在…取得很大/快速进步

42.overcomemanydifficulties/gothroughhardship克服困难

43.setagoodexampleto为..树立好榜样

44.speakhighlyof...高度赞扬…

45.behonouredas…被授予..

46.berememberedas...被铭记为…

47.winthe...prize获得..奖项

48.win(won)agold/silver/bron?emedal获得金//银/铜牌

49.makegreatcontributionsto为…作出巨大贡献

5().HeistheprideofChina.他是中国的骄傲。

【句式积累】

■■期・

(1)Shekeepsherfigurebeautiful.她身材保持得很好。

(2)Sheisabout16()centimeterstall.她身高160厘米。

(3)Withapairofglasses,herfacekx)kslikeacartooncharacter—verylovelyandhumorous.她戴了副眼镜，那张脸看上去

就像一个卡通人物——很可爱、很幽默。

(4)Shcalwayswearsherlonghairinbraids,kx)kingassimpleasaprimaryschoolgirl,pureandfresh.她留着长发，着辫子，

看上去就像一个小学生，很清纯。

(5)Sheiswelldressedandkx)ksveryfashionable.她衣着讲究，打扮入时。

(6)Ilerfrequentsmileimpressesmealot.她总是面带微笑，这给我留下「很深刻的印象。

(7)Shelookskindandalwayssmilestoanyone.她看上去很善良,对任何人都是面带微笑。

(8)Heisthesameageasyoubutlooksmucholder.他和你同龄,但看上去比你的年龄大多了。

(9)Heisoverforty,buthedoesn'tlookhisage.他已经四十多岁了，但看不出是这个年纪的人。

(10)Inoticethatshehassomegrayhairs.我注意到她已经有了一些白发。

(二)描述性格

(1)Hetreatstheoldkindlyasiftheywerehisownparents.他善待老人，似乎他们都是他的父母。

(2)Shebehavesherself.她守规矩，懂礼貌。

(3)Heisfairlyout-going.Talkingwithhimisapleasantthing.他很外向,与他交谈是一件很愉快的事。

(.4)Sheisfairlyihoughitulandeasy-going.她很有思想，侍人随和。

(5)Hisgentlemanner,hiseloquenceinconversation,andhisabilitytomakeallthepeoplefeelathomesurprisedmevery

much.他温文尔雅的举止，口若悬河的淡吐，以及那种令人宾至如归的能力令我大为惊叹。

(6)Heenjoysthecompanyofchildrenandsharesvariousinterestswiththeciildren.Itseemshenevergrowsup.他喜欢与孩子

们为伍，与孩子们趣味相投。似乎他永远也长不大。

<=)描述成就

(1)Hehaswontheprizefbr…他获得了...奖。

(2)Hewasawardedtheprizefbr…他被授予/获..奖。

(3)Hehassuccessfullyachicvcd/fulfillcd…他成功地实现了...

(4)Hisinvenlion/achievementranksoneofthetop...他的发明/成就排名在前..名。

(5)Hehasmainlycontributedto…他对...做出了重要的贡献。

(四)描述印象

(1)Heistheonlychild,butheisnotspoilt.他是一个独生子，但他没有被宠坏。

(2)Heisahandsomeboywithstrongdeiennination.他是一个英俊果断的核子。

(3)HeisthebestteacherIhaveknownsofar.他是至今为止我所知道的最好的老师。

(4)Hisappearance,wayoflifeandspecialqualitieswillremaininmymemory.他的外表、他的生活方式以及他的一些特别

的品质将永远留在我的记忆里。

(5)Shelikestotalkaboutpeoplebehindtheirbacks.她喜欢在背后说别人的坏话。

(6)Hegivesustheimpressionofalwaysbeingtoobusytotalk.他给我们的印象是他总是那么忙，连说话的时间都没有。

(7)IIeisourfriendaswellasourleacher.他是我们的老师,也是我们的朋友。

(8)Heisstrictwithhisstudentsandinhiswork.他严格要求学生,工作也很严谨。

(9)Hecanbetrustedandreliedon,他是可以信任和依靠的人。

(10)Thebestthingaboutherishersenseofhumor.她最突出的就是她的幽默感。

【谚语积累】

Nothingintheworldisdifficultforonewhosetshismindtoit.

世上无难事，只怕有心人。

Nothingisdifllculltothemanwhowilltry.

世上无难事，只要肯登攀。

Wherethereisawill,thereisaway.

有志者事竟成.

Confidenceinyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.

自信是走向成功的笫一步。

Remember:Keepsmileonyourtacc.

记住：面带微笑。

G(xxlmin(l,goodfind.

好心有好报。

Youcan'tjudgeabookbyitscover.

人不可貌相。

Nothingtobegotwithoutpainsbutpoverty.

一份耕耘，一份收获。

Nosweat.nosweet.

一分耕耘，一分收获。

Noone（orman）isbon）wiseorlearned.

人非生而知之者。

【万能写作模板】

模板

（人名）,bornin（地点），isrecognizedasoneofthemostoutstandingscientistsintheworld

unlay.Asaboy,heisconsideredtobeunwise.Asamatteroflact,heisamanfullofimagination.

Heispopularwithpeopleofallages.Iadmirehimbecausehehasmadegrealcontributionsto（领域）.Itishis

contributionthatmakespossibleforus（o（实现）；Iadmirehimbecausehe（原因）.

Whatimpressesmemostisthat（名言），1can'tbea/an（名人名字）,

butIcan.FromhimIhavelearntthat（道理）.

百度百科打算创建英文版的百度人物词条，请你结合以下信息，为袁隆平编写词条。

姓名:表隆平爱好:听音乐,游泳职业:科学家

生活态度:生活简朴，淡泊名利

出生.:1930年,北京

毕业院校:西南农学院（现西南大学）

成就：（1）提高水稻产量.消除世界饥饿

（2）杂交水稻之父

注意：I.词数100左右；

2.适当表达个人看法。

参考词汇:西南农学院SouthwesiAgriculturalCollege;杂交水稻之父FatherofHybridRice

【审题思路】

明确写作要点，分三段写作:袁隆平生平-袁隆平的生活和爱好t袁隆平的贡献。

【佳作欣赏1】

YuanLongpingisagreatscientistwhoisdevotedtoagriculture.Bornin1930,YuangraduatedfromSouthwestAgricultural

College.Aftergraduation,findingways（ogrowmoreproductivericehasbeerhislifegoal.Thankstohisresearchinlyhridrice,

wehavemoretoolstoincreasethericeoutputandridtheworldofhunger,forwhichheishonouredas"FatherofHybiidRice".

YuanI^）ngpinglivesasimplelifeandhecareslittleaboutmoneyorbeingfamous.Asforhobbies,heenjoyssv/immingas

wellaslistening（omusic.

YuanLongpinghasmadegreatconlributionsnotonlytoChina,butalsotoihcwholeworld.Therefore,inmyeyes,heis

moreofascientist:heisapioneerforallpeople.

【亮点词汇】

I.大量短语的正确使用为文章增色不少。如:be

devotedto,graduatefrom,thanksto,b?honouredas,livea...

life,asfor,makegreatconlributionsto,inone'seyes等。

2.定语从句、非谓语动词等的使用使文章句式丰富。

3.非谓语动词（动名词）做主语的应用是文章的一大亮点。

4.关联词的正确使用使文章有层次感。如:after...,notonly...butalso....therefore等。

【佳作欣赏2】

YuanLongping,knownasthe**fatherofhybridrice*',isoneofChina'smostfamousscientists.

YuanLongpingwasbominSeptember1930anddiedin2021,aged91.Hecultivatedtheworld'sfirsthigh-yieldinghybrid

rice,whichhashelpedfeednearlyone-fifthoftheworld'spopulation.

AfterfightingChina's（bodshortages,heturnedhisattentiontoamuchbiggerchallenge,solvingworldhunger.Sincethe

1980s,Yuan'steamhasofferedtrainingcoursesindozensofcountriesinAfiica.theAmericasandAsia,providingahugefood

sourceinareaswithhighrisksoffamine.

YuanLongping'slegacyisnotonlytheprogressofhybridrice-hiscuiiosity.devotion,courage,perseverance,diligence,

cooperationandselflessnesshaveleftanindeliblespiritualwealthtousall.

【亮点词汇】

培育：cultivated—*breed

提供：of佗r—provide

巨大的：huge—*enormous

财富：wealth—*treasure

【高分句型】

【高分句型I]Hecultivatedtheworld'sfirsthigh-yieldinghybridrice,whichhashelpedfeednearlyone-fifthoftheworld's

population.（运用了which引导的非限制性定语从句）

【高分句型2]Sincethe1980s,Yuan'steamhasofferedtrainingcoursesindozensofcountriesinAfrica,theAmericasandAsia,

providingahugef（xxisourceinareaswithhighrisksoffamine.（运用了现在分词作状语）

（-）

（2023•江西•校联考二模）你校英文报新增了“榜样人物”专栏，正在面向全校学生征稿，请你以MyRoleModel为题写一

篇短文投稿，内容包括：

1.人物的简介；

2.对你的影响：

注意：

I.词数100左右

2.可以适当增加细节，以使行文连贯

MyRoleModel

【思路解读】

本篇书面表达属于•开放性作文。校英文报新增了‘'榜样人物”专栏，要求考生以MyRoleModel为题写一篇短文投稿。首

段直入话题一篇中介绍人物事迹一篇尾总结评价及个人感想。

【满分作文】

TuYouyou,thefirstfemaleChinesescicntisltoreceiveaNobelPrize,istherolemodelinmyheart.

Aftergraduatingfromuniversity,sheacquiredabroadknowledgeofbothChineseandWesternmedicinethroughconstant

learning.Determinedtofindacureformalaria,shereferredtonumerousancientbooksoftraditionalChinesemcdcinc.Aller

workingtirelesslyandgoingthroughmanyfailures,sheeventuallydiscoveredartemisinin,theworld'smosteffectivedrugfor

fightingmalaria,thussavingmillionsoflivesallovertheworld.

TuYouyou'slifestorytellsmethatundernocircumstancesshallweacknowledgedefeatandthatsuccesswillbelongto

thosewhoinsistsontrying.

【亮点词汇】

获得,得到:acquire-♦oblain/gain

持续不断的：constant—»continuous

最终：eventually-♦ultimately/finally

决不：undernocircumstances—*bynomeans

【高分句型】

［高分句型11Determinedlofindacureformalaria,shereferredtonumerousancientbooksoftraditionalChinesemedicine,（is

用了形容词作状语）

［高分句型2］TuYouyou'slitestorytellsmethatundernocircumstancesshallweacknowledgedeicaiandthatsuccesswill

belongtothosewhoinsistsontrying,（运用了that引导宾语从句）

（二）

（2023•高三单元测试）假设你是李华。你们学校英语校报就外国医学家JohnSnow专出一期专栏，请你代表你们班给报

社撰稿，内容包括：

i.JohnSnow的医学贡献：

2.JohnSnow的贡献对医学研究的影响：

3.你如何看待JohnSnow的医学研究方式。

注意：

词数:80左右;

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

【思路解读】

本篇书面表达属于说明文。文章可分为三部分内容包括：1.JohnSnow的医学贡献：2.JohnSnow的贡献对医学研究的影

响：3.你如何看待JohnSnow的医学研究方式。

【写作步骤】

人物简介-人物事迹-人物总评

【满分作文】

JohnSnow(1813-1858),aBritishanesthesiologistandepidemiologist,isregardedasthepioneerofanesthesiamedicineand

publichealthmedicine.

In1854,cholerawasprevalentinLondon.Snowfoundtheircommonbehaviorpatternbystudyingthedailylifeofcholera

victimsanddiscovereddierelationshipbetweencholeraanddrinkinguncleanwater.Athisappeal,thegovernmentshutdownthe

dirtywaterintimeandeffectivelystoppedtheepidemicofcholera.Healsorecommendedseveralpracticalpreventivemeasures,

suchaswashingdirlyclothesandquilts,washinghandsandboilingwalertordrinking,withgoodresults.

AlthoughJohnSnowdidnotfindthepathogenthatcausedcholera,hecreativelyusedspatialstatisticstofindthesourceof

infeciionandprovedthevalueofthismethod.Today,mappinghasbecomeabasicresearchinethodinmedicalgeographyand

epidemiology.''Snow'scholeramap''hasbecomeaclassiccase.

【亮点词汇】

被认为：beregardedas-*beconsideredas

推荐：recommend—>putforward

造成：cause—»giveriseto

实用的：practical=utility=uscful

【高分句型】

［高分句型11Snowfoundtheircommonbehaviorpatternbystudying(hedailylifeofcholeravictimsanddiscoveredihe

relationshipbetweencholeraanddrinkinguncleanwater.(运用了动名词件宾语)

[高分句型2]AlthoughJohnSnowdidnotfindthepathogenthatcausedcholera,hecreativelyusedspatialstatisticstofindthe

sourceofinfectionandprovedthevalueofthismethod.（运用了although引导的让步状语从句）

(-)

(2023•全国甲卷)你们学校正举办主题为“用英文讲中国故事,'的征文活动。请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投

稿，内容包括：

I.人物简介及事迹：

2.意义或启示。

注意：

1.词数100左右；

2.题目己为你写好飞

【思路解读】

体裁：应用文。

时态：根据提示，时态应为一般现在时。

结构：总分法。

【写作步骤】

人物简介一人物事迹一人物总评

【满分作文】

Confuciusisawell-knownfigureinChinesehistory.Histeachingsemphasizedtheimportanceofmoralvalues,respectfor

elders,andsocialharmony.Confuciustraveledthroughoutthecountry,impartinghiswisdomtocountlessdisciplesandleavinga

profoundimpactonChinesesociety.

ThesignificanceofConfuciuscannotbeoverstated.HisteachingsshapedthemoralandethicalfoundationofChinese

culture,fosteringrespectforauthority,harmoniousrelationships,andthepursuitofknowledge.Eventoday,hisideascontinueto

guideindividualsandcommunitiesinChinaandbeyond.

Confucius'slifeoffersvaluablelessons.Hestressedtheself-cultivation,respectforelders,andthepursuitofknowledge,

whichservesasaguidinglightinourfast-pacedandinterconnectedworld.Histeachingsremindusoftheimportanceofintegrity,

compassion,andsocialresponsibility.

【亮点词汇】

著名的：well-known—♦famous

人物：figure—>person

强调：emphasize-♦stress

基础：foundation—»basis

【高分句型】

【高分句型I]Confuciustraveledthroughoutthecountry,impartinghiswisdomtocountlessdisciplesandleavingaprofound

impactonChinesesociety.（运用了现任分词作伴随状语）

[高分句型2]Hestressedtheself-cultivation,respectf（）rciders,andthepursuitofknowledge,whichservesasaguidinglightin

ourfast-pacedandinterconnectedworld.（运用了which引导的非限制性定语从句）

（二）

（2020•全国新课标I卷）你校正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱戴的人为题，写一篇短文参赛，内容包括:

I.人物简介；

2.尊敬和爱戴的原因.

注意：

I.词数100左右；

2.短文题口和首句已为你写好。

【思路解读】

体裁：应用文。

时态：根据提示，时态应为一般现在时。

结构：总分法。

【写作步骤】

第一步：审题

体裁；应用文。

时态：根据提示，时态应为一般现在时。

结构：总分法。

要求：

1.人物简介：

2.尊敬和爱戴的原因。

第二步：列提纲（电点短语）

Asforme：sparesomelime：listentomepatiently;

第三步：连词成句

LAsforme.inyfatheristhepersonIrespectmost