三维动画设计软件应用（Maya 2022） 教案 任务四 使用矢量渲染渲染动画人物1

课题渲染合成——使用矢量渲染渲染动画人物授课人课型新授课时2课时教学目标知识目标：通过本节课的学习让学生学会使用矢量渲染命令渲染卡通风格角色。了解矢量渲染属性的参数设置。能力目标：能够自己创意制作使用使用矢量渲染完成场景的渲染。情感目标：培养学生自主学习、团结协作的意识。教学重点使用使用矢量渲染完成场景的渲染。教学难点矢量渲染的渲染设置多种填充模式的不同效果教学方法任务驱动教学法教学手段多媒体课件、多媒体广播教学系统内容与过程教师活动学生活动导入新课2’【出示影片：】创设情景思考问题：人物怎么渲染？(有效提问)【导入课题：使用矢量渲染渲染动画人物】课前播放引导启发欣赏、思考并回答问题出示任务2’分析任务5’一、任务出示请跟着老师使用矢量渲染渲染一个角色请根据老师的制作步骤，用以前的作品进行矢量渲染请在完成前两个任务的基础上创意制作一个属于自己任务保存自己的任务成果为后面的综合任务做铺垫二、任务分析1、制作分析执行【Window（窗口）】→【RenderingEditors（渲染编辑器）】→【RenderSettings（渲染设置）】命令，打开【RenderSettings（渲染设置）】窗口，在【RenderUsing（渲染使用）】选项下选择【MayaVector（Maya矢量）】渲染器类型，并修改设置2、工具分析使用【VectorRender（矢量渲染器）】命令渲染所需要的场景文件引导学生分析任务明确本节课教学任务根据提问回答问题任务一的完成8’任务一：学习使用矢量渲染渲染动画人物【任务分析】观察使用矢量渲染渲染动画人物的动画演示，在教师的引导下得出分析任务的制作结论。【知识准备】矢量渲染属性的参数设置【任务实施】操作步骤：相关操作步骤详见学案。【任务总结】【MayaVector（Maya矢量）】渲染器可以渲染生成具有卡通风格的矢量文件，导出后还可以在Illustrator和Flash等软件中进行进一步编辑在渲染设置窗口的【Renderusing（渲染使用）】选项下，如果没有显示出【MayaVector（Maya矢量）】类型，则可以执行【Window（窗口）】→【Settings/Preferences（设置/参数）】→【Plug_inManager（插件管理器）】命令，并在插件管理器窗口中开启【VectorRender（矢量渲染器）】选项右侧的【Loaded（加载）】选项出示玻璃杯教师启发引导讲解，分析制作方法教师巡视让学生到教师机做操作评价教师启发引导并提问个别思考回答参考学案个别操作全体实践操作学生参考学案作出回答任务二10’牛刀小试：使用矢量渲染渲染以前的动画作品1．操作提示：1）矢量渲染属性编辑器参数设置。2）注意帧数（SWF格式通用的12帧/秒，如果渲染生成的动画文件将用于电视播放，则应该将该参数调整为PAL电视标准对应的25帧/秒或NTSC电视标准对应的30帧/秒）。3）如果出现问题，思考一下为什么没有成功？（有效提问）4）应该怎样去解决这个问题？（有效提问）2．任务总结：使用矢量渲染命令渲染卡通风格角色。了解矢量渲染属性的参数设置。引导分析巡回指导点评反馈思考回答动手操作参考学案任务三的完成20’三、自主创作：结合以前学习内容使用矢量渲染渲染一个成品动画1．任务分析：怎样才能用矢量渲染制作出更好、更高级的效果？（有效提问）发挥自己的创意制作一个使用矢量渲染的动画？（有效提问）2．任务实施：自己利用所学的知识自由发挥，制作动画作品并使用矢量渲染。作品评价：根据所学的知识及同学的点评，对自己的作品进行自评打分，并认真分析原因：任务名称工具命令的使用（30分）造型（30分）创意（40分）总体得分（100分）任务一任务二任务拓展教师启发引导讲解巡回指导操作评价观察思考个别操作全体实践操作参考学案课堂小结3’1．【MayaVector（Maya矢量）】渲染器可以渲染生成具有卡通风格的矢量文件，导出后还可以在Illustrator和Flash等软件中进行进一步编辑。2.执行【Window（窗口）】→【RenderingEditors（渲染编辑器）】→【RenderSettings（渲染设置）】命令，打开【RenderSettings（渲染设置）】窗口，在【RenderUsing（渲染使用）】选项下选择【MayaVector