内蒙古赤峰市红山区2019－2020学年八年级下学期期末质量检测试题（含答案、解析）

试卷第=page1616页，共=sectionpages1717页试卷第=page11页，共=sectionpages99页内蒙古赤峰市红山区2019－2020学年八年级下学期期末质量检测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．估算是一种能力，下列估算正确的是（）A．初中生的体重约为50NB．把物理试卷平铺在桌面上，其上表面受到的大气压力约为104NC．一个中学生双脚站立在水平地面上，对地面的压强约为105PaD．把掉在地上的物理课本捡回桌面，克服课本的重力所做的功约0.2J【答案】B【详解】A．初中生的质量为50kg，体重G=mg=50kg×10N/kg=500N故A不符合题意；B．物理试卷的上表面面积S'=0.54m×0.26m=0.1404m2它的上表面受到空气的压力F'=p'S'=1.013×105Pa×0.1404m2=1.4×104N故B符合题意；C．一个初中生双脚站立地面，对地面的压力F=G''=500N地面的受力面积约为S=0.04m2，所以一个初中生双脚站立地面，对地面的压强故C不符合题意；D．物理课本重力约2.5N，课桌高度约0.8m，把掉在地上的物理课本捡回桌面，克服课本的重力所做的功W=G'h=2.5N×0.8m=2J故D不符合题意。故选B。2．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（）A．一个巴掌的力太小 B．力是物体对物体的作用C．因为人有两只手 D．一个物体也可以产生力的作用【答案】B【详解】俗话说“一个巴掌拍不响”，这说明力是物体对物体的作用，单个物体不会产生力的作用，有施力物体就必定有受力物体；故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。3．我国在2021年建成中国载人空间站。宇航员要在空间站工作、生活较长一段时间，这期间他们要锻炼身体，以下方式有效的是（）A．引体向上 B．做俯卧撑 C．举哑铃 D．用弹簧拉力器练臂力【答案】D【详解】空间站在距离地球约400公里轨道上，其内部拥有失重环境，不受重力影响，所以做引体向上、俯卧撑和举哑铃就不是有效的锻炼身体的方式，有效的是用弹簧拉力器练臂力；故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。4．各物体的受力情况如图所示，属于二力平衡的是

()A． B．C． D．【答案】D【详解】由图可知，两个力不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故选项A错误；由图可知，两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故选项B错误；由图可知，两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故选项C错误；由图可知，两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，所以是一对平衡力，故选项D正确；故应选D．5．有些同学放学时骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是因为（）A．运动快所以惯性大，因此难停下来B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来C．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来D．由于惯性，即使紧急刹车，也需向前运动一段距离才能停下来【答案】D【详解】A．惯性大小和速度无关，故A错误；B．惯性是物体固有的属性，刹车时不能产生惯性；故B错误；C．惯性是物体保持原来运动状态的性质，不能被克服；故C错误；D．即使紧急刹车，由于惯性，车子要保持原来的运动状态，所以还要向前运动一段距离才能停下来；故D正确。故选D。6．下是一双一次性竹筷的“自述”，其中违背物理原理的是（）A．“当人们在餐桌上使用我时，我一定是省力杠杆”B．“将我放在水里，我会漂浮在水面上”C．“我用力夹菜的时候，是通过增大压力来增大摩擦力的”D．“我从桌子掉落到地上的过程中，是将重力势能转化为动能的过程”【答案】A【详解】A．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆，故A符合题意；B．竹材的密度小于水的密度，所以竹筷放到水里，会漂浮在水面上，故B不符合题意；C．用力夹菜时，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力的，故C不符合题意；D．桌子掉落到地上的过程中，高度降低，重力势能减小，动能增大，将重力势能转化为动能，故D不符合题意。故选A。7．下面关于能的说法正确的是（）A．只有正在做功的物体才具有能量 B．具有能的物体都在做功C．不做功的物体就不具有能 D．能够做功的物体，它一定具有能【答案】D【分析】根据“一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能量．”进行判断．【详解】一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能量．也就是说能够做功即具有能量，但是能够做功，并不能确定是否正在做功，正在做功一定有能量，没有做功不一定没能量．故ABC错误，故D正确．故选D．【点睛】解决此题的关键是物体具有做功的能力就说物体具有能量，而能够表现出做功的行为，表示一定具有做功的能力，没有表现出做功的行为并不能确定有没有做功的能力．8．一只粉笔盒放在水平的讲台面上，以下关于这只粉笔盒所涉及到的物理知识的叙述中，说法正确的是（）A．它受到的重力和讲台对它的支持力是平衡力B．因为处于静止状态，所以没有机械能C．它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力D．它不能自动的沿桌面滑动，是因为受到摩擦力【答案】A【详解】A．由受力分析可知：粉笔盒受到的重力和讲台对它的支持力，两个力的大小相等、方向反向、作用在同一条直线上，但作用在一个物体上，所以两个力是平衡力，故A正确；B．机械能是动能和势能之和，粉笔盒静止在讲台面上，动能为零，但由于被举高而具有重力势能，机械能不为零，故B错误；C．它对讲台的压力和讲台对它的支持力作用在两个物体上，不是平衡力，故C错误；D．根据摩擦力产生的条件可知，要发生或已经发生相对运动才会产生摩擦力，此题中的粉笔盒放水平的讲台面上，由于具有惯性保持静止状态而不滑动也没有运动趋势，所以不受到摩擦力，故D错误。故选A。9．使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（）A．使用时，弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须进行调零C．使用时，弹簧、指针都不得与外壳摩擦D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围【答案】A【详解】A．使用弹簧测力计时，我们根据实验需要，可以竖直放置弹簧测力计，也可以水平放置或者做出必要的倾斜；故A错误，符合题意；B．使用弹簧测力计前必须进行调零，就是让测力计的指针指在零刻度线上，故B正确，不符合题意；C．使用弹簧测力计时，弹簧、指针都不得与外壳摩擦，否则得到的测量数据不准确，故C正确，不符合题意；D．使用弹簧测力计时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围，因为只有在弹簧弹性限度内，弹簧受到的拉力和弹簧伸长量才是成正比的；如果超出了测量范围还有可能直接损坏弹簧测力计；故D正确，不符合题意。故选A。10．图中的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是（）

A．通过漏斗向下吹气，乒乓球不会掉下来B．用吸管从瓶中吸饮料C．吹气时，竖管中的水面上升D．吹气时纸条上飘【答案】B【详解】A．如图，通过漏斗向下吹气，乒乓球上方空气流速大，压强小，下方压强大，形成一个向上的压强差，所以乒乓球不会掉下来，这是揭示流体压强与流速关系的实验，故A不符合题意；B．如图，用吸管从瓶中吸饮料，先吸走吸管内的空气，使吸管内气压小于外面大气压，在大气压的作用下把饮料压到嘴里，这是大气压的利用；故B符合题意；C．如图，吹气时，竖管上方空气流速大，压强小，所以竖管中的水面会上升，这是揭示流体压强与流速关系的实验，故C不符合题意；D．如图，在纸条上方吹气时，纸条上方空气流速大，压强小，所以纸条向上飘，这是揭示流体压强与流速关系的实验，故D不符合题意。故选B。二、填空题11．生活中处处有物理，留心观察皆学问。厨房中就包含着很多物理知识：切菜刀磨的很锋利是为了增大，使切菜更容易；包饺子时可以捏出漂亮的花边，这是捏力使饺子皮发生了；如图所示的吸盘由于受到的作用会紧紧“吸附”在墙壁上；又由于与墙壁间有，所以即使在吸盘下挂一定重力的物体，吸盘也不会脱落。

【答案】压强形变大气压摩擦力【详解】[1]把切菜刀刃磨的很锋利是在压力一定时，减小受力面积，增大刀刃的压强使切菜更容易。[2]包饺子时可以捏出漂亮的花边，这是捏力使饺子皮发生了形变，说明力可以改变物体的形状。[3]如图所示，排除吸盘内的空气，在大气压的作用下，吸盘就会紧紧被吸在墙上。[4]吸盘被仅仅吸在墙壁上而不掉落，是因为吸盘和墙壁之间有摩擦力的作用。12．最早是由科学家测出了大气压强的数值，并得出1标准大气压约为Pa。2020年5月27日11∶03分，中国珠穆朗玛峰高度测量登山队8名队员成功登顶，这是我国继1975年和2005年后第三次对珠峰高度进行精确测量。登山队员在登山的过程中会出现“高原反应”，这是因为那里的大气压强比平原地区很多（选填“大”或“小”）。在高原地区用普通锅很难将食物煮熟，是因为普通锅的密封性能差，锅内气压受外界大气压的影响，使水的沸点（选填“高于”“低于”或“等于”）100℃。【答案】托里拆利1.01×105小低于【详解】[1][2]托里拆利最早测出了大气压的值，托里拆利实验计算出了大气压强的值1标准大气压约为1.01×105Pa。[3][4]根据气压与高度的关系，中国珠穆朗玛峰气压值比平原地区小，气压低，沸点低，所以在中国珠穆朗玛峰普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，从而使锅内水的沸点小于100℃。13．小明通过仔细观察，发现简单机械在实际生活中有很多应用。如：学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个滑轮，使用它的目的是；将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于（选填“杠杆”“滑轮”“轮轴”），属于（选填“省力”或“费力”）机械。【答案】定改变拉力的方向轮轴省力【详解】[1]旗杆顶部的滑轮是固定在杆顶不动的，是定滑轮。[2]定滑轮不能省力，但可以改变绳子受力的方向。[3]将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙绕中心轴转动，所以钥匙就相当于轮轴。[4]轮轴是杠杆的一种变形，其轮半径和轴半径分别为动力臂和阻力臂，因为轮半径大于轴半径，即动力臂大于阻力臂，则轮轴是一种省力杠杆。14．把橡皮泥、木块、加盖的小玻璃瓶、鸡蛋和若干大头针浸没在水中，松手后，上浮的物体有：加盖的小玻璃瓶和；若要使小玻璃瓶沉到水底，你的做法是；若要使沉在水底的鸡蛋上浮，你的做法是。通过探究可以知道：要控制物体的浮与沉，可以通过改变物体所受的重力和来实现。【答案】蜡烛、木块往小瓶里装满水往水里加盐浮力【详解】[1]要使物体上浮物体所受浮力应大于重力，几种物质中蜡烛和木块浮力大于重力，故会上浮。[2]小玻璃瓶中如果装满水，则重力大于浮力，瓶子会下沉。[3]要使鸡蛋上浮，应改变浮力，由F=ρgV得，增加液体密度可以使浮力增大，故可以向水中加盐。[4]由以上可知，要控制物体的浮沉，可以通过改变重力和浮力来实现。15．如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时，水龙头与水塔构成了一个；若水塔中水面距地面16m，在水塔下距地面6m处有一水龙头，则水龙头处水的压强为Pa。（g=10N/kg）

【答案】连通器【详解】[1]如图所示，放水时，水龙头与水塔上端都开口，下部相连，构成了一个连通器。[2]由题可知，水塔中水面距水龙头深度为则水龙头处水的压强为16．如图是小明自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的。将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中。若在甲液体中受到的浮力为F甲，在乙液体中受到的浮力为F乙，则F甲F乙；甲液体密度为ρ甲，乙液体密度为ρ乙，则ρ甲ρ乙（以上两空均选填“>”“=”“＜”）。

【答案】=＜【详解】[1]如图所示，同一个简易密度计在两种液体中都是漂浮，根据物体沉浮条件可知，物体漂浮时受到的浮力等于自身重力，因为重力不变，所以密度计在两种液体中受到的浮力相等。[2]如图，密度计在甲图中排开液体的体积较大，根据可得，浮力相等时，排开液体的体积越大，液体的密度越小，所以甲液体密度小于乙液体密度。三、作图题17．用一根细线拴一块重0.3N的橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。请画出橡皮的重力示意图。

【答案】

【详解】如图，橡皮受到重力的方向是竖直向下，重力作用点在橡皮的重心上；从橡皮重心位置引竖直向下的带箭头的线段，并标示出重力大小为0.3N；重力示意图如下图所示：

18．如图是一种常见的晾衣夹，使用时O为支点，A为动力作用点，F2为弹性钢圈对夹子的阻力，请在图中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1，并作出阻力臂l2．()【答案】【分析】1）力臂即点到线的距离．先找点（支点），再作线（F2的作用线），最后作点到线的距离．（2）由杠杆的平衡条件可知，当动力臂最大时，动力最小，即最省力．连接支点和力的作用点A即是最大动力臂，当作用力与之垂直时，作用力最小．【详解】（1）由支点O向F2作垂线，即为阻力臂L2．（2）连接支点和力的作用点A即是最大动力臂，力臂越长越省力，最长的力臂即支点与作用点的连线，根据力臂的画法作出垂直于OA的作用力，方向向下．如图所示：答案：见详解．【点睛】力臂画法的关键是牢记力臂与力的作用线的关系；确定杠杆中最小力是该题的难点．四、实验题19．小明学习物理特别善于思考，他总结了一年来做过的实验发现：当要研究的物理量不易直接测量时，可以用其他方法把它们的大小间接表示出来。（1）甲实验探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，实验中让木块在水平面上做运动，然后根据知识，就可以通过读取弹簧测力计的示数间接测量摩擦力的大小；（2）乙实验中小球动能的大小是通过观察比较来判断的。探究过程中，让同一个小球从不同的高度滑下，其目的是为了验证小球的动能与的关系。如图乙中的水平面绝对光滑并且无限长，木块被撞击后在水平面上将做运动；（3）丙实验是探究“液体内部压强特点”的实验，实验中通过观察来判断液体压强的大小，根据实验现象可以判断A液体的密度B液体的密度（选填“小于”“等于”“大于”）。

【答案】匀速直线二力平衡木块移动距离速度匀速直线U形管液面高度差大于【详解】（1）[1][2]如图甲所示，在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，用弹簧测力计在水平方向拉动木块匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，木块受到的摩擦力等于拉力，即摩擦力大小等于测力计所示。（2）[3]如图乙所示，小球从斜面由静止滚下在水平面上撞击木块，实验中小球动能的大小是通过观察比较木块被撞击后移动距离来判断的，木块移动距离越远说明小球动能越大。[4]探究过程中，让同一个小球从不同的高度滑下，小球质量不变，到达水平面时的速度不同；其目的是为了验证小球的动能与速度大小的关系。[5]如图乙中的水平面绝对光滑并且无限长，根据牛顿第一定律可知，木块被撞击后在水平面上将做匀速直线运动。（3）[6][7]如图丙所示，探究“液体内部压强特点”的实验，是通过观察U形管液面高度差来判断液体压强的大小；由图可知，压强计金属盒在两种液体中的深度相同，左图中U形管液面高度差比右图中U形管液面高度差较大，即是在深度相同的位置，A液体压强较大，所以可以判断A液体的密度大于B液体的密度。20．小明与同组同学正在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”，他们的实验步骤如下：

A．将水倒入溢水杯中

B．测出空小桶的重力C．用细线将物体挂在弹簧测力计下，测出物体的重力D．将物体浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时读出弹簧测力计的示数E．记录、分析实验数据，得出实验结论，整理实验器材。（1）根据以上实验步骤，可以看出小明在实验过程中漏掉了一个步骤：；（2）实验的过程中还有一处错误是：；（3）实验中，所测物体受到的浮力大小为N，它应与是相等的；（4）根据实验数据，小明还算出了物体的密度为kg/m3。（g取10N/kg，保留一位小数）【答案】测出小桶和溢出水的总重力溢水杯中的水没有装满4.9排开水所受的重力【详解】（1）[1]由题可知，探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”，除了要测出物体受到的浮力，还需要测量排开液体的重力，所以根据以上实验步骤，可以看出小明在实验过程中漏掉了一个步骤是：测出小桶和溢出水的总重力。（2）[2]如图所示，实验的过程中还有一处错误是：溢水杯中的水没有装满，导致的结果是物体排开液体的体积大于溢水杯中收集到的水的体积，不能正确探究出物体受到的浮力与排开水的重力的关系。（3）[3]如图所示，物体的重力为8.8N，物体完全浸没时测力计示数为3.9N，则所测物体受到的浮力大小为[4]根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力应该与排开水所受到的重力是相等的。（4）[5]根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于排开水的重力，即当物体浸没时，物体的体积等于排开水的体积为物体的质量为则物体的密度为21．小明利用如图所示实验装置探究杠杆的平衡条件。

（1）若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是；（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上的A点处挂上4个钩码，如图乙所示，为使杠杆重新平衡，应在B点挂个钩码；（3）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，为了使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将（选填“变小”“不变”或“变大”），这说明当力的作用点不变，力的方向改变时，力臂的大小是（选填“变化”或“不变”）的；（4）得出杠杆的平衡条件后，小明想利用这一结论测量自己书包的重力，于是他找了一根长木棒，用绳将书包挂在了木棒的B点，将棒的一端O放在了桌子上，把弹簧测力计挂在A端，当木棒刚好达到水平位置时，弹簧测力计的示数刚好为10N，用米尺测出OA=1.2m，OB=0.2m，则小明的书包重N；在讨论时，同组的同学认为利用这种方法测出的书包重力比实际重力（选填“偏大”或“偏小”），理由是。

【答案】右便于测量力臂大小6变大变化60偏大忽略了杠杆本身的重力【详解】（1）[1][2]杠杆不在水平位置，左端向下倾斜，右端上翘，故应向右调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，支点到力的作用点的距离就是力臂，便于测量力臂大小。（2）[3]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件可得4G×3L=FB×2L解得FB=6G，需挂6个钩码。（3）[4][5]当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，作用在杠杆上的力方向不与杠杆垂直，则该力的力臂短了，因阻力和阻力臂不变，根据杠杆的平衡条件可知，就会使得拉力变大。这说明当力的作用点不变，力的方向改变时，力臂的大小是变化的。（4）[6][7][8]由图知，O为支点，拉力F为动力，书包的重力为阻力，根据杠杆平衡的条件可得F×OA=G×OB，所以①将已知条件代入①式，则书包的重力实际情况下，杠杆本身受重力，设其力臂为L杠杆，由杠杆的平衡条件可得G×OB+G杠杆×L杠杆=F×OA则书包的实际重力②①②相比，在①式中，因忽略了杠杆本身的重力，测出的结果要比实际重力偏大。22．学好物理，除了要做好书中的实验外，我们也可以利用生活中的一些小器材做一些物理实验，帮助我们更好的理解物理知识。下图所示实验器材，请利用其中一种或多种器材，另外设计一个力学实验。根据示例的要求，将表格中的空白填写完整。

选用器材实验内容操作方法发生现象锥子、橡皮泥探究:压力的作用效果与什么因素有关|分别用锥子的两端用相同的力压橡皮泥用锥子尖儿压橡皮泥时，凹陷明显【答案】见解析【详解】根据所给的器材，选用塑料瓶及水和锥子，可研究研究液体压强与深度的关系；步骤：分别用锥子在塑料瓶不同高度处扎三个孔；现象：孔所处的位置离水面的距离（水的深度）越大，水喷射的距离越远，说明液体压强随深度的变大而增大，表格处的空白填写如下：选用器材实验内容操作方法发生现象锥子、橡皮泥探究：压力的作用效果与什么因素有关分别用锥子的两端用相同的力压橡皮泥用锥子尖儿压橡皮泥时，凹陷明显塑料瓶及水和锥子研究液体压强与深度的关系分别用锥子在塑料瓶不同高度处扎三个孔孔所处的位置离水面的距离越大，水喷射的距离越远五、科普阅读题23．阅读短文，回答问题2020年6月23日上午，西昌卫星发射中心，成为万众瞩目的焦点。9时43分，伴随着山呼海啸般的巨响，高温高压燃气从火箭尾部喷出，腾空而起的长征火箭拖曳着耀眼的尾焰，托举着北斗三号最后一颗全球组网卫星飞向太空。约30分钟后，卫星顺利进入预定轨道，至此，我国提前半年完成北斗全球卫星导航系统星座部署。北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，将为用户提供全天候、全天时，高精度全球定位导航授时服务。从2000年10月至今，我国共组织44次北斗发射任务，用长征三号甲系列运载火箭先后将4颗北斗一号试验卫星、55颗北斗二号和北斗三号组网卫星送入预定轨道，成功率达100%。最后发射的这颗卫星属于地球同步轨道卫星，运行方向与地球自转方向相同，运行一周的时间与地球自转一周的时间相等。它时时刻刻“高照”祖国，在导航、通信、电力、金融、测绘交通等领域，为祖国发展建设默默奉献。北斗卫星导航系统中还有大量的中轨道卫星，它们沿椭圆形轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。它们小巧灵活，7天能绕地球跑13圈，以便覆盖到全球更广阔的区域，是北斗全球组网的主力队员。

（1）长征三号火箭加速升空时获得升力，这说明力可以改变物体的，这个升力的施力物体是；（2）地球同步轨道卫星沿圆形轨道正常运行时相对于地面是（选填“运动”或“静止”）的，此时卫星（选填“处于”或“不处于”）平衡状态；（3）卫星在大气层外运行，不受空气阻力，只有动能和势能的转化，机械能守恒。中轨道卫星沿椭圆形轨道由远地点向近地点运行过程中，势能、动能、速度的变化是()A、势能增加，动能减小，速度减小B、势能不变，动能不变，速度不变C、势能减小，动能增加，速度不变D、势能减小，动能增加，速度增加【答案】运动状态燃气静止不处于D【详解】（1）[1][2]长征三号火箭加速升空，火箭的运动状态在不断改变，这说明力可以改变物体的运动状态；发射时高温高压燃气从火箭尾部喷出