苏科版八年级物理上册《第一章声现象》单元检测卷-附答案

第第页苏科版八年级物理上册《第一章声现象》单元检测卷-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、填空题1．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是，某声源1分钟振动600次，其频率为Hz。2．下列事例是利用声音传递能量还是利用声音传递信息？医生通过听诊器给病人诊病是利用声音传递；医生利用超声波排出人体内的结石是利用声音传递．3．学校进行了防震安全疏散演练，同学们听到警报声响起，立即有序疏散，说明声音能传递；地震产生的声波属于（次声波/超声波/可听声）；医生用的“B超”是（次声波/超声波/可听声），声呐向海底发射超声波。如果经2s接收到来自大海底的回波信号。则该处的海深为m（海水中声速1500m/s）。4．在扬声器纸盆内放一些碎泡沫，当扬声器发声时看到泡沫在“跳舞”的现象，这说明声音是由于物体的发生的；声音在此介质中传播的速度为m/s5．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦的长度，这样做的目的是为了改变声音的，琴声是通过传播到现场观众耳中的，观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声.细心的观众会发现很多剧院的四壁都做得凹凸不平或采用蜂窝状的材料，这样做的目的是（选填“减弱”或“增强”）对声波的吸收.6．小强家的冰箱在忘记关门时，会发出“滴滴”的报警声，报警声是由报警器里的发声装置产生的，通过传到人耳，声在15℃的空气中的传播速度约为m/s.7．在温度为15℃时，声音在空气中的传播速度是m/s，如果看到闪电后，3秒钟才听到雷声，那么闪电处距人约m。光在真空中的速度是m/s，1962年5月，美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球，大约2.6秒后收到了从月球反射回来的激光讯号，则地球到月球的距离是m。8．近年来溧水新建了不少公园，方便了广大市民的休闲健身，跳广场舞是常见的一项健身运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的产生的，是通过传入人耳的。将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，烛焰随着声音的节奏晃动，说明声音具有，为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在处减弱噪声。二、单选题9．如图所示，某同学将一把钢尺按在课桌上，使之振动发声，三次钢尺露出桌面的长度分别为12cm，8cm，4cm，比较三次声音的音调最高的是（）

A．第一次 B．第二次C．第三次 D．三次的音调一样高10．下列有关声现象的说法中，正确的是（）A．智能手机中的“语音识别系统”是根据响度来识别声音的B．某款软件可以将正常录制的音频和视频以3倍的速度快速播放，此时发出声音的频率也变为正常声音的3倍，此时发出声音的音调比正常声音的音调高C．穿越北京动物园的“隔音蛟龙”是从声源处控制噪声的产生D．通过声学仪器接收到的次声波可以判断地震的方位，说明声音能够传递能量11．下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色C．公路两旁的隔音板是通过吸收声波从而减小噪声D．汽车安装的倒车雷达能探测障碍物距离是利用超声波回声测距来工作的12．听到上课铃声，在教室外玩耍的同学们急忙回教室，说明声音（）A．可以传递能量 B．可以传递信息C．传播的速度大 D．传播需要介质13．以下实例中不能说明声波可以传递信息的是（）A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B．智能系统可根据语音指令完成相应操作C．牙医用超声波洁牙D．利用声呐探测海的深度14．有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的()A．音调 B．响度 C．音色 D．三者都有15．在两端开口的圆筒一端蒙上橡皮膜，在橡皮膜的中央贴一块平面镜，将圆筒插入挡光板的圆孔中。当激光笔发出的一束光射向镜面时在激光笔后方光屏上会呈现一个亮点。对着圆筒发出声音，可以在光屏上看到如图所示现象，该现象说明的声学知识不包括（）A．声音是由物体振动产生的B．声音在固体中的传播效果比在气体中好C．声音具有能量D．声音可以在气体中传播16．如图甲所示是款新能源智能汽车，车上多种功能都可以通过语言识别进行开启。其中为提高安全性，车身配有多个雷达；车窗采用“智能玻璃”，可实现调节温度和透明度（透过玻璃的光照度与入射光照度之比）。关于该汽车说法正确的是（）。A．汽车雷达启动后发出的是次声波B．根据图乙分析智能车窗在白天的透明度比夜晚透明度高C．雷达发出的声波利用回声测距可判断车与障碍物的距离D．汽车的语音识别系统可通过车主的音调变化进行识别17．下列有关声现象的说法，正确的是（）A．只要物体振动，就能听到声音B．声音在真空中传播最快C．“闻其声而知其人”，是由于不同人的音色不同D．超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息18．下出有关声音的说法正确的是（）A．利用声呐，可以测绘水下数千米处的地形图B．声波在真空中传播速度为340m/sC．“只闻其声，不见其人”，说明声音的传播速度比光快D．敲锣时用力越大，声音的音调越高三、实验探究题19．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到乒乓球被弹开，它说明了声音是由物体产生的，此探究悬挂着的乒乓球的作用是；（2）如图②所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，说明响度与发声体的有关；（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声，还能说明声能传递。在月球上（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起；（4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐。并由此推理可知。20．吉他演奏会上，小组同学发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，经过讨论，他们提出以下猜想；编号材料长度（cm）横截面积（mm2）频率（Hz）A铜600.9356B铜601.1323C铜800.7361D铜____________272E铜1000.7317F尼龙1001.1215猜想1：可能与琴弦的横截面积有关；猜想2：可能与琴弦的长短有关；猜想3：可能与琴弦的材料有关；为了验证上述猜想是否正确，同学们找到如下表所列的6种规格的琴弦，以及专门测量声音频率的仪器；（1）为了验证猜想2：应选用编号为的琴弦进行实验；（2）选用编号为A和B的琴弦进行实验；为了验证猜想；结论是：在相同时，琴弦的越大，音调越；（3）为了验证猜想3，请在表中填入编号D所缺数据是和。四、计算题21．汽车行驶的正前方向有一座山崖，汽车以43.2km/h的速度行驶，汽车鸣笛2s后汽车听到回声，求：（1）此时汽车距山崖多远?（2）鸣笛处距山崖的路程?（设空气中的声速为340m/s）22．人用锤子敲击一段较长的铁管的一端，另一人在铁管的另一端能听到两次声响，请说明两次声响各通过什么介质传播的？若两次声响的时间间隔为2s，求这段铁管的长度为多少？（已知声音在铁中的速度V=5000m/s，15℃空气中的声速为340m/s）23．超声测速仪向障碍物发出时间极短脉冲超声波，根据接收的反射信号时间关系可以测量物体速度。如图测速仪B向迎面行驶的汽车A发射两次脉冲波的时间间隔为4.5s，发射第一个脉冲后1.4s收到反射信号，发射第二个脉冲后0.4s收到反射信号（超声波在空气中的传播速度为340m/s），求：(1)汽车第一次收到反射信号时距离超声测速仪多远?(2)汽车从第一次收到信号到第二次收到信号期间，汽车行驶的时间是多少?(3)汽车行驶的速度是多少?若这段高速公路的限定时速为120km/h，该汽车是否超速?参考答案1．甲、乙；102．信息；能量3．信息；次声波；超声波；15004．振动；3405．音调；空气；声源处；增强6．振动；空气；3407．340；1020；3×108；9×1088．振动；空气；能量；声源9．C10．B11．C12．B13．C14．C15．B16．C17．C18．A19．振动；将音叉的振动放大；振幅；空气；能量；不能；变小；真空不能传声20．C、E；1；材料和长度；横截面积；低；100；1.121．（1）328m（2）352m22．解：（1）因为声音在不同介质中的传播速度不同，而且声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快；