幼儿园中班艺术音乐活动《妹妹背着洋娃娃》教案

幼儿园中班艺术活动-音乐《妹妹背着洋娃娃》教学设计教学目标：以儿歌为基础学习匀速节奏，培养宝宝学习音乐的兴趣学会跟随节奏拍节拍学会乐器：三角铁教学重点：学会乐器：三角铁教学难点：学会跟随节奏拍节拍教学准备：歌词《妹妹背着洋娃娃》妹妹背着洋娃娃，走到花园来看花，娃娃哭了叫妈妈，树上小鸟笑哈哈材料准备：洋娃娃、会唱歌的小鸟、花束乐器准备：三角铁教学过程：唱名问好《Hello歌》请宝贝们找到一个位置坐下来，小手放在膝盖上，背挺直，现在老师要跟小朋友们问好了，我们一起拍手唱“singsingsinghello，singhellotoxx，快乐地，快乐地，快乐地，快乐地，singhellotoxx”。依次唱出小朋友的名字并与之击掌或拥抱二、手指律动《闪烁小星》分解动作:先听口令做动作老师说向左看，宝宝就快速向左看;老师说向右看，宝宝就快速向右看同样练习向上，向下，老师说看老师，就快速把头转向老师三、艺术活动导入1、取出洋娃娃:每个宝宝家都有个洋娃娃对不对，它是宝宝的好朋友，描述洋娃娃的外型:大大的眼睛，很漂亮。2、串讲歌词:讲妹妹和洋娃娃的故事:老师的妹妹也有一个漂亮的洋娃娃，妹妹很喜欢这个娃娃。有一天，天气很晴朗，妹妹决定带着娃娃到花园去看花，于是她背起娃娃，来到花园里,可是娃娃不高兴，哭着要找妈妈。把妹妹急得不知怎么办了。这时候树上的小鸟看见了，觉得妹妹很好笑，就哈哈地笑了起来。3、(收回所有道具)老师把小妹妹的故事配上了音乐，我们一起来听听吧。为了很专心的听歌曲，我们要把眼睛闭起来。艺术活动:《妹妹背着洋娃娃》（一）闭眼听一遍曲目（二）念唱歌曲（三）跟音乐拍手念一遍，（四）再唱一遍四拍节奏:好，请睁开眼睛，我们起来唱一遍这首歌。手起，注意间奏时手不要拍，轻轻摇动身体，(老师对宝宝的提示语:摇头)，尾奏时继续拍完，老师提示语是继续)乐器演奏出示手鼓，和着歌曲伴奏，四拍:我们会唱这首歌了，现在可以用我们的乐器来给这首歌伴奏了。今天我们先用手鼓来给歌曲伴奏，注意手鼓是怎么拿的。示范歌词：妹妹背着洋娃娃，走到花园来看花，娃娃哭了叫妈妈，树上小鸟笑哈哈教师把乐器按宝宝人数放成一排，请宝宝有秩序的上前取乐器提示宝宝随意练习敲打、刮奏乐器，同时在老师说“收”时停止和着音乐用乐器伴奏，提示宝宝大声唱出歌词3、请宝宝有秩序的把乐器摆回老师面前，老师收回乐器4、请宝宝坐在老师的位置，面对着家长进行沙锤乐器的表演，老师在对面做提示动作。表演结束提示家长给予鼓励和宝宝鞠躬答谢，并坐回自己的位置5、同样演示三角铁的演奏:讲解三角铁的使用方法。左手食指伸到乐器的线圈里，中指和大拇指捏紧线圈底部，右手握琴槌敲击。体态律动表演歌曲内容，身体向前倾，做背娃娃状，用脚打出节拍，四拍宝宝跟教师学做（七）游戏表演请宝宝当歌曲中的妹妹，宝宝带自己的洋娃娃，宝宝背洋娃娃沿蒙氏线走，踏出节拍，让宝宝通过不同的方式感觉节奏。放歌曲做游戏的背景音乐五、艺术延伸宝宝坐回自己的位置，老师总结:小妹妹的歌曲我们会唱了，也学习了用乐器给这首歌伴奏，还做了妹妹的表演。小妹妹是我们的好朋友。我们现在把好朋友小妹妹和洋娃娃画出来，带回家，在家里让小妹妹和我们一起唱歌。出示妹妹图，提示图上小妹妹穿着漂亮的衣服，请宝宝给空白的图涂色。要注意涂色要均匀