第三章人体的呼吸单元测试(劣实基础)-人教版七年级生物下册(含答案)

第三章人体的呼吸单元测试（夯实基础）（满分100分；考试时间：60分钟）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2．请将答案正确填写在答题卡上。第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2021·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）人体呼吸系统的组成是（

）A．鼻腔和肺 B．气管和肺 C．呼吸道和肺 D．呼吸道和气管2．（2021·广西港南·一模）呼吸道的组成包括（

）A．鼻、咽、喉、气管、支气管 B．口腔、咽、喉、气管、肺C．鼻、口腔、喉、气管、支气管 D．口腔、咽、喉、支气管、肺3．（2021·重庆江津·中考真题）人体内不能同时进行的生理活动是（

）A．肺循环和体循环 B．消化和吸收C．吞咽和呼吸 D．心跳和呼吸4．（2021·福建晋江·二模）下列人体器官中可形成痰的是（

）A．鼻 B．咽 C．气管 D．肺5．（2021·湖南娄星·一模）引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是（

）A．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺C．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺D．鼻→咽→气管→喉→支气管→肺6．（2021·宁夏中宁·三模）吃饭时不能说笑的原因是（

）A．流经消化器官的血流量减少 B．肺内压小于大气压C．消化腺的分泌能力下降 D．会厌软骨没盖住气管，食物易从咽误入气管7．（2021·云南盘龙·二模）同学们朗读课文时，发出声音的器官位于（

）A．口腔 B．喉 C．气管 D．咽8．（2021·福建泉州·模拟预测）小敏患有鼻炎，喷药后常常觉得嘴巴很苦，这是因为呼吸道和消化道有共同的通道（

）A．喉 B．咽 C．气管 D．口腔9．（2021·湖南长沙·中考真题）佩戴一次性口罩需及时更换。长时间佩戴会使口罩变湿，这说明呼吸道能（

）A．温暖气体 B．清洁气体 C．湿润气体 D．保证气体通过10．（2021·黑龙江大庆·中考真题）人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体（）①温暖

②湿润

③清洁

④干燥A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④11．（2021·山东临邑·二模）人体是一个复杂的生物体，由八大系统，共206个器官组成，下列属于呼吸系统主要器官的是（）A． B．C． D．12．（2021·甘肃崆峒·模拟预测）某城市正积极争创文明城市，其中有一项要求是市民不能随地吐痰。从疾病预防角度看，不能随地吐痰的主要原因是（

）A．行为不文明 B．痰中有尘粒C．痰中有黏液 D．痰中含有大量病菌13．（2021·陕西蒲城·二模）日常生活中，下列不利于保护人体呼吸系统的做法是（

）A．长跑时尽量不用嘴吸气 B．哮喘患者应避免接触花粉等刺激物C．吃饭时不要边吃边说笑 D．长时间大声说话能锻炼声带14．（2021·云南官渡·一模）北欧冬天非常寒冷，与赤道附近生活的人相比，北欧人的鼻子更大，这有利于呼吸道（

）A．清洁空气B．温暖空气C．湿润空气 D．使气体通畅15．（2021·广东·模拟预测）鼻腔不具有的功能是（

）A．清洁进入鼻腔的空气 B．气体交换的场所C．温暖，湿润进入鼻腔的空气 D．气体进出的通道16．（2021·广东新丰·二模）在感冒时，呼吸不畅的原因是（

）A．鼻腔内有异物，堵塞了鼻腔 B．鼻腔黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C．气管分泌的痰过多，堵塞了呼吸道 D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动17．（2021·内蒙古突泉·一模）煤气中毒是下列哪一过程首先发生了障碍（

）A．肺的通气 B．肺泡内的气体交换 C．气体在血液里的运输 D．组织里的气体交换18．（2021·云南·中考真题）吸气时，下列现象不会出现的是（

）A．肋间肌和膈肌收缩 B．胸廓扩大 C．膈顶部下降 D．肺内气压增大19．（2021·贵州黔东南·中考真题）下面对人呼吸过程的表述，正确的是（

）A．胸廓扩大，肺扩张，肺内气压大于大气压，气体入肺B．胸廓回缩，肺缩小，肺内气压小于大气压，气体入肺C．胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于大气压，气体入肺D．胸廓回缩，肺缩小，肺内气压小于大气压，气体出肺20．（2021·吉林·中考真题）人呼出的气体与吸入的气体相比，呼出气体成分的变化是（

）A．二氧化碳和氧气都增多B．二氧化碳和氧气都减少C．二氧化碳减少，氧气增多D．二氧化碳增多，氧气减少21．（2021·湖南涟源·一模）下列呼吸的四个过程中利用到呼吸运动原理的是（

）A．组织里的气体交换 B．肺泡里的气体交换C．肺的通气 D．气体在血液里的运输22．（2021·黑龙江·中考真题）人体肺泡内的氧气进出血液，要通过几层细胞（）A．一层 B．二层 C．三层 D．四层23．（2021·内蒙古赤峰·中考真题）当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（）A． B．C． D．24．（2021·云南·峨山彝族自治县教育科学研究所模拟预测）下列关于肺泡的叙述，错误的是（

）A．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 B．痰是在肺泡内形成的C．肺泡壁只由一层上皮细胞构成 D．支气管最细的分支末端形成肺泡25．（2021·湖北襄州·一模）氧气在人体内最终被利用的场所是（

）A．肺泡 B．动脉血 C．静脉血 D．组织细胞26．（2021·重庆·丰都县双龙镇初级中学校模拟预测）某同学胸围长度在平静的状态是80cm，尽力吸气时达到95cm尽力呼气时是76cm，他的胸围差应是(

)A．15cm B．19cm C．4cm D．23cm27．（2019·海南·中考真题）有氧运动有利于健康，从有氧运动的角度分析下列最好的运动方式是（）活动打篮球慢跑坐散步每小时耗氧量（升）901202560A．打篮球 B．慢跑 C．坐 D．散步28．（2021·云南昭通·一模）血液流经肺后，血液成分中增多的是（）A．氧气 B．二氧化碳C．营养物质 D．尿素29．（2021·江苏姜堰·二模）如图所示A、B、C、D为膈肌三种不同状态。司机被拦下做酒精呼气检测，当完成呼气时膈肌所处状态为（

）A．AB．BC．C D．D30．（2021·云南昭通·一模）测得某同学的肺容量变化情况如下图所示据图分析，下列说法正确的是（

）A．该同学肺容量最大值为4升B．AB段表示吸气过程C．BC段胸廓变小，肺内气压减小D．该同学的呼吸频率为36次/分第II卷（非选择题，共40分）二、简答题（本大题共5小题，每空1分，共40分）31．（2021·辽宁锦州·七年级期末）(9分)下图是人体呼吸系统组成示意图，请回答：(1)图中①～⑤合称[⑦]_____，是外界气体进入⑥的通道，具有温暖、_____、清洁空气的作用，该结构由_____作支架。(2)空气经过[]_____和[]_____时，其黏膜分泌的黏液将空气中残留的灰尘和病菌黏住而形成_____，然后纤毛向上摆动，通过咳嗽排出体外。(3)[]_____是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。(4)吃饭时说笑，容易吃呛，引起剧烈咳嗽，这是因为_____来不及盖住_____，食物误入气管。32．（2021·全国·七年级单元测试）（6分）如图是呼吸与吞咽关系示意图，据图回答：（1）填出各部分的名称：1软腭、2咽、3会厌软骨、4食道、5_________。（2）有的人边吃饭边说笑，吞咽时________来不及盖住喉的入口，食物进入_______，就会引起剧烈咳嗽。（3）要用鼻呼吸是因为鼻腔可以________，温暖和湿润吸入的空气，但对空气处理是有限的。（4）如果这是一个成年人的咽部侧面图，请你猜猜，是男性还是女性，________，并说明原因_______33．（2021·云南·弥勒市第二中学七年级期中）（8分）下图是模拟人体呼吸示意图，请回答问题：(1)表示吸气状态的是______图。(2)[A]模拟的是人体的呼吸道，能使到达肺部的气体变得温暖、湿润和________。B模拟的是人体的__________。(3)[D]模拟的是人体的________，吸气时〔D〕处于______状态（收缩/舒张）。(4)呼吸时，若为甲状态，则膈顶______（上升/下降），使胸腔容积______（扩大/缩小），肺内气压______（增大/减小）。34．（2021·山东乳山·七年级期中）（7分）如图为人体内肺部的气体交换图，请据图回答：(1)空气中的氧气是通过[____]过程进入血液的。③内的氧气依次穿过______、______才能进入血液，最终被输送给______利用。(2)人体的肺之所以能进行气体交换，与肺的结构特点有关。如有数量较多的[___]，并且它外面包绕丰富的______，血液在肺部进行气体交换后，______（气体）的含量增多，再经血管流回心脏。35．（2021·山东·临邑县第五中学七年级阶段练习）（10分）如图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题。（1）E处表示的是________，F处表示的是________。（2）从A→B血液成分发生的变化是_____________。（3）从C→D血液成分发生的变化是_____________。（4）两图中，含氧量最高的是_____________；含二氧化碳量最高处是_____________。（5）过程a、b是通过_______________________实现的。（6）人体内的气体交换包括________________和________________两个过程，它们是通过________________实现的。参考答案1-5CACCB6-10DBBCA11-15ADDBB16-20BCDCD21-25CBDBD26-30BBAAB31.【答案】(1)

呼吸道

湿润

骨或软骨(2)

④气管

⑤支气管

痰(3)⑥肺(4)

会厌软骨

喉口【解析】【分析】图中结构名称：①鼻腔，②咽，③喉，④气管，⑤支气管，⑥肺，⑦呼吸道。(1)如图呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管组成，由骨或软骨做支架，利用空气的通过。其中①鼻腔内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌，鼻粘膜分泌粘液可黏住灰尘，使吸入的空气变得清洁；粘液还可使空气变得湿润；粘膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气。所以，对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用。(2)④气管和⑤支气管上的腺细胞分泌黏液，使空气湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。(3)⑥是肺，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位，是进行气体交换的功能单位。数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞组成，这些特点适于与血液之间进行气体交换。(4)吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物误入④气管。32.【答案】

气管

会厌软骨

气管

清洁

女性

没喉结【分析】图中：[1]是软腭，[2]是咽，[3]是会厌软骨，[4]是食道，[5]是气管。【详解】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。因此，图中的[1]是软腭，[2]是咽，[3]是会厌软骨，[4]是食道，[5]是气管，气管是气体进出的通道。（2）当我们吞咽食物时，[3]会厌软骨会把气管盖住，保证食物进入食道，以免误入气管而使人体受到伤害。但是有的人一边吃饭一边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈的咳嗽。（3）人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘，对空气有清洁作用；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用。因此，要用鼻呼吸是因为鼻腔可以清洁，温暖和湿润吸入的空气，但对空气处理是有限的。（4）进入青春期以后，男性雄激素分泌增加，两侧甲状软骨板的前角上端迅速增大，并向前突出形成喉结。同时喉腔也明显增大，几乎是新生儿的6倍，男子的这个性征是由睾丸分泌的雄激素睾丸酮所促成。正常女性的卵巢虽然也会产生微量的睾丸酮，但只有男子的5%，所以一般女子不会长喉结，即喉结不会明显突出。图中没有喉结，因此，是女人的喉部侧面图。33.【答案】(1)乙(2)

清洁

肺(3)

膈肌

收缩(4)

上升

缩小

增大【解析】【分析】呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气过程，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；呼气过程，当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。图中是呼吸过程的模拟装置，A模拟的是呼吸道，B模拟的是肺，C模拟的是胸廓，D模拟的是膈肌。(1)肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。观图可知，乙图中B模拟的肺是扩大的，所以表示吸气状态的是乙图。(2)呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。观图可知，B模拟的是人体的肺。(3)吸气过程，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。D模拟的是人体的膈肌，吸气时，D处于收缩状态。(4)呼吸时，若为甲状态，甲为呼气状态，则膈顶上升，使胸腔容积缩小，肺内气压增大。34.【答案】(1)

①

肺泡壁

毛细血管壁

组织细胞(2)

③

毛细血管

氧气【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，肺是主要的呼吸器官，肺泡是气体交换的主要部位。此图是肺的结构以及肺泡内的气体交换图，①表示氧气由肺泡扩散到血液里，②表示二氧化碳由血液扩散到肺泡里，③是肺泡，④肺泡周围的毛细血管网，据此解答。(1)气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，人体内的气体交换就是通过气体的扩散作用实现的，直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，空气中的氧气是通过①过程进入血液的，即氧气由肺泡扩散到血液里。器官的结构总是与其功能相适应的，肺泡壁和毛细胞血管壁都很薄，只有一层扁平的上皮细胞组成，这非常利于气体进行扩散，这是与其气体交换的功能相适应的。在肺泡内根据气体扩散作用的原理，肺泡中的氧气会扩散到血液中，经过血液循环将氧气输送到全身的各个组织细胞，在组织细胞的线粒体内将有机物氧化分解，产生二氧化碳并释放能量，产生的二氧化碳随着血液循环输送到肺，然后通过呼吸道排出。(2)肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，肺泡数量多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。肺泡内气体交换是肺泡与血液之间的气体交换，肺泡内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡中。当血液从肺动脉流经肺泡时，肺泡里的氧气经过扩散作用进入血液，血液中的二氧化碳经过扩散作用进入肺泡，因此血液在肺部进行气体交换后二氧化碳的含量减少，氧气的含