专题：词语(成语)七年级语文上学期(部编版-含解析及答案)

专题：词语（成语）七年级语文上学期（部编版）1.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.做学问需要有废寝忘食、刨根问底的精神。B.中秋之夜，万家团圆，一轮明月油然而生。C.联欢晚会上，相声小品类节目引得观众哄堂大笑。D.网络文学作品的质量参差不齐，有些内容并不适合青少年阅读。2.下列加点词语使用有误的一项是（）A.我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。B.“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。C.闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。D.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了诸葛亮的一生。3.下列句中加点成语运用不恰当的一项是()A.这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰，因此巧妙绝伦。B.校园广场的设计者自出心裁地以革命事件作为广场主题，这就比一般的广场更具历史文化意义。C.喷泉旁边的那几棵柏树修剪得惟妙惟肖，连叶片的数量都基本相同。D.“官道”,南北通衢,东西广连,商贾游民，络绎不绝，形成了独特的商旅文化。4.下列加点成语使用错误的一项是（）A.在郑振铎的笔下，第三只猫的遭遇、命运和前面两只猫的遭遇命运大相径庭。B.海伦·凯勒以不求甚解的方式模仿莎莉文老师的动作，学会了拼写一些单词。C.春天雨的清新甜美令我喜欢，但后来我又见异思迁地喜欢上了雪的纯洁柔美。D.散步时母亲想走大路，儿子想走小路，“我”想兵分两路，让他们能各得其所。5.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（）A.因为我们每个人的潜能都是无限的，所以我们没有任何理由对任何人妄下断语:“你是庸者，你是天才。”B.从出入凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控事倍功半。C.你们的意见大相径庭，我无法找到一个折中的办法让你们握手言和。D.俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”，正是多年的努力奋斗才成就了如今自信的我。6.请选出下列句子中成语运用错误的一项是（）A.叔叔已经变得麻木不仁，并且得过且过。B.学习了师傅的长处，然后才能进一步精益求精，胜过师傅，青出于蓝胜于蓝。C.实在不能嗔怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。D.在新的形势下，我们更应该不断学习，见异思迁，积极进取。7.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（）A.凡人做一事，便须全副精神注在此事，首尾不懈，不可见异思迁。B.两位画家截然不同的绘画风格，在他们的作品中充分地表现出来。C.在我的眼里，那个牧羊人就像这块不毛之地上涌出来的神秘泉水。D.这些数学题，我百思不得其解。经老师点拨后，我突然恍然大悟。8.下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（）阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。A.相得益彰 B.美不胜收 C.花团锦簇 D.天伦之乐9.下列各句中加下划线成语使用不恰当的一项是（）A.看到女儿取得了这么好的成绩，妈妈眉开眼笑，喜不自禁。B.她灵机一动，为自己的新小说想出了一个很好的名字。C.自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。D.近年来，新疆考古出土了多条裤子，其中一条距今已有1500多年，不仅样式是当今时髦的灯笼裤型，而且用的还是现在仍流行的百褶面料，真是不可思议。10.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。B.这片人迹罕至的滩涂除了有几只大鸟在空中飞过，再无任何声息。C.一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕，远远望去，大渡河畔人声鼎沸。D.每个人都要根据他们的能力安排工作，让他们各得其所。11.下列句中加点词语运用恰当的一项是（）A.孙悟空真是变幻莫测，一个筋斗能翻出十万八千里，又会七十二变。B.2018年10月24日，港珠澳大桥开通，已成为家喻户晓的大事。C.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。D.在中学生运动会开幕式上，一群阳光少年的表演很栩栩如生，赢得观众阵阵掌声。12.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.班主任提出全班同学一起去紫云山春游的想法，同学们随声附和，纷纷表示赞同。B.我站在泰山主峰玉皇顶极目四望，只见层林叠翠，云环雾绕，美不胜收。C.杨老师上课旁征博引，趣味横生，尤其是他咄咄逼人的气势让学生非常信服。D.从青竹湖到清水塘，再到清华大学，曾晨希同学的成长轨迹真是骇人听闻，让人羡慕不已。13.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.绵绵细雨一连下了好几天，周围的一切都变得潮乎乎的，各种细菌油然而生。B.全国首个省际中药采购联盟在济南成立，将有效解决中药材价格难估、质量参差不齐等问题。C.她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随声附和，支持班级事务。D.听了妈妈的一席话，我忽然恍然大悟。14．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。 B．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。 C．他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。 D．汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。15．下列加点成语运用正确的一项是（）A．去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。B．班会上，他高谈阔论，出众的口才使大家十分佩服。C．公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了破案的线索。D．在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。16．下面各项中加点的成语使用正确的一项是（）A.我的妹妹非常机灵，她媚上欺下，经常把爸爸妈妈逗得哈哈大笑，却把我气得哭。B.我俩分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。C.班会课上，同学们一个个谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。D.春天的红莲湖像一幅优美的画卷，多姿多彩，令游人瞻前顾后，流连忘返。17.下列加点成语使用正确的一项是（）A.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难！B.望着高铁奔驰而去，我不由得感慨﹣﹣逝者如斯。C.许多地方成立了野生动物救治中心，一些遭到伤害的野生动物又栩栩如生了。D.他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。18.下面各项中加点的成语使用正确的一项是（）A.我的妹妹非常机灵，她媚上欺下，经常把爸爸妈妈逗得哈哈大笑，却把我气得哭。B.我俩分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。C.班会课上，同学们一个个谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。D.春天的红莲湖像一幅优美的画卷，多姿多彩，令游人瞻前顾后，流连忘返。解析及答案1.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.做学问需要有废寝忘食、刨根问底的精神。B.中秋之夜，万家团圆，一轮明月油然而生。C.联欢晚会上，相声小品类节目引得观众哄堂大笑。D.网络文学作品的质量参差不齐，有些内容并不适合青少年阅读。【答案】B【解析】A.刨根问底：意思是比喻追究底细。与语境相合，使用正确；B.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。望文生义，不能用于形容明月，使用错误；C.哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。与语境相合，使用正确；D.参差不齐：原意是长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一。与语境相合，使用正确；故选B。2.下列加点词语使用有误的一项是（）A.我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。B.“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。C.闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。D.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了诸葛亮的一生。【答案】A【解析】A.巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。用在这里形容自然景观不恰当，所以有误；B.义愤填膺：由正义而激发的愤怒充满心胸。这里形容群众对虐待养老院老人的态度，使用正确；C.目不窥园：比喻埋头钻研；不外事分心。形容专心致志，埋头苦读。这里形容闻一多先生苦心钻研，使用正确；D.鞠躬尽瘁，死而后已：指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。这里形容诸葛亮的一生，使用正确；故选A。3.下列句中加点成语运用不恰当的一项是()A.这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰，因此巧妙绝伦。B.校园广场的设计者自出心裁地以革命事件作为广场主题，这就比一般的广场更具历史文化意义。C.喷泉旁边的那几棵柏树修剪得惟妙惟肖，连叶片的数量都基本相同。D.“官道”,南北通衢,东西广连,商贾游民，络绎不绝，形成了独特的商旅文化。【答案】C【解析】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。C项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真，不能形容树木修剪的情况。4.下列加点成语使用错误的一项是（）A.在郑振铎的笔下，第三只猫的遭遇、命运和前面两只猫的遭遇命运大相径庭。B.海伦·凯勒以不求甚解的方式模仿莎莉文老师的动作，学会了拼写一些单词。C.春天雨的清新甜美令我喜欢，但后来我又见异思迁地喜欢上了雪的纯洁柔美。D.散步时母亲想走大路，儿子想走小路，“我”想兵分两路，让他们能各得其所。【答案】C【解析】A.大相径庭，比喻相差很远，大不相同。正确；B.不求甚解，只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。正确；C.见异思迁，意思是缺乏主见，这山望着那山高，遇到不一样的就改变趋向。贬义词褒用，错误；D.各得其所，表示各如其所愿，后表示每个人或事物都得到恰当的安排。正确；故选C。5.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（）A.因为我们每个人的潜能都是无限的，所以我们没有任何理由对任何人妄下断语:“你是庸者，你是天才。”B.从出入凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控事倍功半。C.你们的意见大相径庭，我无法找到一个折中的办法让你们握手言和。D.俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”，正是多年的努力奋斗才成就了如今自信的我。【答案】B【解析】A.妄下断语：指胡乱、随意地作出判断符合语境，使用正确；B.事倍功半：形容花费的气力大，收到的成效小。与语意相反，应改为“事半功倍”；C.大相径庭：比喻相差很远，大不相同。符合语境，使用正确；D.冰冻三尺，非一日之寒：比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。符合语境，使用正确；故选B。

6.请选出下列句子中成语运用错误的一项是（）A.叔叔已经变得麻木不仁，并且得过且过。B.学习了师傅的长处，然后才能进一步精益求精，胜过师傅，青出于蓝胜于蓝。C.实在不能嗔怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。D.在新的形势下，我们更应该不断学习，见异思迁，积极进取。【答案】D【解析】A.得过且过：意思是只要能够过得去，就这样过下去。句子中是指叔叔已经麻木的没有长远打算，只要能过的去就这样过下去，使用正确；B.精益求精：意思是（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。句子中是指学好了师傅的长处才能进一步要求更好，胜过师傅，使用正确；C.怪诞不经：意思是古怪荒唐，不合常理。在这指科学家研究动物行为实验方法不合常理，使用正确；D.见异思迁：意思是看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。原句的意思是要我们不断学习，坚定目标，积极进取。在这用“见异思迁”不符合语境；故选D。7.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（）A.凡人做一事，便须全副精神注在此事，首尾不懈，不可见异思迁。B.两位画家截然不同的绘画风格，在他们的作品中充分地表现出来。C.在我的眼里，那个牧羊人就像这块不毛之地上涌出来的神秘泉水。D.这些数学题，我百思不得其解。经老师点拨后，我突然恍然大悟。【答案】D【解析】A.见异思迁：意思是缺乏主见，这山望着那山高，遇到不一样的就改变趋向。使用恰当；B.截然不同：意思是事物之间，界限分明，全然不一样。使用恰当；C.不毛之地：意思是不生长草木庄稼的荒地。形容某地荒凉、贫瘠。使用恰当；D.恍然大悟：意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。与“突然”语意重复；故选D。8.下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（）阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。A.相得益彰 B.美不胜收 C.花团锦簇 D.天伦之乐【答案】D【解析】A．相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。符合语境，正确。B．美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。符合语境，正确。C．花团锦簇：像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。符合语境，正确。D．天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣。使用对象错误，不符合语境。故选D。9.下列各句中加下划线成语使用不恰当的一项是（）A.看到女儿取得了这么好的成绩，妈妈眉开眼笑，喜不自禁。B.她灵机一动，为自己的新小说想出了一个很好的名字。C.自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。D.近年来，新疆考古出土了多条裤子，其中一条距今已有1500多年，不仅样式是当今时髦的灯笼裤型，而且用的还是现在仍流行的百褶面料，真是不可思议。【答案】C【解析】A.眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。使用恰当；B.灵机一动：急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。使用正确；C.异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪。不能用来形容自然现象，该词使用不正确；D.不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。使用正确；故选C。10.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。B.这片人迹罕至的滩涂除了有几只大鸟在空中飞过，再无任何声息。C.一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕，远远望去，大渡河畔人声鼎沸。D.每个人都要根据他们的能力安排工作，让他们各得其所。【答案】C【解析】A.不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。使用正确；B.人迹罕至：人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。使用正确；C.人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。词义和“望”搭配不当；D.各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。使用正确；故选C。11.下列句中加点词语运用恰当的一项是（）A.孙悟空真是变幻莫测，一个筋斗能翻出十万八千里，又会七十二变。B.2018年10月24日，港珠澳大桥开通，已成为家喻户晓的大事。C.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。D.在中学生运动会开幕式上，一群阳光少年的表演很栩栩如生，赢得观众阵阵掌声。【答案】B【解析】A．变幻莫测：解释是指事物变化很多不能预料，变化多端，难以揣测，使用对象错误；B．家喻户晓：意思是家家户户都知道。形容人所共知，符合语境；C．目瞪口呆：形容因吃惊或害怕或激动而发愣、发傻的样子，不符合语境；D．栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样，不符合语境；故选B。12.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.班主任提出全班同学一起去紫云山春游的想法，同学们随声附和，纷纷表示赞同。B.我站在泰山主峰玉皇顶极目四望，只见层林叠翠，云环雾绕，美不胜收。C.杨老师上课旁征博引，趣味横生，尤其是他咄咄逼人的气势让学生非常信服。D.从青竹湖到清水塘，再到清华大学，曾晨希同学的成长轨迹真是骇人听闻，让人羡慕不已。【答案】B【解析】A．随声附和：意思是形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。含贬义，不能形容学生赞同老师的意见。使用不正确；B．美不胜收：意思是美好的东西很多，一时看不过来。使用正确；C．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。与“让学生非常信服”不相符。使用不正确；D．骇人听闻：意思是使人听了非常吃惊、害怕（多指社会上发生的坏事）。不能形容“曾晨希同学的成长轨迹”。使用不正确；故选B。13.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.绵绵细雨一连下了好几天，周围的一切都变得潮乎乎的，各种细菌油然而生。B.全国首个省际中药采购联盟在济南成立，将有效解决中药材价格难估、质量参差不齐等问题。C.她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随声附和，支持班级事务。D.听了妈妈的一席话，我忽然恍然大悟。【答案】B【解析】A.“油然而生”形容思想感情自然而然地产生，此处形容细菌，对象不符；

B.“参差不齐”形容水平不一或很不整齐。使用正确；

C.“随声附和”的意思是别人说什么就跟着说什么，形容没有主见。用在此处，不合语境；

D.“恍然大悟”形容一下子明白过来。“忽然”与“恍然大悟”语义重复；

故选B。14．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。 B．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。 C．他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。 D．汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。【答案】B【解析】A．使用有误，叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。句中指的是大学生面对求职门槛望尘莫及，该成语不合语境。B．使用正确，持之以恒：长久坚持下去。C．使用有误，肆无忌惮：非常放肆，一点没有顾忌。该成语的贬义词，用于此处不恰当。D．使用有误，惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。句中指的是老师讲课生动，该成语不合语境。故选：B。15．下列加点成语运用正确的一项是（）A．去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。B．班会上，他高谈阔论，出众的口才使大家十分佩服。C．公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了破案的线索。D．在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。【答案】C【解析】A.行云流水：比喻文章的布局和发展很自然，就像行动着的云和流动着的水一样，不受拘束。句中由于望文生义，把它理解成了优美的自然景色，与语意不符；B.高谈阔论：指漫无边际地大发议论（多含贬义）。本句意思是赞扬同学的出众的口才，不符合该句语境；C.蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。句中用于破案，正确；D.事倍功半：形容花费的气力大，收到的成效小。与语意相反，应用“事半功倍”；故选C。16.下面各项中加点的成语使用正确的一项是（）A.我的妹妹非常