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北师大版二年级数学下册第三单元3拨一拨同步练习一、单选题1.1.5个千和4个一组成的数是()A.504 B.5040 C.50042.6066的右边第二个“6”表示()。A.6个千 B.6个十 C.6个一3.下面的数中,9表示的意义与3906中意义相同的是()。A.6390 B.963 C.90634.下面各数中,一个“0”也不读的是()。A.4050 B.4005 C.45005.2684、4682和8462这三个数中,()中的“4”表示4个“百”。A.2684 B.4682 C.8462二、判断题6.读数时,数的末尾不管有几个0,都不读。()7.9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854。()8.读2079时,1个零都不读。()9.四千零一十写作4001。()10.5个一和6个千合起来是5006。()三、填空题11.一个数由5个千,6个十和3个一组成,这个数读作。12.读写下面的数。写作:读作:写作:读作:13.2700里面有个百,650里面有个十。14.写作:读作这个数是由个千,个十和个一组成的。15.长江全长6397千米,横线上的数读作:;
答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】解:5000+4=5004,5个千和4个一组成的数是5004。
故答案为:C。
【分析】四位数千位上的数表示几个千,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。2.【答案】B【解析】【解答】6066的右边第二个“6”在十位上,表示6个十。
故答案为:B。【分析】一个数在个位上,就表示几个一;在十位上,就表示几个十;在百位上,就表示几个百;在千位上,就表示几个千。3.【答案】B【解析】【解答】3906中的9表示9个百;
A:6390中的9表示9个十;
B:963中的9表示9个百;
C:9063中的9表示9个千。
故答案为:B。【分析】整数的右边起依次是个位、十位、百位、千位、万位……,计数单位依次是一、十、百、千、万……。哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位。4.【答案】C【解析】【解答】选项A,4050读作四千零五十,读一个零;
选项B,4005读作四千零五,读一个零;
选项C,4500读作四千五百,一个零也不读。
故答案为:C。
【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零,据此解答。5.【答案】C【解析】【解答】2684中的“4”表示4个“1”,4682中的“4”表示4个“千”,8462中的“4”表示4个“百”。
故答案为:C。
【分析】在一个数中,数位上是几,就表示在此数位上有几个计数单位,据此解答。6.【答案】正确【解析】【解答】解:读数时,数的末尾不管有几个0,都不读;原题干说法正确。
故答案为:正确。【分析】万以内数的读法:从高位读起,末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个0。7.【答案】错误【解析】【解答】解:9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是4589,原题干说法错误。
故答案为:错误。【分析】四位数千位上的数表示几个千,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。8.【答案】错误【解析】【解答】2079读作二千零七十九,读一个零,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零,据此判断。9.【答案】错误【解析】【解答】解:四千零一十写作:4010。
故答案为:错误。【分析】万以内的数的写法:从高位写起,哪个数位上是几,就写几,一个单位也没有,就在那个数位上写0。10.【答案】错误【解析】【解答】5个一和6个千合起来是6005。原题说法错误。
故答案为:错误。【分析】从整数的右边向左依次是个位、十位、百位、千位,计数单位依次是个、十、百、千,有几个计数单位就在相应的数位上写几。11.【答案】五千零六十三【解析】【解答】5个千,6个十和3个一组成的数是5063,读作:五千零六十三。
故答案为:五千零六十三。【分析】写组成的数时,有几个千,就在千位上写几,有几个百,就在百位上写几,有几个十,就在十位上写几,有几个一,就在个位上写几,中间或末尾哪一位上一个数也没有,就在那一位上写0。12.【答案】2080;二千零八十;6028;六千零二十八【解析】【解答】解:第一题:写作:2080,读作:二千零八十;
第二题:写作:6028,读作:六千零二十八。
故答案为:2080;二千零八十;6028;六千零二十八。
【分析】写数时从高位到低位写,哪一位上有几个计数单位就在相应的数位上写几,没有就写0;读数时从高位到低位读,末尾的0都不读,其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个0;注意算盘上珠一颗表示5,一颗下珠表示1。13.【答案】27;65【解析】【解答】2700里面有27个百,650里面有65个十。
故答案为:27;65。
【分析】求一个数里面含有几个百,就在这个数的末尾去掉两个0;求一个数里面含有几个十,就在这个数的末尾去掉一个0。14.【答案】2031;二千零三十一;2;3;1【解析】【解答】解:写作:2031;读作:二千零三十一;这个数是由2个千、3个十和1个一组成的。
故答案为:2031;二千零三十一;2;3;1。
【分析】万以内的数的写法:从高位写起,哪个数位上是几,就写几,一个单位也没有,就在那个数位上写0;万以内数的读法:从高位读起,末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个0;四位数千位上的数表示几个千,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。15.【答案
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