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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页湖南理工学院
《奥林匹克运动》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在篮球运动中,以下关于篮板球的争夺,描述准确的是:篮板球的争夺对于比赛的胜负有着重要影响。那么,在争抢篮板球时,应该?()A.提前判断球的落点B.依靠身高优势C.盲目起跳D.以上都不对2、对于想要提高心肺功能的人来说,每周进行有氧运动的频率和时间应该是多少?()A.每周3-5次,每次20-30分钟B.每周1-2次,每次60分钟以上C.每周5-7次,每次10-15分钟D.每周2-3次,每次30-60分钟3、对于想要提高心肺功能的人来说,以下哪种运动强度和时间的组合更为合适?()A.高强度、短时间B.中强度、长时间C.低强度、长时间D.高强度、长时间4、在排球比赛中,如果一名球员在进攻时脚越过中线,但是没有影响到对方球员,应该如何判罚?()A.判罚犯规B.不判罚犯规C.警告该球员D.视情况而定5、对于游泳运动中的自由泳,以下关于手臂划水动作的描述,错误的是:手臂划水时,要保持动作的连贯性和协调性,同时注意手臂入水的角度和深度。那么,手臂入水时,手掌应该?()A.掌心向下B.掌心向内C.掌心向外D.随意方向6、关于乒乓球的接发球技术,以下哪种说法是不准确的:接发球时,需要根据来球的旋转、速度和落点做出相应的反应。那么,对于上旋球,应该采用哪种接球方式?()A.推挡B.搓球C.拉球D.削球7、关于健美操的表现力培养,以下哪种方法效果不明显:表现力的培养对于健美操的整体效果很重要。那么,单纯模仿他人的动作?()A.效果明显B.效果不明显C.效果较好D.视情况而定8、在游泳比赛中,自由泳项目的运动员可以采用任何姿势进行比赛,但通常会选择标准的自由泳姿势。以下关于自由泳姿势的特点描述,错误的是:()A.手臂划水动作呈S型,效率较高B.呼吸时需要侧身转头,避免抬头过高影响身体位置C.腿部打水动作幅度大,频率快D.整个身体在水中保持水平,减少阻力9、在足球比赛中,如果守门员在禁区外用手触球,裁判员会做出怎样的判罚?()A.判罚间接任意球B.判罚直接任意球C.判罚点球D.出示黄牌警告10、在网球比赛中,球在第二次落地前被球员回击过网,对方未接到球,此球应算有效吗?()A.有效B.无效C.重赛D.由主裁判决定11、在进行高强度有氧运动时,如跑步、游泳等,以下哪种生理现象是正常的反应?()A.心跳急速加快且呼吸困难B.肌肉酸痛并伴有抽筋现象C.头晕目眩甚至失去平衡感D.大量出汗但体温明显下降12、在羽毛球比赛中,如果一方对裁判员的判罚有异议,可以提出申诉吗?()A.可以B.不可以C.视情况而定D.由裁判决定13、在足球比赛中,如果裁判员在比赛中受伤无法继续执法,应该怎么办?()A.比赛暂停,等待裁判员恢复B.由第四官员代替执法C.比赛继续,直到结束D.重新安排裁判员14、在篮球比赛中,进攻方球员在三秒区内停留超过三秒,会被判罚三秒违例。以下关于三秒区的规则解释,正确的是:()A.只有进攻方的中锋球员会受到三秒区规则的限制B.球员在三秒区内接到球后,重新计时三秒C.三秒区违例会导致失去球权,由对方发球D.球员只要一只脚在三秒区外,就不算在三秒区内停留15、在羽毛球比赛中,运动员在击球时球拍未击中球,但球拍过网碰到了球,此球应如何判定?()A.得分B.失分C.重发球D.继续比赛二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)1、长期进行力量训练的女性会变得过于强壮,失去女性的柔美特征,这种观点是否存在对女性力量训练的误解?()2、在健身跑步时,呼吸方式应该是用嘴吸气,用鼻子呼气。()3、在健身时,女性进行力量训练会变得过于强壮,失去女性特征。()4、在篮球比赛中,球员在三分线外投篮命中得3分,在三分线内投篮命中得2分。()5、在田径的跳远比赛中,运动员可以在助跑道上做标记。()6、网球比赛中,球员在比赛中大声喊叫以干扰对方,应被判罚违规,这种判定准确吗?()7、健身时,女性进行力量训练会变得很粗壮,失去女性的柔美。()8、健身操可以增强心肺功能,但不能塑造身材。()9、瑜伽练习中,孕妇不适合进行任何瑜伽体式的练习。()10、排球比赛中,自由人可以在任何位置参与进攻。()三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)分析体育社团在大学生校园生活中的意义,包括促进体育活动开展、增强社交能力、培养兴趣爱好等。2、(本题5分)探讨大学体育与大学生创新能力培养的关系。分析体育活动如何激发大学生的创新思维和创造力,以及如何在体育教育中培养学生的创新能力。3、(本题5分)从体育锻炼与心理健康的关系出发,论述大学生如何通过体育活动提升心理素质和心理韧性。4、(本题5分)请论述大学生体育志愿者服务的社会价值与意义。分析体育志愿者服务对社会的贡献、对大学生自身成长的影响以及对社会和谐发展的促进作用。5、(本题5分)谈谈体育锻炼对大学生社交能力的提升作用。分析体育活动如何促进大学生的人际交往、拓展社交圈子、提高社交技巧,结合实际案例说明。四、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)足球运动中,守门员的位置至关重要,论述守门员应具备哪些技术和心理素质,以及如何进行针对性的训
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