重庆中医药学院《中国现代文学史II》2023-2024学年第二学期期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页重庆中医药学院《中国现代文学史II》

2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、《哈姆雷特》中波洛涅斯这一人物形象具有多面性。“他是一个聪明、世故、圆滑的廷臣，同时也是一个溺爱子女、但又对他们的行为过度干涉的父亲。”这样的描述如何体现他在宫廷政治中的角色和在家庭关系中的复杂表现，以及对剧情的发展起到了怎样的推动作用？（）A.阻碍剧情，毫无价值B.至关重要，不可或缺C.可有可无，无关紧要D.混淆视听，制造混乱2、《百年孤独》以奇幻的故事展现了拉丁美洲的历史和文化。书中布恩迪亚家族的命运轮回，如何反映了拉丁美洲社会在历史变迁中的迷茫、困惑以及对未来的不确定？（）A.表现了社会的稳定和有序B.强调了历史的直线发展C.展现了社会的混乱与无常D.认为历史是可以重复的3、《西厢记》中崔莺莺的形象十分鲜明。“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”这句唱词如何体现崔莺莺的离愁别绪和她对爱情的坚定追求？（）A.没有体现B.表现崔莺莺的无情C.细腻地传达了情感和追求D.说明崔莺莺不想恋爱4、《骆驼祥子》中虎妞这一形象具有鲜明的特点。“她长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。”这段描述如何展现虎妞的泼辣性格和她在当时社会中的怎样独特地位？（）A.传统守旧，毫无地位B.独立自主，备受尊重C.特立独行，备受争议D.温柔顺从，人见人爱5、《儒林外史》中范进中举后的癫狂表现令人啼笑皆非。“范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：‘噫！好了！我中了！’说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。”这段描写怎样讽刺了封建科举制度对读书人的毒害和社会的畸形价值观？（）A.没有讽刺B.表现科举制度的好处C.有力地批判了制度的弊端和社会的扭曲D.说明范进很正常6、《水浒传》中鲁智深倒拔垂杨柳的情节展现了他惊人的力量。“智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。”这段精彩的描写如何突出鲁智深力大无穷的形象特点，以及反映了他怎样豪放洒脱的性格特质？（）A.谨小慎微，胆小怕事B.豪放不羁，智勇双全C.优柔寡断，犹豫不决D.自私自利，冷酷无情7、《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在艰苦的环境中坚持革命事业。“人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段独白如何体现了保尔的人生观和价值观？（）A.没有体现B.体现了消极的人生观C.彰显了他为理想而奋斗、无私奉献的精神D.说明保尔没有理想8、《水浒传》塑造了众多英雄形象，林冲原本是东京八十万禁军教头，却被高俅陷害，最终逼上梁山。“林教头风雪山神庙”这一情节中，环境描写对推动故事发展和塑造林冲形象起到了怎样的重要作用？（）A.没有作用B.烘托了紧张的气氛，展现了林冲的无奈和反抗C.使情节更混乱D.对林冲形象没有影响9、“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”这句诗出自顾城的哪首诗？（）A.《一代人》B.《远和近》C.《我是一个任性的孩子》D.《雨巷》10、《简·爱》中，简·爱坚持自我，追求平等和真爱。在面对罗切斯特先生的财富和地位时，她不卑不亢，这一情节如何体现了女性的独立意识和对尊严的捍卫？（）A.表现了她的攀附心理B.说明她不在乎尊严C.突出了她对平等和尊严的执着追求D.认为财富和地位最重要11、《诗经·邶风·击鼓》“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”这句诗如何成为千古爱情誓言，表达了怎样深厚而坚定的情感？（）A.没有表达感情B.表达了随意的感情C.传达了生死与共、不离不弃的深情D.说明两人不相爱12、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这句诗运用了什么修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.对偶D.夸张13、《史记》的作者是？A司马迁B司马光C班固D范晔14、《诗经·小雅·鹿鸣》“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”描绘了怎样的场景（）A.狩猎场景B.宴会场景C.祭祀场景D.劳动场景15、《诗经·邶风·击鼓》“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”这句诗如何成为千古爱情誓言，表达了怎样深厚而坚定的情感？（）A.没有表达感情B.表达了随意的感情C.传达了生死与共、不离不弃的深情D.说明两人不相爱二、名词解释（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）《子不语》2、（本题5分）详细说明“古代文论中的意境说”这一概念，涵盖其定义、发展历程、代表文论家及其观点，分析意境说对文学作品审美评价的重要意义。3、（本题5分）存在主义4、（本题5分）赋比兴三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）分析《巴黎圣母院》中的克洛德形象的复杂性。2、（本题5分）从《古诗十九首》看汉代文人对人生意义的追寻。3、（本题5分）论《神曲》中的炼狱之旅与人性的净化。4、（本题5分）结合具体作品，阐述元杂剧的团圆结局所体现的文化心理。5、（本题5分）结合《乐府诗集》中的战争诗，分析古代战争观念。四、作品分析题（本大题共4