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文档简介
第2.2课荷塘月色
同步练习
Z-------------------、
基础巩固
X___________Z
1.下列各组中加粗字注音有误的一项是()
A.幽僻(同)煤屑(xe)蓊郁(w沃g)曲折(q")
B酣睡(八)袅娜(八乂6)踱步(duo)羞涩(S硝
C.倩(q)八)影梵婀R)玲弥望(mf)颤动(ckaio)
P.媛女(yuak\)点缀(zhui)渺茫(kvuWo)参差(ci)
【答案】13
【详解】根据汉字规范字音,B选项“羞涩
2.选出有错别字的一项()
A.但我以为这恰是到了好处一一酣眠固不可少。
8.迷迷糊糊地哼着眠歌。
C.树绛里漏着一两点路灯光,没精打彩的,是瞌睡人的眼。
P.这令我到底慵着江南了。
t答案】C
【详解】根据《荷塘月色》原文以及汉字规范字形,C选项中应该是“渴睡
5下列四个句子,未用比喻修辞手法的是()
A.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。
0.只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。
C.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样:又像笼着轻纱的梦。
D.这时候叶子与花也有一丝的颤动.像闪电般的霎时传过荷地的那功夫了.
【答案】8
【详解】根据比喻修辞手法,0选项不存在本体以及喻体,而“像”只是好像的意思。
4.下列对加点的直音词理解不正确的一项是()
A.曲曲折折的荷塘上面(表示荷塘的广度)
13.荷塘的上面,长着许多树,蓊蓊郁郁的(描写树木茂盛)
C.弥望的是坦坦的叶子(形容叶子很大)
D.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花(描写叶子多,且远近高低错落)
【答案】C
【详解】根据原文内容,C选项中“II山”形容荷叶相连的样子。
—
能力进阶
_________
5.在《荷塘月色》一文中,后面引用《采莲赋》《西洲曲》里的句子,这两处引用有何作用?
【答案】通过引用表现了“我"对"热闹”而“风流”的采莲情景的向往以及“无福消受”的惋惜之情,表现了眼
前荷塘没有“流水的影子”的缺憾,和对江南的惦念。②引用这些有关荷花的诗句,内容上丰富了文章的内
涵,语言上增加了诗意。
6.将下列句子中加粗的词与括号里的词作比较,说明它们的不同表达效果:
月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是
画(印)在荷叶上。
【答案】①“画"说明树影的错落有致、浓淡和谐是蛤到好处的.仿佛是以为绘画高手在泼墨挥亳,精心描
绘一般,使投在荷叶上的影子贴切自然、美丽逼真
—
素养提升
_________
7.在《荷塘月色》一文中,说说哪些句子使用了通感手法?
【答案】
①微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。作者立丁微风中闻到(时有时无〉的花香,
似乎感觉听到远处高楼上传来(时断时续)的歌声。
②塘中的月色并不均匀;但光和影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
【详解】
①作者将“花香'愉为"渺茫的歌声”,将嗅觉的“花香”喻为听觉的“歌声”:
②作者将“塘中的光和影"喻为”梵婀玲上奏着的名曲将视觉的"光和影''喻为听觉的“名曲",将视觉诉诸
于听觉。
8.下面是张超作词谱曲、凤凰传奇演唱的歌曲《荷塘月色》的部分歌词。这段歌词十分优美,请对其中画
线的语句加以赏析。(不少于5。字)
剪一段时光缓缓流淌/流进了月色中微微荡漾/弹一首小荷淡淡的香/美丽的琴音就落在我身旁/萤火电点亮
夜的星光/谁为我添一件梦的衣裳/推开那刷心窗远远地望/谁采下那一朵昨日的忧伤/我像只鱼儿在你的荷
塘/只为和你守候那皎白月光/游过了四季荷花依然香/等你宛在水中央……
【答案】采用了通感手法,化抽象为形象,将荷香“琴声““忧伤”写得具体可感:采用了拟人和比喻的手法,
渲染了月夜荷塘下“我〃的淡淡的忧愁,景物和情思相得益彰。
【详解】此题考核赏析句子的能力,答题时注意从修辞手法和情景关系的角度作答,分析是注意结合”弹一
首小荷淡淡的香/美丽的琴音就落在我身旁”分析通感的手法,然后结合句子分析月夜荷塘的景色和我淡淡
的忧愁的关系。
q.说说你在其他古诗文或者美文之中,通感手法的运用。
【答案】
①如"人美歌甜。“歌声"是听觉.“甜是味觉'"歌甜’’将听觉诉诸于味觉,牛动形象地表现出歌声甜美
动听。
②“红杏枝头春意闹”,这句诗描写了红杏枝头的美景,将视觉转为听觉,将烂漫的大好春光描绘得活灵活
现,呼之欲出。
③“暗香浮动月黄昏”,描写了梅花清幽的芬芳,似乎浮动在黄昏的月色下。将嗅觉诉诸于视觉。
④“黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。‘‘诗人由笛声联想到梅花落
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