六一亲子活动方案范文（15篇）

六一亲子活动方案范文（15篇）六一亲子活动方案1一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展）2、以班为单位作好参加活动的准备（1）各班准备绘画比赛（全员参与），其中挑选十五幅参与评奖。（2）排练诗歌表演节目（3）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的'全园讲故事比赛总决赛）（4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。）（5）幼儿园准备活动奖品。（6）各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地安排5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术比赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（资料有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。四、活动资料与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材贴合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；2、美术比赛。（1）目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。（2）要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。3、讲故事比赛（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达潜力的进一步提高；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。（2）要求：幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言表达流畅，普通话准确。以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。4、亲子运动会（1）活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；（2）活动形式：8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动；9：00---11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。（3）游戏资料及要求：A：快乐的小推车目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调潜力；发展孩子的上肢力量。玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。B：采莲忙游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚务必踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜C、亲子二人行游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。D、企鹅运蛋游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样貌，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动必须能够取得圆满成功。六一亲子活动方案2一、主题名称：粽情衣尚二、活动来源：传统的节日“端午”和孩子们向往的六一儿童节就要到了，恰逢两个节日相邻，端午节是我们的传统节日，端午节的故事是必不可少的，怎样让孩子们直观的感受端午呢？我们想到了包粽子，这一最直接的方式。对于孩子们来说六一是他们自己的节日，怎样让孩子们过一个有意义有快乐的节日呢？我们准备了大量的废旧物品，让孩子和家长用自己的双手创造属于自己的世界上独一无二的服装，相信这份体验孩子将终身难忘。结合这个活动，我们桃子班创建了“粽情衣尚吧”希望通过此次活动增进亲子感情，感受浓浓端午气氛，体验创造带来的快乐，让孩子度过一个快乐而又有意义的节日！三、活动目标：1、让小朋友们了解端午节由来，感受端午节欢乐的气氛，和家长一起尝试包粽子。2、通过用废旧物品和家长一起制作环保服装，体验创造的喜悦。3、通过活动增进亲子感情，感受快乐。四、活动准备1、收集有关端午节主题的图书和故事。2、收集有关端午节的物品和食品：如香囊、艾草、划龙舟图片、包粽子用的江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红豆、粽叶、棉线等，煮粽子用的高压锅。3、收集废旧物品：旧挂历、报纸、易拉罐、旧光盘等，准备剪刀、胶水、操作手工纸纸、彩条等五、活动一：包粽子晨谈：1、请幼儿看赛龙舟视频，激发幼儿的兴趣，引出端午节由来。介绍屈原的`故事，初步了解端午节的由来。2、请幼儿相互交流自己对端午节的经验3、介绍艾草、香囊、粽子让幼儿了解，丰富幼儿有关端午节的知识。包粽子：1、教师介绍原料，并示范包粽子。2、孩子和家长一起包粽子，煮粽子。3、分享六、活动二：制作环保服装晨谈1、请幼儿看环保服装制作的衣服图片。说一说这些服装是用什么做成的？引起孩子的兴趣。2、出示制作用的物品，请孩子说一说这些物品可以怎样组合和变异，可以做成什么？3、你想做一件什么服装，用什么材料呢？制作环保服装1、教师介绍原料和图片，提出制作时需要的遵守的规则。如孩子不能在教室里走来走去，不能大声说话干扰别人，不能随地乱扔东西。只有做好这项工作才能选择其他的工作。2、孩子和家长一起完成，分享成果七、总结此次活动的经验，听取家长建议，以便下次活动更好的进行。六一亲子活动方案3一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：榜样!做个好爸爸好妈妈。2、宣传口号：爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我；好样的!我的爸爸妈妈。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)；张贴宣传标语。2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备；全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料)二人三足比赛(家长和家长，家长和教师自由组合)3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长)四、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的.节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年6月1日。3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。4、办法：通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。(二)“六一”活动本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明)”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的：家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力；培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一个家长教师故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班家长水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸，最佳妈妈。A、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。B、最佳舞台设计奖：从参赛的节目中评出最佳舞台设计。C、最佳爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。D、最佳妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。2、主题绘画展(1)目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学习。小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。(2)要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹)作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明(用“小朋友的语言”进行内容说明)(3)评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选(建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评选25-50件由三个以上教师进行数据统计)3、二人三足运动比赛(或者更多)(1)目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，家长与教师的亲密合作关系；体现家园共育的目标。培养小朋友热爱体育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。(2)要求：家长与家长，家长和老师可以自由组合(幼儿也可参与)(3)评奖：优胜者得奖六一亲子活动方案4活动时间：6月1日上午8：45——10：50活动地点：xx苑幼儿园活动对象：全班幼儿及老师阿姨设计意图：幼儿在幼儿园度过六一儿童节是非常有意义的事情，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。活动目标：1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。活动准备：1、准备一定数量的水果和沙拉;2、各班幼儿表演节目的录像;3、球、纸棒、弹珠、筷子、套圈、钓竿等游戏材料;活动安排：小班组：一、自助餐：8:45——9:15(以年级组为单位，在大厅里幼儿根据自己的.意愿自由选择自己喜欢的东西)三、观看录像：9:20——9:50(以班级为单位，在自己班里观看，班里两位老师负责)三、游戏：9:55——10:551、钓鱼：(小一班老师负责)游戏规则：分6-8组进行，每组一名幼儿，能够快速将钓到的鱼放在相应的桶里，在规定的时间内(一分钟)，看谁钓的多即为胜!2、运球(小二班老师负责)游戏玩法：分4组进行，每组两名幼儿，要求幼儿两两合作，胸贴着胸夹着球从起点到终点，顺利到达者为胜。游戏规则：如中途掉球就要从起点重新开始;不能用手去碰球。3、弹珠乐(小三班老师负责)游戏规则：分6-8组进行，每组一名幼儿，在规定的时间内(一分钟)，用勺子勺弹珠，看谁勺得数量多即为胜!4、套圈(小四班老师负责)游戏规则：分4组进行，每组一名幼儿，每个幼儿手拿五个圈，在规定的距离套圈，看谁能够套中，套中的越多即为胜!六一亲子活动方案5一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的`特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。三、参加对象：xx学校小学部学生及家长。四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。六一亲子活动方案6培养幼儿的动手能力，培养亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。大班：亲子创意画一、活动主题畅想二、作品要求1、作品内容，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。2、幼儿园材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。3、作品以家庭亲子合作的'形式制作。三、活动时间20xx年x月xx日四、活动地点幼儿园操场五、参与人员每班10对家庭六、活动形式每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题，绘画的种类不限。活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。七、作品要求1、幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。2、家长自备作品所需纸袋及其它材料。3、作品以家庭亲子合作的形式制作。六一亲子活动方案7一、活动对象：中一班幼儿与家长二、活动时间：5月26日星期二下午3:00三、活动内容：亲子嘉年华四、活动地址：操场五、亲子嘉年华活动游戏方案：游戏一：穿大鞋准备：场地，家长的大鞋子游戏玩法：家长在终点坐好，幼儿跑去起点脱下家长的鞋子，然后幼儿穿上，幼儿绕走(跑)一圈，再回到起点，速度快的为胜。游戏二：踩气球游戏准备：气球若干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。游戏三：亲子互助跳圈圈参赛对象：全班幼儿及家长游戏准备：呼啦圈游戏规则：每组只给两个呼啦圈，家长先跳过去，然后幼儿负责把家长身后的呼啦圈拿到前面，让家长继续跳圈，最先到达终点的.一方获胜。游戏四：毛毛虫大战游戏准备：场地游戏玩法：家长和孩子组成两组，孩子在前，家长在后，蹲下去，手搭在前一个人的肩上，然后蹲着走向终点，一直等到最后一个人通过终点才算获胜。六、活动评奖：1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。六一亲子活动方案8一、活动目标：通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。二、活动时间：20xx年6月1日下午8：30——11：00四、活动地点：xx小学体艺楼五、参加对象：新建小学一年级全体师生与每班十个家庭的爸爸和妈妈。六、活动内容：（一）自理能力比赛穿衣服比赛1、每中队全体队员参加。2、要穿的衣服如下：校服一套、一双鞋子。3、穿好后马上排到自己中队的跑道上，最快又穿得整齐的班为优胜。（二）尊长辈，孝父母教育活动我为父母穿鞋子，系鞋带每班参加活动的十位家长和他们孩子参加比赛（给父母穿的鞋子必须有鞋，鞋子家长准备）在家长的位置上穿好鞋子、系好鞋带后，马上立正、举手示意，等待评委评定和主持人采访。系鞋带比赛。以最准确动作和速度最快为胜。（三）亲子活动水果拼盘活动规则：每个家庭现场利用瓜果蔬菜进行设计、制作拼盘要求造型美观，有创意，并为拼盘起一个好听的`名字。小朋友能介绍。家庭知识问答游戏规则是：每班选一个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答。回答错误，接受惩罚。亲子接力游戏运球接力游戏方法：四对为一组，家长与孩子分别在跑道的两端站好，发令后第一人跑到孩子的一端跳10下绳子，然后再把“球”（孩子）运回，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。袋鼠接力玩法：每个班四个家庭（每个家庭一大一小）为一队单面接力。幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速向前跑，绕过标志杆跑回把接力棒传给后一位家长。哪队最先传递完即为胜利队。甜蜜蜜接力玩法：1、一个孩子与一个家长进行游戏，孩子骑着羊角球跳到对面，把角球交给家长，然后家长骑着羊角球跳回来。2、每次10组亲子进行比赛，先到达者取得胜利。（四）孩子游戏超人归来——滑板车接力赛玩法：1、幼儿每组10人，一边5人站好队，一次三组进行比赛。2、幼儿利用滑板车，采取迎面接力的形式进行。3、最后一名幼儿先到达终点获胜。六一亲子活动方案9活动目标：1、通过活动，让幼儿明白六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与群众活动的.积极性，大胆地向大家展现自我。3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。活动资料：一、幼儿表演二、互动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿6、舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长7、互动律动：《找朋友》（幼儿和家长）二、亲子游戏：方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。1、游戏名称：《亲子二人行》准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法：幼儿分4组，幼儿与家长应对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走，幼儿与家长务必始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组：）准备：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点，最快者为胜。4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）准备：大纸箱若干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）准备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。6、游戏名称：《骑大马》玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。7、《好运等你来》（全部家庭）准备：气球若干，小礼品。玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。六一亲子活动方案10一、活动意图：美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，鹤城区幼儿园举行以“大手牵小手”为主题的亲子游艺活动。整个游艺活动主要以游戏的方式来进行，让幼儿在欢乐自由的氛围中与家长共同参与各项游戏，体验节日的愉快气氛，拉近孩子和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、故意义的“六一”儿童节。二、活动目的：1、通过活动，让幼儿和家长感遭到节日的气氛，共同分享节日的快乐；2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。三、活动办法：1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成18个公共活动区域，全园孩子都可参加；2、孩子入园时，带好自己的10张游艺券，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师收1张游艺券。3、游艺活动结束后，到各班老师处领取六一节礼物。四、留意事项：1、参加活动时不得拥堵，要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，稳定丢垃圾。3、活动时要留意安全，请家长及幼儿穿运动鞋参与活动。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、大班幼儿在游戏中要能够忍让中小班的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区，没轮到者到等候区等待。7、参加游戏活动的劵在活动前发给幼儿，提示幼儿留意保管。五、各班游戏内容：1、大一班亲子游戏《喊数抱团》游戏玩法：在圆圈的线上找到自己的`位置，一起围着圆圈走，蟹走游戏玩法：孩子一队，家长一队。开始时，幼儿两个相对站立将皮球夹在身体中间，运送到对面的家长队。两个家长背靠背将球夹住运回来。看哪队先完成绩获胜。游戏地点：一中大操坪2、大四班亲子游戏《快乐贴贴贴》游戏玩法：孩子与家长一组，两组即可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳索套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长用力往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。游戏地点：大四班教室（侧栋教学楼二楼）3、大五班亲子游戏《运粮食》游戏玩法：幼儿站在出发点，家长站在终点。幼儿从出发点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处给家长；家长用脚夹跳至呼啦圈内，在规定的时间内（2分钟），圈中沙包最多的获胜。游戏地点：一中大操坪六一亲子活动方案11一、活动目的：1、提高幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的'兴趣。2、增近亲子感情，加强家园互动。3、通过活动让家长了解我园体育特色。二、活动时间：5月30日上午8：30三、活动主题：“我运动、我健康、我快乐”四、活动口号：“我运动，我健康，我快乐”五、活动准备：1)自制一个班牌(各班负责准备)2)各班准备一句运动口号，请幼儿熟记(各班负责)3)音乐准备：《运动员进行曲》、(陈老师负责)4)主持稿(主持人准备)5)邀请函(5月29日前完成)6)各保教商量、制定出运动项目的实施方案(保教组长负责，并于5月20日前上交)7)比赛项目检阅(各班负责)8)彩排：5月16日(室外)、5月21日(室外)、22日(室内)上午户外活动时间全园彩排两次入场(运动员喊口号)9)播放音乐10)运动场清理：摆放椅子、布置场地——组织各班完成六、运动会流程安排：1、运动员进场：1)下雨安排：育才小学多功能厅2)不下雨安排：育才小学操场2、开幕式议程：1)进场顺序：按照班级顺序进场。3)各班老师整队3)小运动员喊活动口号：“我运动，我健康，我快乐!”(一名老师负责选一名幼儿带领喊口号)3、各组运动项目竞赛1)幼儿比赛项目2)亲子比赛项目4、颁奖：大班、中班、小班的家长六一亲子活动方案12活动时间：5月31日上午9：00至11：00活动地点：班级活动室活动目标：1、通过看看、说说、做做，感受马蒂斯作品色彩、图案的美。2、学习接龙画的方法，提高幼儿审美能力，体验剪贴活动的快乐。能够和同伴一起合作完成作品。3、亲子共同参与，体验美术活动的多样性和乐趣。活动过程：一、引导幼儿欣赏作品，初步感知马蒂斯作品的风格特点。1、情景导入(播放背景音乐)。2、引出作品，引导幼儿感知色彩、图形。1)引导幼儿根据图形的特点想象不同造型。2)引导幼儿欣赏色彩。二、介绍马蒂斯的生平。三、欣赏马蒂斯其他作品，充分感受马蒂斯剪纸作品的独特美。1、欣赏作品：圣诞夜师：这幅作品的名字叫圣诞夜。它讲了在圣诞夜的前一晚，人们很多的庆祝活动，在这幅画中，最吸引你的.是什么?你好象看到了什么?2、欣赏作品：克里奥尔的舞者师：这幅画的名字叫克里奥尔的舞者，它是一幅特别的画，你看，我可以把它跳出来!四、引导幼儿大胆创作，体验剪贴活动的快乐。1、教师示范。过渡语：马蒂斯真是个神奇的魔法师，我也忍不住想来学学他了。2、幼儿创作。1)介绍材料、规则。2)了解什么是接龙画，接龙画的特征：现场所有作品将围绕一个主题或是一根主线，最后所有的画幅拼组成一幅大型的画。3)家长、幼儿共同创作剪贴作品。2、分享作品，留影。五、活动结束，评价、欣赏家长配合：1、当天不开饭，请在家长给孩子吃好早饭，早8：30之前来园。2、请做好工作上的安排，准时参加亲子活动。六一亲子活动方案13六一将至，为了让我班宝宝度过一个既愉快又有意义的六一儿童节，我们ｙｙ班将举办庆＂六一＂亲子活动．活动具体事项如下：一、活动时间：20xx年5月31日上午9：30（请家长带宝宝9点以前自己化妆入园）二、活动程序：（一）表演活动1、幼儿演唱歌曲《快乐的六·一》2、全体幼儿表演舞蹈《洗澡歌》3、每个孩子和父母共同表演节目（二）亲子活动1、自助餐活动每个宝宝和自己的爸爸妈妈一起制作一份水果沙拉，爸爸妈妈切水果，宝宝用沙拉酱搅拌，然后一起装盘，最后全班宝宝一起分享美味的'水果沙拉。2、给宝宝送节日礼物（1）爸爸妈妈给宝宝送节日礼物（2）老师给宝宝送礼物为了使活动举办得圆满成功，请家长做如下准备：1、教宝宝唱歌曲《快乐的六·一》（因为停课，老师没有时间教宝宝们唱，就只有辛苦家长们了，歌谱隔两天就写到博客里，请家长们注意查看）2、父母和宝宝共同准备一个节目，舞蹈、唱歌、念儿歌、模仿表演、小游戏都可以。3、准备好制作水果沙拉的所需物品：水果、沙拉酱、切水果用的刀子，装水果沙拉的盘子。4、为孩子准备一份礼物这次就要辛苦大家了哟，不过为了宝宝，一切辛苦都是值得的，是吧？六一亲子活动方案14六一儿童节就要到啦!为体现生科院大家庭的人文关怀，充分发挥食品质量与安全专业特色，特意邀请工会教师职工家庭携带孩子走进食品系的世界，让他们亲手体验制作食物的乐趣以及从中收获关于食品的'安全知识。一、活动对象。教职工家庭。二、活动时间。20xx年xx月xx日上午9点——12点。三、活动地点。第五号实验楼xx工艺学实验室。四、活动流程。(一)前期工作。物品准备：1、制作冰激凌所需要的材料(包括预实验)：蛋黄、纯牛奶、淡奶油、细砂糖、香草荚2、制作pizza所需要的材料：水果、培根、海鲜、蔬菜、马苏里拉奶酪、面粉、发酵粉等(二)活动流程。1、8：00准备制作冰激凌、pizza所需的各类物品。2、9：20活动正式开始。3、参与者家庭自成一组，听从指导老师讲述冰激凌的制作流程，然后由参与活动者自己参与冰激凌的制作;接着在进行pizza的制作，在现场DIy并作出自己中意的造型，再有专门人员送进烤箱，烤制完成后装进包装袋中。(三)活动结束。及时整理好实验室清洁卫生。五、注意事项。请家长照管好自己的小孩，遵守秩序及安全操作规范。六一亲子活动方案15一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划：xxx成员：xxx后勤：xx摄影新闻：xxx三、活动时间：20xx年6月1日（星期五）上午8：30