五年级下册语文第一单元《课内句子仿写》

五年级下册语文第一单元《课内句子仿写》《祖父的园子》1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。（使用富有感情色彩的形容词，体现作者对小动物们的喜爱和自己满心的快乐)仿写：蝴蝶轻盈地翩翩起舞，翅膀上斑斓多彩，停在一叶草尖，优雅地，静静地，就像一个彩绘的扇面般不动了。小鸟叽叽喳喳地叫着，羽毛蓬松柔软，跳到一根树枝上，活泼泼，俏生生，就像一个小绒球般蹦跶着。2.凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。（写出孩子眼中的太阳，是温暖和希望的象征，表达作者对美好生活的向往和赞美）仿写：凡是在月光下的，都是宁静的、迷人的。跺一跺脚，似乎连小河都会泛起涟漪；哼一段曲，仿佛远处的山峦都会轻声应和。凡是在星光下的，都是梦幻的、温柔的。挥一挥手，好像连风都会变得更加轻柔；唤一两声，仿佛夜空中的星星都会闪烁回应。3.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（运用拟人，把祖父的园子写成一个童话世界）仿写：叶绿了，就像换上了新装似的。鱼游了，就像在水中舞似的。雨滴落了，就像在弹琴似的。云飘了，就像在空中漫步似的。蛙跳了，就像在草地蹦似的。雷声响了，就像在唱歌似的。4.太阳在园子里是特别大，天空是特别高的。太阳光芒四射亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。仿写:①月亮在田野上空显得尤为皎洁，星空格外深邃。月光似瀑布洒落，明亮得让人无法直视，明亮得夜蝉不敢鸣唱，狐狸不敢从隐蔽的丛林中探出头来。②瀑布在山谷中的声音特别响，峭壁显得特别险峻。水流倾泻而下，威力之大仿佛能震撼人心，使得山鸟不敢靠近，松鼠不敢穿越那飞溅的水雾。3、《月是故乡明》1.在古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，不可胜数。（通过引用，谈古诗文中月亮的陪衬，引出下文没有山水的故乡月)仿写：在古代诗文中，要写春天总需要一些佐证，最多的是花和树，比如“万紫千红”“碧玉妆成”，不可计数。2.在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（运用排比，描写各地的月亮，为下文思念故乡的小月亮做铺垫）仿写：在钢筋水泥的城市高楼大厦间，在鸡鸣狗吠的乡村小道上，在花红柳绿的山林中，在一望无际的草原上，我都看到过燕子。在繁华喧嚣的都市夜空下，在寂静辽远的北极冰川旁，在金光闪闪的沙漠绿洲中，在云雾缭绕的山峰之巅，我都凝视过月亮。3.每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。①每个人都有个童年，每个人的童年里都有个梦想。人人都爱回忆自己童年的梦想。②每个人心中都有一片海洋，每个人心中的海洋都有颗珍珠。人人都珍爱心海里的珍珠。4、《梅花魂》1.每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗二颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。（通过引用诗文，直抒外祖父对祖国的思念之情)仿写：每当读到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”“捐躯赴国难，视死忽如归”之类的句子，常会有一泓一泓的激流淌过我的血脉、心房。2.梅花是