人教版生物七年级第2单元生物体的结构层次第1章细胞是生命活动的基本单位学习课件

第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜人教版七年级上显微镜下的细胞说出显微镜的基本构造和作用。使用显微镜观察到清晰的图像。1（重点）（重点、难点）2认同显微镜的重要作用，爱护显微镜。3显微镜的发展1665年罗伯特·虎克用发明的显微镜观察到了软木切片的细胞。观察的材料应该放在哪里？哪些部件可以将观察材料放大？显微镜的发展没有显微镜，就不可能发现细胞。从发现显微镜至今的400年来，显微镜在许多方面得到了改进。认识显微镜镜柱镜座镜臂镜筒转换器压片夹目镜物镜反光镜通光孔粗准焦螺旋细准焦螺旋遮光器目镜物镜反光镜细准焦螺旋遮光器17625431312111098粗准焦螺旋认识显微镜目镜放大倍数镜头长度放大倍数视野亮度10x16x长短小大亮暗放大倍数接近人眼睛的镜头认识显微镜物镜放大倍数镜头长度放大倍数视野亮度10x100x短长小大亮暗放大倍数认识显微镜粗准焦螺旋升降镜筒范围大，寻找物像细准焦螺旋升降镜筒范围小，调整物像清晰度认识显微镜载物台通光孔遮光器光圈外界光线强时，用小光圈；外界光线弱时，用大光圈。认识显微镜反光镜光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本（一定要透明）→物镜的透镜→镜筒→目镜→眼光线从显微镜进入眼的路径：外界光线强时，用平面镜。外界光线弱时，用凹面镜。目镜镜筒转换器物镜通光孔遮光器压片夹反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱载物台1413121111098762543放大物像连接目镜和物镜光线通过稳定镜身调换物镜放玻片固定玻片反射光线调节光线强弱放大物像支持镜身小结调焦距提握镜身显微镜的结构及作用即时巩固1.普通光学显微镜起放大作用的结构是(

)A．遮光器和目镜B．遮光器和物镜C．遮光器和反光镜D．目镜和物镜D即时巩固2.在显微镜对光过程中，能反射光线的结构是(

)A．目镜B．反光镜C．转换器

D．光圈B练习使用显微镜一、取镜和安放取镜：一手握住镜臂，一手托住镜座。安放：把显微镜放在距实验台边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。12练习使用显微镜二、对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。（注意不要用手扳物镜！）3练习使用显微镜4用一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野明亮为止。练习使用显微镜光线载物台通光孔反光镜物镜白亮的视野载物台练习使用显微镜5三、观察把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。练习使用显微镜压片夹通光孔载物台e练习使用显微镜6转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。注意：此时眼睛一定要看着物镜！练习使用显微镜物镜粗准焦螺旋载物台练习使用显微镜7一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。练习使用显微镜物镜粗准焦螺旋载物台细准焦螺旋你来试一下吧！练习使用显微镜ee左右相反上下相反目镜内看到的是：倒像试一试：上下移动玻片标本四、练习练习使用显微镜ee试一试：左右移动玻片标本与移动方向相反四、练习练习使用显微镜物体放大倍数的计算物镜目镜10×5×放大倍数10×16×40×50×100×200×400×160×640×显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。练习使用显微镜目镜：10×物镜：10×目镜：10×物镜：40×e放大100倍放大400倍视野变暗e练习使用显微镜复原放回注意事项（1）观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。（2）将显微镜外表擦拭干净。（3）转动转换器，把两个物镜偏到两旁，将镜筒缓缓下降到最低处。（4）把显微镜放进镜箱里，送回原处。练习使用显微镜操作口诀一取二放，三安装。四排直线，五对光。六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。九退整理，后归箱。十全十美，你最棒。（1）在镜筒下降、物镜接近标本的过程中，为什么要用眼睛看着物镜？

防止物镜压坏标本，损伤物镜。依次调换目镜、物镜，如果视野中的黑点还在，则黑点在玻片上。（2）在观察的过程中，发现视野中有黑点，如何判断黑点的位置？思考练习使用显微镜结构功能①目镜和物镜〈放大物像〉②反光镜〈反射光线〉③遮光器〈光圈：调节光线〉④粗、细准焦螺旋〈调节焦距〉使用步骤A.取镜安放B.对光---先转动转换器,再遮光器,最后反光镜C.观察---先粗、物、降后细、目、升注意事项①亮度、清晰度的调节②放大倍数的计算③标本的移动情况④不同放大倍数下看到的物像情况1.使用显微镜对光时，下列哪些结构应在一条直线上(

)A．目镜、物镜、通光孔、反光镜B．目镜、镜筒、物镜、通光孔C．目镜、镜筒、物镜、反光镜D．目镜、物镜、转换器、反光镜B2.[中考•新疆]下列选项中，显微镜的目镜和物镜组合放大倍数最大的是(

)A．10×10B．5×10C．5×40D．10×40D3．[中考•常德]如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成40×，这时显微镜的视野将会(

)A．变亮

B．变暗C．无变化

D．无法判断B低倍镜换成了高倍镜。由于高倍镜的视野窄，透光量少，视野就会变暗4.将位于显微镜右上方的物像移动到视野中央，玻片标本的移动方向是(

)A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方C提示：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反。物像在哪就往哪移。5．结合显微镜的使用，请回答下面的问题，看看你对显微镜及其操作了解多少：(1)在图上用正确的标注方法，标出镜臂、粗准焦螺旋、转换器、反光镜四部分结构。——粗准焦螺旋————转换器——镜臂——————反光镜(2)如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是________倍。(3)需要将镜筒下降时，你的眼睛应该注视________。400物镜第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位第二节植物细胞第1课时观察植物细胞练习绘制植物细胞结构简图。观察自己制作的临时装片。213学会制作临时装片的基本方法。（重点）萌萌学会使用显微镜后，就想看看真实的细胞是什么样。她将一片菠菜叶放在显微镜的载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却看不见菠菜的细胞。这是为什么？被观察的材料一定要薄而透明玻片标本切片：用从生物体上切取的薄片制成涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成装片：用撕下或挑取的生物材料制成非常微小的生物可直接做成装片制作方法保存时间永久玻片：可长期保存临时玻片：不能长期保存即时巩固从洋葱的鳞片叶上撕取一小块材料制成的玻片标本，属于下列哪种类型（）A.涂片B.装片C.载玻片

D.切片提示：装片是用撕下或挑取的少量生物材料制成关键词B制作并观察植物细胞临时装片制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本方法。认识植物细胞的基本结构。练习画细胞结构简图。目的要求材料用具洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，苦草或黑藻，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片——“七字诀”擦滴撕展盖染吸用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，可以避免产生气泡。正确的盖法制作黄瓜表层果肉细胞临时装片用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉。再用清洗后的刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉擦擦净载玻片和盖玻片滴用滴管在载玻片中央滴一滴清水取涂均匀涂抹在载玻片上的水滴中盖盖上盖玻片动动手1.先由小组长做演示，组内成员认真观看，再次熟悉操作步骤。如发现有错误或疑问之处应提出，避免自己出错。2.小组长看到物像后请举手示意,比比哪个组的组长完成的既快又好。3.小组长完成后，领取一张小组长观察量化表，对指定的组中一位成员进行观察指导，并根据量化表内容做好详细记录。4.小组长负责检查、指导本组成员的实验操作，并保证纪律和高效完成。观察和思考洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞有哪些相同和不同的结构?相同点：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡不同点：黄瓜表层果肉细胞有叶绿体观察和思考使用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞的目的是什么？洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎是无色的，碘液是用来使细胞着色的。染色最深的结构——细胞核即时巩固如下图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序应是()A.③④②①B.②③④①C.④②①③D.①②③④提示：擦→滴→撕→展→盖→染→吸A练习画细胞结构简图依照在低倍显微镜下观察到的物像，选其中一个细胞，画出观察到的各部分结构，周围的细胞只勾出轮廓即可。比一比画一画练习画细胞结构简图注意：①用铅笔画图；②图中比较暗的地方，用铅笔细点来表示（越暗的地方，细点越多。不能涂阴影表示暗处）；③文字说明应用水平线引出并注在图右侧；图下方书写图名。玻片标本制作方法切片涂片装片保存时间临时玻片永久玻片制作过程观察植物细胞生物图的画法①大小适当，偏左上方②图中比较暗的地方，用铅笔细点来表示③文字说明应用水平线引出并注在图右侧④图下方写上所画图形的名称观察材料特点：薄而透明1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“X”。(1)要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。()(2)制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞。

()(3)用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。()涂片X薄而透明X细点X铅笔2.怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞?一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子挤压盖玻片，气泡就会变形或移动。而细胞具有细胞结构，用镊子挤压盖玻片也不会变形和移动。气泡细胞3.制作临时装片时，染色会对细胞产生什么影响?在什么情况下应该使用不经染色的临时装片?染色可以使细胞的结构显示得更清楚。但是对活细胞的生物活性会有很大影响，有时甚至是致死的。因此，在观察活的细胞及其生物活性时，应该使用不经染色的临时装片。C4.[中考·大庆]使用光学显微镜观察物体时，要求被观察的材料一定是()A．新鲜的B．完整的C．薄而透明的D．干燥的点拨：光学显微镜观察的材料一定要薄而透明。A5.用解剖针挑取少许番茄果肉制成的玻片标本叫()A．临时装片B．临时涂片C．临时切片D．永久涂片6.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤是()①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖盖玻片④撕取实验材料并将其浸入水滴中展平⑤染色⑥用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引A．②①③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥C．①④⑤②③⑥D．③①②④⑤⑥点拨：擦→滴→撕→展→盖→染→吸B7.[中考·苏州]盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。下列各项中，盖盖玻片的操作正确的是()盖玻片一侧先接触水滴A8.[中考·长沙]小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时，发现有多个气泡影响观察。为找到较好的观察视野，正确的做法是()A．擦拭物镜B．转动反光镜C．移动载玻片D．调节细准焦螺旋应移动装片,寻找没有气泡的清晰物像进行观察C第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位第二节植物细胞人教版七年级上第2课时植物细胞的基本结构使用显微镜观察植物细胞，练习绘制植物细胞结构简图。认识植物细胞的基本结构。12（重点、难点）植物细胞的基本结构1274365叶绿体液泡线粒体细胞质细胞核

细胞膜

细胞壁

[注意]

不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有植物绿色部分的细胞有叶绿体。

叶绿体----“绿色工厂”例如：洋葱内表皮、叶表皮、根尖等细胞都没有叶绿体。叶绿体线粒体植物细胞的基本结构包括(

)A．细胞壁、细胞质、染色体、叶绿体B．细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁C．细胞膜、细胞质、染色体、叶绿体D．细胞核、染色体、线粒体、细胞膜B即时巩固1.植物细胞最外层是什么？它有什么作用？２.在光学显微镜下看不到的结构是哪部分？为什么？3.植物体所有的细胞中都有叶绿体吗？为什么？

4.植物细胞的基本结构是什么？细胞壁保护和支持细胞膜薄，仅贴细胞壁内侧不是，绿色部分的细胞中有叶绿体细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡思考植物细胞的基本结构内有遗传信息保护支持控制物质进出可以流动光合作用的场所内含细胞液，贮藏营养呼吸作用的场所叶绿体液泡线粒体细胞质细胞核

细胞膜

细胞壁

植物细胞的结构细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡叶绿体线粒体内有遗传信息保护支持控制物质进出内有细胞液1．[中考•雅安]为保持身材，很多女性喜欢喝鲜榨果汁。果汁主要来自水果细胞的(

)A．细胞膜B．细胞质C．液泡

D．细胞核C2．[中考•温州]植物细胞吸水与液泡中的细胞液有关。如图所示细胞结构模式图中，表示液泡的是(

)A．甲B．乙C．丙D．丁C3．绿色植物之所以呈现出绿色是因为细胞中含有(

)A．液泡

B．叶绿体C．细胞质

D．细胞核B4．[中考•邵阳]如图为某同学对细胞结构所做的标注，其中，标错的地方有(

)A．1处B．2处C．3处D．4处C液泡细胞核液泡5．如图是植物细胞模式图，已知①为线粒体，请据图回答问题：(1)请写出②～⑥的名称：[②]________；[③]________；[④]________；[⑤]________；[⑥]________。(2)细胞结构中起到支持和保护作用的是[

]________。细胞膜液泡细胞壁细胞核叶绿体④细胞壁第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位第三节动物细胞人教版七年级上认识动物细胞的基本结构。说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。1（重点）2制作人的口腔上皮细胞临时装片,并使用显微镜观察。3（难点）（重点）尝试制作动物细胞模型。4观察动物细胞观察人的口腔上皮细胞1.制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。目的要求材料用具观察动物细胞方法步骤用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。观察动物细胞把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。观察动物细胞用凉开水把口漱净。用消毒牙签在口腔内侧壁处轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。观察动物细胞把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中均匀地涂抹几下。观察动物细胞用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。注意避免盖玻片下出现气泡。观察动物细胞在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。1.为什么要在载玻片中央滴生理盐水？2.在刮取口腔上皮细胞前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？清除口腔中的食物残渣。注意要轻刮，以免损伤口腔内侧壁的黏膜。目的是保持细胞原形，维持细胞的正常形态。若用清水会使细胞吸水膨胀，甚至破裂。讨论3.将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么？4.使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？暗一些，为了使细胞之间的界限明显便于观察。使细胞分散，避免重叠而影响观察。讨论观察动物细胞观察动物细胞擦净载玻片和盖玻片擦滴加1滴生理盐水滴用牙签刮取口腔内侧壁细胞刮在载玻片上的生理盐水中涂抹几下涂盖上盖玻片盖染色（用稀碘液）染巧记即时巩固[中考•沈阳]下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是(

)A．②③①④

B．③②④①C．③②①④

D．②③④①B观察动物细胞注意事项1.实验前一定要漱口。2.观察时视野应稍暗一些。3.刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。4.涂抹时要均匀。5.避免盖玻片下产生气泡。（清水）（刮）（撕）（展）（涂）滴取口腔上皮装片洋葱表皮装片取滴制作人的口腔上皮细胞临时装片与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤有什么区别？？（生理盐水）大显身手——画一画依照所观察到的细胞,画一个细胞结构简图,并尝试注出各部分名称。人的口腔上皮细胞动物细胞的基本结构肌肉细胞神经细胞人体或动物体的各种细胞，其形态并不完全一样，那基本结构呢？细胞膜细胞核细胞质线粒体1234人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，但基本结构却是一样的。动物细胞的基本结构细胞膜细胞核细胞质线粒体1234动物细胞的基本结构控制细胞内外物质的进出内有遗传物质，能传递遗传信息是生命活动的重要场所即时巩固下列不属于动物细胞结构的是(

)A．细胞质B．细胞核C．叶绿体D．线粒体C细胞质细胞核细胞膜细胞壁叶绿体液泡比较动、植物细胞结构上的相同点和不同点线粒体动物细胞植物细胞无论是植物、动物还是微生物（病毒除外），它们都是由细胞构成的。所以细胞是构成生物体的基本单位。动物细胞与植物细胞的区别细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体线粒体液泡动物细胞植物细胞比较有有有有有有有有有有有无无无你会了吗？动物细胞植物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体线粒体液泡制作动植物细胞模型创意十足的模型展示动物细胞制作人的口腔上皮细胞临时装片（擦、滴、刮、涂、盖、染）细胞膜细胞质:内含线粒体细胞核练习画细胞结构简图观察临时装片观察动物细胞动物细胞结构1.[中考•北京]关于观察人的口腔上皮细胞实验的叙述，不正确的是(

)A．在载玻片中央滴加生理盐水B．碘液染色有利于观察C．应先用低倍镜进行观察D．能观察到细胞壁D属于植物细胞的结构2.[中考•滁州]动物细胞和植物细胞都有的基本结构是(

)A．细胞壁、细胞质、线粒体B．细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞核、细胞质、叶绿体D．细胞核、细胞质、细胞壁B3．[中考•海南]构成生物体结构和功能的基本单位的是(

)A．细胞B．组织C．器官D．个体A(原创题)如图所示，人的肌肉细胞、神经细胞和口腔上皮细胞相比，虽然形态差别很大，但基本结构却是相同的，三者都有的结构是(

)

①细胞壁②细胞膜③液泡④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦细胞质A．①②③④⑤⑥⑦B．①②③④⑤⑦C．②④⑤⑦D．②④⑤⑥⑦C5．[中考•福建]如图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是(

)A．涂抹不均B．盖盖玻片不当C．染色不均D．放大倍数过大B第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位第四节细胞的生活人教版七年级上说明细胞的生活需要物质和能量。描述细胞膜能控制物质进出细胞。1（重点）2阐明细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。3（难点）细胞的生活需要物质什么是物质？只要存在的东西，我们都叫它物质。细胞的生活需要物质梨：汗水:西瓜：花生、肥猪肉榨油：鸡蛋、牛奶：糖类

水蛋白质脂肪无机盐想一想，生物中可能含有哪些物质？细胞的生活需要物质物质是由分子构成的。物质是由什么构成的？蔗糖在水中溶解，其实就是一个个蔗糖分子分散开来，挤进水分子之间的空隙中。（如图所示）细胞中的物质糖类水蛋白质无机盐核酸小分子一般不含碳大分子一般含有碳细胞中的物质脂质氧无机物有机物细胞中的物质如何区分有机物和无机物？将花生种子进行燃烧，种子燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，燃烧掉的物质就是有机物。即时巩固组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是(

)①水②脂质③蛋白质④核酸⑤无机盐A．①②③B．①④⑤C．②③④D．②④⑤C细胞膜控制物质的进出现象：放入清水中的萎蔫青菜会重新硬挺起来。解释：水分进入细胞。

1.细胞会与外部环境进行物质交换吗？细胞膜控制物质的进出解释（1）：水分子散失到空气中去了解释（2）：细胞中的糖类物质没有到达细胞外2.物质交换会受限制吗？现象⑴：甘薯能被晒成甘薯干（条）现象⑵：吃甘薯干会感到甜味嗯~好甜！细胞膜控制物质的进出●有用物质，请进请进●其他物质，阻挡阻挡●细胞废物，出去出去

细胞膜控制物质的进出细胞膜即时巩固[中考•广东]检测发现：蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是(

)A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核关键词B细胞的生活需要能量汽车开动和生命活动都需要能量能量有不同的存在形式细胞的生活需要能量物体的运动和生物的生活需要能量，细胞生活需要的能量是从哪里来的呢？线粒体是细胞的“发动机”线粒体能将细胞中的有机物经过复杂的过程，转变为无机物，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞生活利用。线粒体线粒体有机物中的能量从何而来？叶绿体植物的细胞中含有叶绿体，叶绿体能将光能转变成化学能，储存在它制造的有机物中。光能氧有机物转变储存化学能化学能释放化学能供细胞利用水二氧化碳细胞怎样获取和转换能量太阳光能叶绿体（植物）有机物中的化学能线粒体（植物）线粒体（动物）植物细胞所需要的能量动物细胞所需要的能量细胞怎样获取和转换能量即时巩固下列细胞结构中，能够进行能量转换的是(

)A．线粒体与叶绿体B．细胞质与液泡C．细胞核与线粒体D．细胞壁与叶绿体A细胞膜控制物质的进出细胞的生活需要物质和能量细胞中的物质细胞中进行能量交换线粒体叶绿体无机物有机物水无机盐糖类脂质1.关于细胞膜功能的叙述，不恰当的是(

)A．保障细胞相对独立B．使细胞与外界环境彻底隔开C．控制物质进出D．使细胞内部相对稳定B2．[中考•雅安]植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，主要是由于(

)A．细胞壁具有保护细胞的功能B．细胞膜具有保护细胞的功能C．液泡与吸水和失水有关D．细胞膜具有控制物质进出的功能D3．人体进行生命活动所需的能量，从根本上说来自(

)A．有机物的分解B．食物中的能量C．太阳能D．叶绿体C4．[中考•广元]在细胞的哪种结构中，有机物通过复杂的变化将储存的化学能释放出来(

)A．细胞膜B．线粒体C．细胞质D．细胞核B5．下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是(

)A．细胞核B．线粒体C．叶绿体

D．叶绿体和线粒体B第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位第四节细胞的生活人教版七年级上第2课时细胞核是控制中心描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。1（重点、难点）2认同生物体结构与功能相适应的生物学特点。3思考：神秘的遗传信息躲在细胞结构的哪个地方呢？细胞核是控制中心

我们的生命始于一个细胞——受精卵。受精卵内有指导人体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗传信息。遗传信息在哪里？Dolly：1996.7.5世界上第一只克隆羊Dolly在