-小学生学习常规要求

PAGEPAGE6小学生学习常规规范要求良好的学习行为是学生健康成长的重要保证和标志，为了培养学生积极正确的学习行为，形成规范有序、健康向上的优良学风，特制定《小学生学习常规规范要求》（试行）。一、课前预习常规要求1.按照教学进度，提前一天或数天预习新课内容，语文学科要认真朗读课文，遇到疑难问题，应先思考，并做出标记，带着问题去请教家长、同学或老师。2.课前预习要充分利用已学知识，借助各种学习手段（包括工具书、参考资料、上网查找）查阅相关参考资料，进行观察、实验和调查。3.预习时要专心致志，突出重点，对新知识的各个要点做到心中有数。预习中对自己不能理解的知识要做好记录，以备在课堂上向老师请教。4.学生要按老师的要求认真完成预习书面作业。二、课堂常规要求1．上课前要认真准备好学习用品、课本、笔记、文具盒要整齐地摆放在课桌指定的位置。与本节课无关的一切物品一律不能放在桌面上。2．预备铃响后，应尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。3．老师走进教室时，老师喊“上课”，全班同学起立，老师说：“同学们好”，学生回答：“老师好”（声音要响亮）。师生问好后，教师示意后，学生方可坐下。4．上课迟到的学生应恭敬地在教室门外站好，轻声喊“报告”，经老师同意后应轻手轻脚走进教室，不得妨碍其他同学上课。5．上课时精神饱满，坐姿要端正，做到挺胸抬头，端正坐好，两肘放在课桌上，左手放在右手上面，两脚平放在地面，距离与肩同宽。专心听讲，积极思考，发言要大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。未经老师许可，不能随便离开座位和教室。6．上课时要专心听讲，积极思考问题，听清教师和同学讲的每句话的意思。读书做到三到，即心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，应先举手，举手时用左手，肘放桌面，五指并拢伸直，掌心向内。在教师指名后才能发言。发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。7．自习课由班长和值日班长主持。在自习时，要学会使用工具书、参考书，逐步养成在课本上圈圈、点点、划划和写批注的好习惯，不能背书以免影响其他同学自习。8．对教师布置的作业要认真地独立完成，碰到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教老师或其他同学讲解。作业要整洁，格式要符合规范，做到按时上交。测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。9.读书姿势：坐着读书时，两手分别握住书本的左右下角，放在课桌上，书面与桌面成45度角。站着读书时应立正站好，双手拿书，左手握住课本下边的中间，大拇指和小指在正面分别压住书的两页，其余三指在书的背面，右手拿住书的右下角。

10．写字要将纸本放正，身体坐直，头摆正，右手握笔，左手扶书或纸，严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。11．下课铃响，教师宣布“下课”，班长发出“起立”口令后全班起立，师生互相喊“再见”，学生按顺序走出教室。12．值日生应督促全体同学随时保持教室清洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。附：一堂课起始时的礼仪规范“上课”时：[班长]：起立！礼，立正、目视老师，[全体同学]：（鞠躬礼）同时喊：“老师好！”[老师]：“同学们好！”（点头礼）。[班长]：请坐！下课时：[班长]：“起立”，[全体同学]：（立正、目视老师）鞠躬礼“谢谢老师！”[老师]：同学们再见！三、复习常规要求1.正确处理作业与课后复习的关系。一般说，应通过复习进一步弄清所学知识之后，再动手做作业。2.要养成自觉复习的习惯，每节课、每天、每周、每月结束时或每一章节的内容学完后，要自觉地对所学内容进行复习。四、学生作业常规要求（一）作业本的设置用途1.一、二年级：（1）写字簿：专门用来书写生字、词语。（2）听写簿：专门用来听写生字、词语、句子、默写课文。（3）练习簿：专门用来做习题、组词语、写句子等。（4）写话簿：专门用来进行写话训练。2.三、四、五、六年级：（1）写字簿：专门用来书写生字、词语。（2）听写簿：专门用来听写生字、词语、句子、默写课文。（3）练习簿：专门用来做习题、组词语、写句子、阅读训练等。（4）小练笔簿：专门用来完成小练笔练习。（5）大作文簿：专门用来完成习作练习。（6）笔记簿、名言警句簿、日记簿、错题簿等。（二）作业本的规格、格式要求1.一、二年级的作业本应该用方格作业本，三、四、五、六年级除大作文外可以用白纸部。2.作业簿封面上写明×××簿、校名、年级、班别、学生姓名，封面和封底都要保持整洁。（三）作业书写格式要求1.学生养成良好的书写作业习惯：姿势要正确，做到格式要正确，书写要认真；按时完成，认真检查，按时收交；有错就改，不懂就问。2.每次作业必须在第一行正中写明写上课题号、课题，再在课题的下面写上做作业的日期、星期几（要居中）。如：2桂林山水2010年3月5日星期五3.做作业要抄题。4.作业书写要求。（1）方格作业，字要写在方格的正中央；横格作业，字要沿底线书写，字要书写工整、大小匀称、疏密有度。作业必须字迹端正、清楚，一律用正楷字体书写，不准用草体和不规范的简化字。（2）白纸作业簿每页的上下左右均应留有适当的空余。（3）凡作业中要加标点符号的地方，每个标点符号占一个字的位置（破折号、省略号占两个字的位置）。（4）问答题写答案时，要另起一行，“答”字后面应有冒号。5.对老师批改的作业（包括测验试卷），应认真检查，错误的地方及时改正，遇有不懂的地方，要向老师或同学请教。改正的错题要写在本次作业的后面，并写明“改错”两字。6.每次作业之间留一定的空（至少空两行）。作业要整洁、美观，不能在作业上乱涂乱画乱撕。（四）作业用笔要求作业只准用一种笔书写，不准用红颜色，一、二年级学生一律用铅笔书写作业，三至六年级一律用钢笔或圆珠笔。作图时用铅笔。（五）作业本的保存与使用。对学生的作业本要做到封面整洁，四角平整、放置整齐，用完后要妥善保管，最好装进学生成长档案袋，并定期进行展评。五、考试常规要求1.要有正确的学习态度，对考试有正确的认识，在考试过程中沉着冷静、细心自信。2.学生每科考前应按要求进入考场，按考号入座，考生迟到超过30分钟不得入场，考试终了方准交卷离开试场。（特殊情况除外）3.严格遵守考试纪律，不携带任何与考试无关的书籍和物品进入考场，听从监考老师的安排。4.试卷分发到手后要认真审题，迅速浏览，看是否有错误或缺页，查对无误后，在试卷规定位置填写校名、姓名、座号和班级外，不得做其它记号。否则，试卷作废。5.做题时认真读题，专心致志，力求正确，发挥出自己最高水平。6.一、二年级的考生用铅笔答卷，三、四、五、六年级的考生要求用蓝、黑颜色墨水的钢笔或水性笔答卷（作图可用铅笔）。字迹要工整、清楚。7.开考信号发出后才能开始答题。在试卷的密封线外答题，在草稿纸上答卷无效。8.考生在考试过程中，考试试题出现问题或有其它事情提问应先举手示意，得到允许后，可提问有关试卷字迹不清、卷面缺损、污染等问题。9.在考场内要保持安静。在考试中不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷。不准乱走动，不准随便说话，交卷后不准在考场内外逗留。10.考试终了信号发出后，应立即停笔起立，将试卷放在桌面上，待监考员将试卷收齐后，依次退出考场。不准带走试卷，草稿纸。六、课外学习常规要求1.积极参加学科兴趣活动，巩固和拓宽课堂所学内容。积极参加学校和班级组织开展的各项活动，不缺或不应付，在活动中学习知识，增长才干。2.根据自己的爱好和特长，积极参加课外兴趣小组活动。主动开展小科研、小实验、小制作等。3.广泛阅读课外读物，通过各种媒体收集内容健康、知识性强、文笔优美的读物，自觉参加参观访