《玉如意》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案

目录01.课前准备与工具材料02.教学目标与重难点03.课程导入与引导04.绘画步骤与范画参考05.课程总结与老师点评

01课前准备与工具材料班级类型高级班（8岁及以上）教学时长90-120分钟绘画技法马克笔写生纸张类型、规格白色卡纸、牛皮卡纸、彩卡画笔类型、规格铅笔、勾线笔、高光笔、马克笔其它材料橡皮、剪刀、泡沫胶/双面胶

课前准备与工具材料

02教学目标与重难点教学目标知识与技能让学生通过了解如意相关知识，感受它的艺术特色和制作方法，结合绘画技法，将其巧妙的应用在绘画中。过程与方法了解如意的相关知识，感受传统文化带来的神奇与奥妙，掌握画面装饰的基本要素和技法，并体验创作过程中的乐趣。情感态度与价值观培养学生的感悟力和创造力，使学生了解如意，知道它的发展演变，感受传统文化的魅力。教学重点学生了解如意相关知识，了解如意造型特点。将所学知识巧妙应用在设计实践中，以表达自己的创作意图。教学难点掌握如意基本特点，将其应用在创作之中。结合线描进行创作背景使画面更丰富。

教学目标与重难点03课程导入与引导

课程导入与引导在一部美术动画片《葫芦兄弟》中，蛇精的法宝“如意”。具备冰封、解冻、灭火、催眠、变酒，操控妖洞内的机关门户等多种功能。蛇蝎二妖靠如意擒获了水、火二娃。今天我们一起来深入了解一款中华传统文化“如意”摆件吧

课程导入与引导如意古代器物

如意，是中国传统的一种工艺宝品，外形和灵芝相似，一般由玉或黄金材料制成，象征着顺心如意。柄端作手指形，用以搔痒，可如人意，因而得名，又有柄端作心字形者。和尚和道士讲经时，也持如意，记经文于上，以备遗忘。在古代流行于全国大部分地区，大约出现于战国之时，又称“搔杖”。我国南北朝对此物的称谓不同。

课程导入与引导寓意吉祥、做工精致的如意，前身竟只是个“痒痒挠”？

用骨、角、竹、木、玉、石、铜、铁等制成，长三尺许，前端作手指形。脊背有痒，手所不到，用以搔抓，可如人意，因而得名。或作指划和防身用。又，和尚宣讲佛经时，也持如意，记经文于上，以备遗忘。

课程导入与引导

魏晋南北朝时期，如意的形制以柄首呈屈曲手掌式为主流；

唐代发展为柄身扁平，顶端弯折处演变为颈部，柄首为三瓣卷云式造型。

明清两代，如意发展到鼎盛时期，因其珍贵的材质和精巧的工艺而广为流行，以灵芝造型为主的如意更被赋予了吉祥驱邪的涵义，成为承载祈福禳安等美好愿望的贵重礼品。发展：

课程导入与引导如意的品类珐琅如意、木嵌镶如意、天然木如意、金如意、玉如意、沉香如意等，多雕有龙纹，有的还在玉制的如意上，嵌上碧玺、松石、宝石所雕成的花卉，大多是桃果、灵芝、蝙蝠之类。蝙蝠寓意多福，桃寓长寿，是明清常见的祝颂图案。

课程导入与引导如意的样式有三种，天官式如意、灵芝式如意和三镶式如意。天官式如意：天官式如意就是直柄式如意，线条简单，但是高贵而威严。灵芝式如意：这种如意的造型跟灵芝一样。这九鼎如意都是灵芝式如意。三镶式如意：就是用玉器、玛瑙、碧玺、珊瑚、象牙、翡翠等名贵宝石镶嵌在珍贵的紫檀红木或者铜鎏金上，我们称为三镶式如意。

课程导入与引导“如意”，由古代的笏和搔杖演变而来，多呈S形，类似于北斗七星的形状。如意的造型有什么特点呢？观察图片说一说：

课程导入与引导造型寓意:在古代，“如意”的用途很广泛，它可作为防身器物，战争中也用于代麾作指挥之物，寓意万事顺利，吉祥如意。

课程导入与引导外形特征:“五福如意”体形弧曲圆浑，如意首为三层灵芝式，镂空，弧度圆滑自然，正中镶嵌和田碧玉，在金灿绚烂的富贵风格中又蕴含着古朴雅致之情趣，又将玉的坚润不渝美德与如意的吉祥寓意结合，成就了极具中国特色吉祥文化的如意器物。素材参考：素材参考：中国风

好的同学们，准备好了吗？接下来到你们大展身手的时候了～让我们写生一幅如意的作品吧～大胆想象，细腻创作～你是最棒的～04绘画步骤与范画参考步骤一：准备一张8开素描纸，观察如意的造型，并将其外形轮廓描绘下来，确定整体造型比例，再设计一些装饰图案进行装饰，此环节可根据学生的喜好能力自行设计。步骤二：勾线笔进行勾线，马克笔进行丰富的色彩搭配，柠檬黄搭配如意的边框；珠宝:湖蓝、深蓝；深红、西瓜红；装饰花纹:中黄、柠檬黄。步骤三：装饰花纹:藤黄、中黄；吊坠:大红、西瓜红；绿宝石:中绿、草绿。准备一把剪刀将其裁剪下来，背面粘贴双面胶备用。步骤四：另外准备一张8开的牛皮纸、一张8开对半的绿色卡纸；土黄马克笔在牛皮纸的上下角画出一些装饰边框，再将裁剪下来的如意粘贴到合适画面中。步骤五：祥云:白色丙烯马克笔在背景上画一些祥云进行装饰背景，丰富整体的画面效果，最后用记号笔写上艺术字体“如意”，整体效果就完成啦！作品完成05

课程总结与老师点评

同学们，这节课我们了解了如意的相关知识，进而运用所学创作了一幅画面。通过这节课，我们深入了解了如意的知识和演变，通过观察各种如意相关图片，概括总结了如意