《玉如意》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案

团扇授课人：万事如意目录01.课前准备与工具材料02.教学目标与重难点03.课程导入与引导04.绘画步骤与范画参考05.课程总结与老师点评

01课前准备与工具材料班级类型高级班（8岁及以上）教学时长90-120分钟绘画技法马克笔写生纸张类型、规格白色卡纸、彩卡画笔类型、规格铅笔、勾线笔、高光笔、马克笔其它材料橡皮、剪刀、双面胶/胶棒

课前准备与工具材料

02教学目标与重难点教学目标知识与技能让学生通过了解团扇和玉如意的相关知识，感受它的艺术特色和不同的造型特点，结合绘画技法，将其巧妙的应用在绘画中。过程与方法了解团扇和玉如意的相关知识，感受传统文化带来的神奇与奥妙，掌握画面装饰的基本要素和技法，并体验创作过程中的乐趣。情感态度与价值观培养学生的感悟力和创造力，使学生了解团扇，知道它的组成部分，感受传统文化的魅力。教学重点学生了解团扇和玉如意相关知识，了解团扇和玉如意造型特点。将所学知识巧妙应用在设计实践中，以表达自己的创作意图。教学难点掌握团扇和玉如意基本特点，将其应用在创作之中。结合线描进行创作背景使画面更丰富。

教学目标与重难点03课程导入与引导

课程导入与引导团扇，又称宫扇、纨扇，是中国汉族传统工艺品及艺术品，是一种圆形有柄的扇子，它代表着团圆友善、吉祥如意团扇中国汉族传统工艺品

课程导入与引导

团扇起源于中国。扇子最早出现在商代，用五光十色的野鸡毛制成，称之为“障扇”。当时，扇子不是用来扇风取凉，而是作为帝王外出巡视时遮阳挡风避沙之用。西汉以后，扇子开始用来取凉。三国时诸葛亮轻摇鹅毛扇，妙计横生，运筹帷幄。羽扇出风缓软，不入腠理。东汉时，大都改羽扇为丝、绢、绫罗之类织品，以便点缀绣画。

课程导入与引导一轮明月形的扇子称之为“纨扇”或“团扇”，也叫“合欢扇”。当时扇子有长圆、葵花、梅花、六角、匾圆之形；亦有木、竹、骨等材之柄；还有扇坠、流苏、玉器之饰。

课程导入与引导圆形或近似圆形，柄不长，多为唐代女性随身佩带，在中国商代的记载以及古埃及的壁画中都可以看到最古老的团扇，商代的团扇以羽毛制成。在日本室町时代末期，团扇由竹子和纸制成。中国团扇一般在扇面画上仕女图。团扇系中国的发明，又名纨扇。你知道古团扇的制作方法吗？制作手工团扇遵循古法的团扇制作工艺细节达二十多个步骤，按大类可分为设计、烘框、制柄、框柄合一、崩扇面、包边这几个阶段。

课程导入与引导1.圆形团扇2.芭蕉式团扇团扇的主要形状有哪些？

课程导入与引导3.椭圆形宫扇4.花瓣形团扇

课程导入与引导5.桐叶形宫扇

课程导入与引导团扇由哪几部分组成呢?

课程导入与引导团扇上的装饰有什么呢？

课程导入与引导说到“如意”，人们都不会陌生。现如今的会面、通信也会相互祝愿对方“万事如意”、“吉祥如意”等用语，即随人意。“如意”一词出于印度梵语“阿娜律”。最早的如意，柄端作手指之形，以示手所不能至，搔之可如意。也有柄端作“心”形的，用竹、骨、铜、玉制作。讲僧持之记文于上，以备遗忘。玉如意始于魏晋，盛于明清。如意的形状像长柄钩，钩头扁如贝叶。摸起来手感光滑，很像在摸绸缎。看起来晶莹剔透，有光泽。明、清两代，取如意之名，表示吉祥如意，幸福来临，是供玩赏的吉利器物。

课程导入与引导康熙年间，如意成为皇宫里皇上、后妃的玩物，宝座旁、寝殿中均摆有如意，以示吉祥、顺心。如意有多种品类，均极为精美。有珐琅如意、木嵌镶如意，天然木如意、金如意、玉如意、沉香如意等。如意多雕有龙纹，有的还在玉制的如意上嵌上由碧玺、松石、宝石所雕成的花卉，大多是桃果、灵芝、蝙蝠之类。这种如意上的蝙蝠寓意多福，桃寓长寿，是明清常见的祝颂图案。素材参考：素材参考：素材参考：素材参考：

好的同学们，准备好了吗？接下来到你们大展身手的时候了～让我们写生一幅团扇和玉如意的作品吧～大胆想象，细腻创作～你是最棒的～04绘画步骤与范画参考第一步：先在白纸上画出团扇和如意，团扇和如意形成前后遮挡关系，再画一些祥云，祥云单独画，若有靠近团扇和如意的也可遮挡画出。第二步：如意涂色，可以涂成玉的颜色，深浅不同的玉色，或者黄色玉色，根据自己的想象来选择即可。穗子用红色和黄色涂色。第三步：团扇涂色，边框和扇把用棕色调，团扇上的图案根据自己所画选色来涂，穗子同样用红黄调涂色。第四步：四开深蓝色卡纸上黏贴一半大浅色蓝卡纸，粘贴是倾斜摆放。第五步：把涂完色的团扇、如意和祥云剪下，黏贴到背景纸上。第六步：再用高光笔添画出一些祥云，增加画面的丰富感。第七步：再在另一张纸上写出“万事如意"四个字,字的形式可以随便变化，用马克笔描色，结束后剪下，黏贴到画面右上角，作品即完成。作品完成05

课程总结与老师点评同学们，这节课我们了解了团扇的相关知识，进而运用所学创作了一幅画面。通过这节课，我们了解了中华传统工艺品团扇，了解了团扇