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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2025年苏科版物理八年级下册期中复习限时训练:压强学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题:本大题共11小题,共22分。1.如图所示的托里拆利实验,下列说法正确的是(
)
A.此装置从地面移至山顶,玻璃管内外液面高度差会减小
B.玻璃管倾斜放置时,玻璃管内的水银柱长度不变
C.若玻璃管内进气,则管内外水银柱高度差将增大
D.换用粗玻璃管做实验,管内外水银柱高度差将减小2.下列所示实验中不是解释流体压强与流速关系的是(
)A.
口吹硬币跳栏B.
用吸管吸饮料
C.
向两张纸中间吹气D.用B管向A管管口上方用力吹气3.下面是对日常生活中一些物体的数据估测,其中最接近实际的是(
)A.正常成年人的体重
700NB.一个苹果的密度约为0.9kg/m3
C.4.如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,为了探究他们对雪地压力的作用效果,现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究,应选择图2中的哪几种情形(
)
A.甲与乙 B.乙与丙 C.甲与丙 D.以上都不对5.下列实例中,属于减小压强的是(
)A.推土机的推土铲刃做得很锋利 B.铁轨下面铺枕木
C.破窗锤的敲击端做成锥状 D.图钉尖做得很细6.动车进站时,为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故,站台上都标有“安全黄线”,乘客必须站在安全黄线以内,是因为动车进站时车厢附近(
)A.气流速度大,压强小 B.气流速度大,压强大
C.气流速度小,压强小 D.气流速度小,压强大7.如图所示的小实验或生活现象能说明大气压存在的是(
)A.
纸片托住水 B.橡皮膜外凸
C.U形管中液面相平 D.
手指夹住铅笔两端8.如图所示,一个装有水的容器被放置在水平桌面上,下列关于液体压强的说法正确的是(
)A.a点所受液体压强是2000Pa
B.b点所受液体压强是200Pa
C.a点所受液体压强与容器底部所受液体压强之比为1:4
D.b点所受液体压强与容器底部所受液体压强之比为9.下列关于压强现象的说法中正确的是(
)A.放在水平地面上的正方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为p1、p2和p3,则p1<p2<p3
B.左右两容器的水面已相平,当阀门K打开时水将由容器A流向容器B
C.啄木鸟的嘴很尖细,能增大对树干的压力,从而易于凿开树干,捉到躲藏在深处的虫子
D.平静的湖水中有a、b、10.如图所示,两个完全相同的实心圆台形物体一正一反放置在同一水平桌面上,它们分别在水平拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为v和2v,它们对桌面的压强分别为p1和p2A.p1>p2,F1=F2 B.p1>p211.下列现象中与大气压无关的是(
)A.马德堡半球实验 B.用注射器注射药液
C.用吸管吸饮料盒中的牛奶 D.吸盘可以压在光滑的墙上二、多选题:本大题共2小题,共6分。12.如图是滑雪运动员从山上滑下的情景,下列说法中正确的是(
)A.运动员下滑过程中所受重力不变
B.运动员弓着腰,是通过降低重心来增大惯性的
C.运动员下滑过程中,若一切外力都消失,他将立即停止运动
D.运动员穿上滑雪板,因增大了与雪地的接触面积,从而减小了压强13.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程。关于该实验,下面说法正确的有(
)
A.玻璃管倾斜不影响实验测量结果
B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落
C.大气压的数值等于高760mm的水银柱产生的压强
三、填空题:本大题共6小题,共12分。14.重型载重汽车装有多个车轮,是为了______(选填“增大”或“减小”)对路面的压强;行驶的汽车急刹车时,司机身体会前倾,是由于他具有______。15.在放假外出旅游时,小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤,如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形,这样做的目的是通过______受力面积的方法,从而______压强来破坏玻璃窗逃生(两空均选填“增大”或“减小”)16.马德堡半球实验证明了______的存在,制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素,采用的方法是______(选填“升高”或“降低”)容器内的气压,使水的沸点低于80℃。17.在做托里拆利实验时,不小心玻璃管中留有少量残余空气,那么大气压强的测量值将______真实值(选填“大于”、“小于”或“等于”).某容器内水面上方的气压为1.5个标准大气压,则容器内水的沸点______100℃(选填“高于”、“低于”或“等于”)18.将瓶子装上适量的水,一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中,密闭瓶口后发现管内水柱如图所示,由此可以判断:此时瓶内气体压强______(填“大于”、“等于”或“小于”)外界大气压强;拿着这个瓶子从楼底到楼顶(不用手直接拿瓶子),玻璃管内水柱高度将______(填“升高”、“不变”或“降低”)。19.高压锅是生活中一种密闭的加热容器。锅盖中央有一出气孔,孔上盖有限压阀,当锅内气压达到限定值时,限压阀被锅内气体顶起放出部分气体,实现了对锅内气体压强的控制。如图所示,某高压锅锅体的内底面积为S,侧壁竖直,出气孔横截面积为S0,限压阀质量为m0,限压阀顶部面积为S1(已知大气压强为p0)。
(1)写出液体沸点与气压的关系;液体表面气压越大,液体的沸点越______。四、计算题:本大题共3小题,共24分。20.如图所示,在水平桌面上放有一个质量为2kg的长方体B,在B的上方有一个质量为1kg的正方体A被弹簧测力计竖直悬挂在下端,弹簧测力计的示数如图所示。已知正方体A的边长为10cm,长方体B的底面积为200cm2,求:
(1)21.三峡水电站水库大坝高185m,当水库水深100m时,坝底受到水的压强是多大?若有一块上表面面积为0.2m22.质量为45kɡ的小雯骑着自行车上学,自行车的质量为15kɡ,行驶时轮胎和地面总接触面积为2×10−2m2。(g=10N/
答案和解析1.【答案】A
【解析】解:A、因为大气压随高度的升高而降低,故将此装置从地面移到山顶,管内被托起的水银将下降,玻璃管内外液面高度差会减小,故A正确;
B、在托里拆利实验中,玻璃管倾斜放置时,玻璃管内的水银柱高度不变,长度会变长,故B错误;
C、实验时管中不慎进入少量空气,则空气会产生一定的向下的压强,使管中水银柱高度将减小,管内外水银柱高度差将减小;故C错误;
D、换用粗的玻璃管作实验时,管内外水银柱高度差将不变,故D错误。
故选:A。
(1)大气压与高度和天气有关;
(2)管中混入空气时,会产生一定向下的压强,使水银柱高度减小;
2.【答案】B
【解析】解:A、在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气,因为硬币上方的空气流速大,压强小,硬币下方的空气流速小;压强大,硬币受到一个竖直向上的压力差,所以硬币跳过栏杆;不符合题意;
B、用吸管吸饮料是利用大气压强原理,在大气压力的作用下饮料进入口中;符合题意。
C、没有吹气时,两张纸中间和外侧的压强相等,当向中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小。两张纸外侧的压强不变,两张纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,两张纸在压力差的作用下向中间靠拢,不符合题意;
D、A管中上端开口处空气流速大,A管的下端水面上空的空气流速小。由流体压强特点可知:气体流速大的位置,压强小;所以,管内水会在容器内空气的较大压强的作用下向上运动。故不符合题意。
故选:B。
流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大。
本题考查流体压强与流速的关系,进而利用流体压强特点来分析现象。3.【答案】A
【解析】解:
A、正常成年人的体重700N左右;故A正确;
B、苹果的密度约为0.9×103kg/m3;故B错误;
C、一个鸡蛋的质量大约是50g;故C错误;
D、中学生站立时对地面的压强约:每只鞋的底面积大约为200cm2,即0.02m2;中学生的体重大约为504.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查影响压力作用效果的因素,考查了实验现象分析,应用控制变量法分析图示实验现象即可正确解题。
根据控制变量法的要求,根据实验控制的变量与实验现象分析图示现象,然后答题。
【解答】
体重大致相同的滑雪者和步行者,对雪地的压力大致相同,滑雪板比人的鞋子的受力面积大的多,故在雪地里行走时,人对雪地的压强大,所以下陷的程度深,这说明压力的作用效果与受力面积有关,
研究压力的作用效果与受力面积是否有关,应控制压力相同而受力面积不同,由图示可知,甲与乙受力面积相同,压力不同,不符合题意;
甲与丙,受力面积不同,压力也不同,没有控制变量,故不符合题意;
乙、丙两个实验,压力相同而受力面积不同,可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关。故B正确,ACD错误。
故选B。5.【答案】B
【解析】解:
A、推土机的推土铲刃做得很锋利,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,不符合题意。
B、铁轨下面铺枕木刀,是在压力一定时,增大受力面积减小压强,符合题意;
C、破窗锤的敲击端做成锥状,是压力一定时,通过减小受力面积增大压强,不符合题意;
D、图钉尖做得很细,是在压力一定时,通过减小受力面积增大压强,不符合题意。
故选:B。
解答此题的关键是掌握减小压强的方法。根据压强的定义式p=FS6.【答案】A
【解析】解:当列车驶进站台时,会带动人和车之间的空气流动速度加快,此时人外侧的空气流动速度慢,根据流体压强与流速的关系可知:人外侧空气流速慢压强大,而内侧流速快压强小,会产生一个向内侧的压强差,将人推向火车,易出现危险。故A正确。
故选:A。
当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快,从而造成人周围空气流速不同,结合流体压强与流速的关系即可解决此题。
解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大,压强小,在这个压力差的作用下便产生了什么现象。7.【答案】A
【解析】解:
A、盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出,是因为大气压支持着杯中的水不会流出来,故A符合题意;
B、橡皮膜向外凸出,是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压力,说明液体对容器底部有压强,不能够证明大气压的存在,故B不符合题意;
C、上端开口、下部连通的容器称为连通器,在液体不流动时,液面总是相平的,不能够证明大气压的存在,故C不符合题意;
D、图中,手指同时压铅笔两端,由于物体间力的作用是相互的,所以左手和右手受到的压力相同,由于右手的受力面积小,铅笔对右手的压强大,所以右手感到疼,不能够证明大气压的存在,故D不符合题意。
故选:A。
本题要逐一分析四个选项中的实例是不是利用了大气压来工作,大气压的利用一般都是在某处使气压降低,然后在外界大气压的作用下,产生了某种效果。
本题考查大气压的有关利用;在物理学习的过程中,要多注意观察身边的物理现象,尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。8.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查液体压强的计算,关键是公式的应用,难点是求液体的深度,这个深度指的是距离液面的高度,解题过程中要注意单位的换算.
【解答】
a点的深度为ha=2cm=0.02m;b点的深度为hb=10cm−2cm=8cm=0.08m;容器内水的深度为h=10cm=0.1m;
A、a点所受的压强是pa=ρgha=9.【答案】A
【解析】解:A、因为放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都属于柱形固体,都是由铁制成的实心物体,即ρ相同,且h1<h2<h3,所以,根据p=FS=GS=mgS=ρVgSρSghS=ρgh可知,它们对地面的压强关系为:p1<p2<p3,故A正确。
B、当阀门打开时,A和B的上端开口底部连通,是连通器。容器内装水,液面相平,打开阀门,容器是连通器,液面也相平,所以水不会流动,故B错误。10.【答案】A
【解析】【解答】
(1)因水平面上物体的压力和自身的重力相等,
所以,两个完全相同的实心圆台形物体对桌面的压力相等,
因圆台左侧放置时的底面积小于右侧放置时的底面积,
所以,由p=FS可知,它们对桌面的压强关系为p1>p2,故CD错误;
(2)因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关,与其它因素无关,
所以,两容器运动时受到的滑动摩擦力相等,
又因物体做匀速直线运动时处于平衡状态,受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,
所以,两容器分别在水平拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动时,则有F1=F2=f,故A正确、B错误。
11.【答案】B
【解析】解:ACD、马德堡半球实验、用吸管吸瓶中的牛奶、吸盘可以压在光滑的墙上,三个实例都由于大气压作用的缘故,所以这些现象都与大气压有关.故ACD不符合题意;
B、用注射器注射药液是由于受到推力作用的缘故,与大气压无关.故B符合题意.
故选B.
大气压的作用随处可见,茶壶倒水、吸管吸饮料、吸盘等都离不开大气压的作用.12.【答案】AD【解析】解:
A、运动员的重力G=mg,同一地点的g是一常数,为一定值,运动员下滑过程中质量不变、所受重力不变,故A正确;
B、运动员弓着腰,是通过降低重心来增大稳度,但惯性不能增大,故B错误;
C、运动员下滑过程中,若一切外力都消失,他将做匀速直线运动,故C错误;
D、运动员穿上滑雪板,对雪地的压力不变,因增大了与雪地的接触面积,从而减小了对雪地的压强,故D正确。
故选AD。
(1)物体的重力G=mg,同一地点的g是一常数,为一定值;质量是物体的一种属性,其大小与物体的形状、位置、状态无关;
(213.【答案】AB【解析】解:A、实验时,玻璃管如果倾斜会使长度增加,但高度不变,不影响实验测量结果,故A正确;
B、玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持,故B正确;
C、玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持,大气压的数值等于这段水银柱产生的压强,等于高760mm的水银柱产生的压强,故C正确;
D、少量的空气产生的压强+水银柱产生的压强=外界大气压,所以结果会偏小,故D错误。
故选:ABC。
①在托里拆利实验中,水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的,在玻璃管顶端真空的情况下,管内外水银柱的高度差一般不会改变。
14.【答案】减小
惯性
【解析】解:重型载重汽车装有多个车轮,在压力一定时,增大受力面积来减小压强。汽车急刹车时,司机身体由于惯性要保持原来的运动状态,故会向前倾。
故答案为:减小;惯性。
(1)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强。在受力面积一定时,减小压力来减小压强;
(215.【答案】减小;增大;
【解析】【解答】
逃生安全锤有一端设计成锥形,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强。
故答案为:减小;增大。
【分析】
增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强。
平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释,提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。16.【答案】大气压强
降低
【解析】解:①历史上著名实验马德堡半球实验是验证大气压强存在的实验。②降低容器内气压,水的沸点也会降低,低于80℃。
故答案为:大气压强;降低。
①著名马德堡半球实验是验证大气压强存在的实验;著名托里折利实验是测得大气压值的实验。
②液体的沸点与气压有关:气压越大,沸点越高;气压越低,沸点越低。一标准大气压下,水的沸点是100℃,而抗菌素不能在超过80℃的温度下提取。那么既要水沸腾,同时又不能超过80℃,根据沸点与气压的关系,应该降低容器内的气压,沸点也会随之降低。
①17.【答案】小于
高于
【解析】解:在做托里拆利实验时,不小心玻璃管中留有小量残余空气,则此时里面空气的压强与水银柱的压强和等于外面大气压,所以通过水银柱的高度计算出的测量值会偏小。
某容器内水面上方的气压为1.5个标准大气压,大于1标准大气压,则容器内水的沸点高于100℃。
故答案为:小于;高于。
(1)要解决此题,需要掌握大气压强的测量方法,在测量过程中为保证测量结果的准确性,必须保证玻璃管内水银的上方为真空,否则会影响测量结果;
(18.【答案】大于
升高
【解析】解:根据图示可知,玻璃管中的液面高于瓶内
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