2024九年级化学下册第2章生物与环境综合素质评价浙教版

第2章综合素质评价100分60分钟一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分。每小题只有一个选项符合题意)1.[信息转化]蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，当温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性影响较大的非生物因素是()A.阳光 B.水 C.温度 D.空气2.下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是()①一块稻田中所有三化螟的幼虫、蛹和成虫②崇明岛东滩的全部生物③九段沙湿地的全部动物及绿色植物④东方绿洲的全部生物及无机环境A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③3.“打造绿化城市，建造和谐社会”是人们一直在努力的目标。在一个森林覆盖率高的地区，往往降雨量多，气候湿润，这种现象说明()A.生物生存依赖环境 B.生物能够适应环境C.生物能够影响环境 D.环境影响生物生存4.下列有关生态系统的叙述正确的是()A.生物圈是最大的生态系统B.食物链的起始环节是阳光C.一块农田中的农作物可以看作一个生态系统D.生物种类越多，生态系统的自动调节能力越弱5.“海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内，人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗，利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理，类似于在陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场”的叙述错误的是()A.属于海洋生态系统 B.能量最终来源于太阳能C.其中的藻类可以制造有机物 D.有无限的自动调节能力6.生态系统中各种生物成分相互依存，不可分割。如图是某学习小组构建的生态系统中生产者、消费者和分解者之间关系的模型图，图中有关箭头指向错误的是()A.① B.② C.③ D.④7.千岛湖是浙江省著名的风景区之一，虽然环湖农田的农药和化肥有时会流入湖中，但其生态系统仍能维持平衡，这主要是由于()A.该生态系统范围大B.该生态系统中有抗农药、化肥的生物C.该生态系统具有较强的自动调节能力D.该生态系统具有足够的物质和能量8.下列关于种群的说法正确的是()A.一个物种就是一个种群B.种群的范围可以在一平方米以内C.同一种群在不同区域，种群密度一定相同D.长江中的鲤鱼和西湖中的鲤鱼是一个种群9.树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉在灌木层和地面活动，这种现象反映了()A.群落的物种组成 B.群落的物种丰富度C.群落的垂直结构 D.群落的水平分布10.如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是()A.图中③表示的生理过程是呼吸作用B.能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累得最多C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等D.图中乙、丙、丁三者组成的食物链是乙→丙→丁二、填空题(本大题共3小题，共19分)11.(4分)[2023·杭州]近年来，杭州市政府启动西溪湿地综合保护工程，将其发展成了我国首个国家5A级景区的湿地公园。(1)湿地内所有生物的总和称为________，其结构特征包括________、水平结构和时间结构。(2)由于各种因素，有些外来植物(如凤眼莲等)进入西溪湿地，湿地内所有凤眼莲个体的总和称为________。从生态系统的成分看，外来绿色植物属于________。为了避免因某些外来植物大量繁殖对湿地的物种多样性造成危害，湿地管理部门采取了针对性的防治措施。12.(8分)如图为某市新农村建设中的一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。(1)此生态系统中，生产者有______________________________________(填3种)，消费者有_________________(填2种)。(2)鱼进行生命活动所需的能量沿________和________传递。(3)若向池塘中投放一些黑鱼(肉食性动物)，则池塘中小鱼的数量将会__________________。13.(7分)[2022·杭州月考]图甲表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图乙表示图甲中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答下列问题：(1)图甲所示的生态系统中共有________条食物链，该生态系统中，各生物生命活动所需要的能量最终来自________。(2)若图甲要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是分解者和________________________。(3)根据有毒物质的相对含量，图乙中的A对应图甲中的生物是________。三、实验探究题(本大题共2小题，共14分)14.(6分)[2022·宁波期末]下表为某校科学兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据。实验中使用了以下实验用具：5个有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水。制作的5个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。编号小鱼/条水草/棵实验结果1号瓶412小鱼存活8天2号瓶48小鱼存活6天半3号瓶44小鱼存活3天半4号瓶42小鱼第2天上午死亡2条，第2天下午死亡2条5号瓶40小鱼在当天下午和晚上相继死亡请分析表中信息并回答下列问题：(1)生态瓶1～4号均可以看作是一个小生态系统，在这些小生态系统中，小鱼是该生态系统中的________(填生态系统中的成分)，池水、沙子中的_________________________是分解者。(2)比较1号瓶和2号瓶的实验结果，可以得出结论：植物数量越多，_________________________________________________________________。15.(8分)[2022·西湖模拟]如图甲，在千岛湖中漂着一座生态浮岛。专家在浮岛上种植了耐寒水芹和耐热空心菜，有效地解决了千岛湖部分库湾氮、磷升高的问题。某研究小组在此地探究了“空心菜对湖泊水体含氮量的影响”，实验结果如图乙所示。(1)生态浮岛上的水芹和空心菜属于生态系统成分中的______。(2)千岛湖部分库湾存在氮、磷升高的问题，其中的“氮、磷”指的是________(填字母)。A.原子 B.分子 C.元素 D.单质(3)根据图乙的实验结果，可得出结论：__________________________________。(4)为了进一步验证植物的生长需要氮，该研究小组设计了以下实验：用甲、乙两个相同的容器各培养10株生长状况相似的空心菜幼苗，在甲容器中加入适量的完全营养液(含有植物生长所需的各种营养)，在乙容器中应加入_______________________________________________________________。四、解答题(本大题共3小题，共27分)16.(12分)位于河南省西北部的新乡湿地国家级自然保护区，主要保护对象为黄河湿地生态系统及珍稀濒危野生水禽，湿地的物种资源丰富，分布着大量的植物群落，可以缓解“温室效应”。图1是新乡湿地生态系统中的部分生物组成的食物网图示，图2是图1食物网中某条食物链的四种生物的相对数量示意图，其中A～E、甲、乙、丙、丁都代表食物链中的生物。请根据图示回答以下问题：(1)湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“________”。图1中，若要构成一个完整的生态系统，还缺少________和____________。(2)图1中的食物网，生产者是________。写出最长的一条食物链：________________(用字母和箭头表示)。该食物网中，生物C和生物E之间的关系是____________。(3)图2中，生物乙对应图1中的________，生物丙对应图1中的________。(4)政府规定黄河湿地周边禁止建化工厂，因为化工厂产生的废水会破坏生态环境，有毒有害物质流入食物网，生态难以恢复，说明湿地生态系统的____________能力是有限的。17.(7分)[2023·台州]加拿大一枝黄花是我国重点管理的外来入侵物种。调查我市目前的植被情况，发现各地均有较多生长。某兴趣小组收集到加拿大一枝黄花的相关资料。①多年生植物，终年常绿，株高通常在1m以上，甚至可达到3m，能在贫瘠的土壤中生长。②每棵植株大约能产生2万颗细小种子，易随风扩散；能利用根或茎快速繁殖。③能分泌抑制其他植物生长发育的物质，影响农作物的产量和质量，并已造成多种野生植物灭绝。(1)台州市内所有加拿大一枝黄花的总和属于__________(填“种群”“群落”或“生态系统”)。(2)阅读上述资料，结合相关知识，分析加拿大一枝黄花对本地生态造成巨大威胁的原因。18.(8分)如图1为杭州某农田生态系统中几种生物之间的捕食关系图。据图回答下列问题：(1)图1中共有________条食物链。(2)a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比、年龄组成、死亡率等特征，那么a、b可能分别属于________(填字母)。A.种群，一只麻雀B.种群，一个麻雀种群C.物种的个体，一只麻雀D.物种的个体，一个麻雀种群(3)图2为碳元素流经麻雀种群的部分图示，图中横线上应填的内容是________。(4)能量从水稻流向昆虫，再流向青蛙，最后流向蛇时，因为________________________(写出一个因素)等因素的影响，能量会逐级减少。

九下第2章综合素质评价一、1.C2.B3.C4.A5.D6.A7.C8.B9.C10.B【点拨】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。由题图可知，乙代表植物(生产者)；丙代表植食性动物，丁代表肉食性动物，两者都是消费者；甲代表细菌和真菌(分解者)。食物链的起始环节是生产者，以最高级消费者终止，箭头方向指向捕食者，该图中的食物链是乙→丙→丁。生态系统中能量的流动沿着食物链的方向会逐渐减少，丁是最高营养级，它体内的能量积累最少。①表示光合作用，②和③表示呼吸作用。二、11.(1)群落；垂直结构(2)种群；生产者12.(1)水草、浮萍和水绵；鱼和虾(2)食物链；食物网(3)减少13.(1)5；太阳能(2)非生物成分(3)蛇【点拨】(3)生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别越高的生物，其体内积累的有毒物质越多。所以图乙中反映出的食物链是：D→B→A→C，对应的图甲中的食物链是：草→鼠→蛇→鹰，故图乙中的A对应图甲中的蛇。三、14.(1)消费者；腐生细菌、真菌(或微生物)(2)小鱼存活时间越长15.(1)生产者(2)C(3)空心菜可以降低湖泊水体含氮量(4)等量缺氮元素的完全营养液四、16.(1)地球之肾；分解者；非生物成分(2)A；A→B→C→E；捕食和竞争(3)C；E(4)自动调节17.(1)