山西省太原市2025年四年级数学第二学期期末达标测试试题含解析

山西省太原市2025年四年级数学第二学期期末达标测试试题一、填空题。（每题2分，共20分）1．用6、1、3、5、0这五个数字组成的最小的数是_____，它的近似数是_____万．2．把2200000000改成用“万”作单位的数是（_______），再改成用“亿”作单位的数是（______）。3．两个数的积是120，如果一个因数不变，另一个因数除以5，则积是__________。4．一个数的近似数是8万，这个数最大是（____________），最小是（_____________）．5．357400000改写成以“亿”作单位的数是（______）亿，再保留一位小数约是（______）亿。6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。4.6（________）4.6001.08kg（________）1.80kg12.05－4.8（________）7.347．2019年5月1日至4日11：00，北京世园会累计接待入园游客近327000人次，把327000改写成用“万”作单位的数是（________）万，省略万位后面的尾数约是（________）万。8．数一数，图中分别有多少个三角形？（____）个（____）个（____）个（____）个9．9角＝（）元25cm＝（）dm＝（）m10．一个数是由2个亿，106个万和58个一组成的，这个数写作（_____），读作（_____），省略“亿”后面的尾数约是（______）．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．67500万中的“7”表示（）。A．7亿 B．7千 C．7千万12．下面的数中，O可以去掉的是（）．A．560 B．5.60 C．5.06 D．0.5613．丁丁拿了75元8角钱准备买一个篮球，到商店后发现篮球涨价了，现在每个卖78.5元，丁丁至少还要回家拿()钱才可以买到这个篮球。A．3.7元B．7.2元C．154.3元D．2.7元14．下面三组线段，可以围成三角形的是（）A．2cm、3cm、4cm B．1cm、2cm、3cm C．3cm、3cm、7cm15．一个等腰三角形的一个角是80°，那么另两个角是（）A．80°和20° B．50°和50° C．A，B答案都可能三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．用竖式计算小数加减法时，要和整数加减法一样，将末位对齐。（________）17．6.89在自然数6和7之间，它约等于7。（________）18．0.100大于0.1．（_____）19．700.007左边的“7”是右边“7”的1000倍。（____）20．96÷16×2和96×2÷16的计算结果一定不相等．（____）四、计算题。（每题8分，共16分）21．口算．80×125=25+75÷5=0.73÷10=125×8÷125×8=0.03+9.7=15-1.5=100×0.15=2.35-0.8-1.2=22．用竖式计算。（1）3.16×73＝（2）7.04×25＝五、作图题。（共8分）23．下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连．六、解决问题。（每题6分，共36分）24．某修路队要修一条长960米的公路，修路队修了4天，还有180米没有修，修路队平均每天修了多少米？25．在一个等腰三角形中，有两条边分别长7厘米和2厘米，那么这个三角形的周长是多少厘米？26．12与16的积，加上728与8的商，和是多少？27．甲、乙两辆汽车从A、B两地同时出发相向而行，甲车每小时行75千米，乙车每小时行65千米，15小时后两车相遇，A、B两地相距多少千米？28．小波、小玲、小亮共有邮票180张，小波说：我的邮票数是小玲的2倍；小玲说：我的邮票最少；小亮说：我的邮票数是他俩的总和。问他们各有邮票多少张。（列方程解答）29．一根彩带，每1.5分米剪一段做1个蝴蝶结，一共做了16个蝴蝶结，还剩0.6分米，这根彩带原长多少米？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、103561【详解】略2、220000万22亿【解析】略3、24【分析】在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍（a≠0），积也扩大或缩小a倍，据此解答。【详解】120÷5＝24故答案为：24【点睛】本题考查整数乘法，回忆一下积的变化规律。4、8499975000【解析】略5、3.5743.6【分析】改写成以“亿”作单位的数：先找到亿位，在亿位的右下角点上小数点，去掉末尾的0，同时添上一个“亿”字；保留一位小数，就是精确到十分位，要看百分位上的数是否满5，再运用四舍五入的方法求出近似数即可。【详解】357400000＝3.574亿；3.574亿≈3.6亿【点睛】本题考查整数的改写以及用“四舍五入”法求数的近似值。注意改写时数的大小不变，用“＝”连接，求近似数改变了数的大小，应用“≈”连接。6、＝＜＜【分析】（1）小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此判断4.6和4.600的大小。（2）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据此比较1.08kg和1.80kg的大小。（3）小数减法计算时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数减法的计算方法解答。据此求出12.05－4.8的差，再和7.34比较大小。【详解】4.6＝4.6001.08kg＜1.80kg12.05－4.8＝7.25，7.25＜7.34，则2.05－4.8＜7.34。【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。7、32.733【分析】改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数末尾的0，并加上一个“万”字。省略万位后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】327000＝32.7万≈33万；故答案为：32.7；33。【点睛】改写后的整数与原数相等，用等号连接；求得的近似数与原数不相等，用约等于号连接。8、8121620【解析】略9、0.9；2.5；0.25。【分析】角和元之间的进率是10，将9角换算成元，用9除以进率10；cm和dm之间的进率是10，将25cm换算成dm，用25除以进率10；cm和m之间的进率是100，将25cm换算成m，用25除以进率100；【详解】9角＝（0.9）元；25cm＝（2.5）dm＝（0.25）m故答案为：0.9；2.5；0.25。【点睛】本题考查人民币单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。10、201060058两亿零一百零六万零五十八2亿【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【解析】略12、B【解析】略13、D【解析】略14、A【详解】A、2+3＞4，所以能围成三角形；B、1+2＝3，所以不能围成三角形；C、3+3＜7，所以不能围成三角形；故选A．15、A【解析】解：①当80°的角是顶角，则两个底角是：（180°﹣80°）÷2=100°÷2=50°；此时另两个角（即两个底角）是：50°、50°；②当80°的角是底角，则另一底角也是80°，所以顶角是：180°﹣80°﹣80°=20°，此时另两个角（即一个顶角一个顶角）是80°、20°；所以答案是50°、50°或80°、20°．故选C．【分析】80°的角可作底角，也可作顶角，依据等腰三角形的两个底角相等的性质以及三角形的内角和定理，分两种情况进行计算即可．三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】用竖式计算小数加减法时，将小数点对齐，也就是把相同数位对齐。故答案为：×【点睛】熟练掌握小数加减法的计算法则，注意小数加减法计算时是对齐小数点，不是末位对齐。17、√【分析】保留整数，就是精确到个位，就要看十分位上的数是否满5；再运用“四舍五入”法求得近似值即可。【详解】6＜6.89＜76.89≈7所以，6.89在自然数6和7之间，它约等于7，故此说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查近似数的求法，运用“四舍五入法”进行解答。18、√【解析】略19、×【分析】700.007左边的“7”在百位，表示700，右边的“7”在千分位，表示0.007，所以左边的“7”是右边“7”的700÷0.007＝100000倍。【详解】700.007左边的“7”是右边“7”的700÷0.007＝100000倍。所以判断错误。【点睛】本题主要考查的是小数的数位与计数单位，要注意十分位的数字表示几个0.1，百分位的数字表示几个0.01，千分位上的数字表示几个0.001。20、×【解析】略四、计算题。（每题8分，共16分）21、10000；40；0.073；64；9.73；13.5；15；0.35【详解】略22、230.68；176【分析】计算小数乘整数时，小数乘以整数的时候，先不要管小数点在哪里，一般可以先按整数乘法算，再看乘数里有几位小数，就从积的右边数出几位，并点上小数点。【详解】【点睛】考查了小数乘法，解题的关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算。五、作图题。（共8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题6分，共36分）24、195米【解析】（960-180）÷4=195（米）答：修路队平均每天修了195米．25、16厘米【详解】7+7+2=16（厘米）答：这个三角形的周长是16厘米．26、283【解析】略27、2100千米【分析】甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，15小时后相遇，所以15小时甲车行驶的距离＋15小时乙车行驶的距离＝A、B两地间的距离，据此解题。【详解】75×15＋65×15＝15×（75＋65）＝15×140＝2100（千米）答：A、B两地相距2100千米。【点睛】本题属于行程问题中的相遇问题，关键是掌握路程与速