2025届河南省洛阳市数学三下期末经典试题含解析

2025届河南省洛阳市数学三下期末经典试题一、填空题。（20分）1．（______）平方米＝600平方分米8平方分米＝（______）平方厘米（______）米＝500分米3平方米＝（______）平方分米70分米＝（______）厘米6分米＋5厘米＝（______）厘米二十点零九写作（______）1.3米＝（______）米（______）分米2．616÷7商是（________）位数，50×40积的末尾有（________）个零．3．我知道（______）是轴对称图形，它有（______）条对称轴。4．在横线上填“＞”“＜”或“＝”．291×0___291+03分15秒___315秒___2米___20分米1吨﹣20千克___80千克5．6平方分米=_____平方厘米700平方分米=_____平方米4平方米6平方分米=_____平方分米2年=_____个月．6．在括号里填上合适的单位名称。明明的身高约1.4（________），体重是32（________），他使用的数学书封面的大小约2（________），他所在的教室面积约为50（________）。7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2kg（______）2000g（______）（______）8．下面每个方格的边长为1厘米。方格中有三个图形。（1）上面的图形中，面积最大的图形是（__________），它的面积是（__________）平方厘米。（2）图形的周长是（__________）厘米。9．我从8、0、5、3四张数字卡片中任意选出2张，能组成（________）个不同的两位数。10．四位同学进行100米跑的时间分别是：小明15.3秒，小军16.8秒，小华16秒，小山15.1秒，跑得最快的是（________）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．两只燕子3天共吃害虫60只，两只燕子一天吃害虫（

）只．A．20 B．10

C．3012．的积的末尾一定是（）。A．3 B．2 C．613．一张办公桌桌面的面积大约是2（）。A．平方厘米 B．平方米 C．平方分米14．三年级同学平均体重25千克，40名同学共重（）。A．1吨 B．100千克 C．10千克15．同学们，这学期我们学到了很多新的数学知识，下面表述正确的有（）句。①边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。②一个正方形，它的边长增加2厘米，面积就增加4平方厘米。③整数乘法中，如果乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有一个0。A．0 B．1 C．2 D．3三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．东北风把旗杆上的红旗吹向西南方向。（____）17．用0、2、4、8这四个数,一共可以组成9个没有重复数字的两位数。（____）18．用8厘米长的铁丝围成的正方形面积比长方形面积大。（________）19．一分硬币的厚度大约是一毫米。（________）20．3角是0.3元。（_____）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。6.3＋7＝21.5＋9.5＝2.5×0.4＝42.8－4.28＝0.74＋＝2－1＝5＋7＝＋0.5＋0.5－＝22．用竖式计算。带“☆”的药验算。38×24＝408×8＝921÷3＝☆904÷8＝五、作图题。（8分）23．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解决问题。（每题4分，共24分）24．如图是三（1）班男生50米短跑成绩的统计情况。（单位：秒）9.08.58.88.78.99.210.28.79.18.58.99.49.08.58.88.78.99.210.28.79.18.58.99.4（1）请你根据表完成图。（单位：秒）（2）成绩在8.7秒及8.7秒以下为优秀，共有（）人获得优秀。（3）成绩在10.0秒及10.0秒以上为不及格，共有（）人不及格。25．小乐家的客厅长6米，宽4米，若给客厅铺边长为2分米的方砖，需要这种方砖多少块？26．三（1）班男生穿鞋子的尺码统计表尺码31323334人数131110三（1）班女生穿鞋子的尺码统计表尺码31323334人数31282根据以上信息填写下表：（1）穿（）码鞋的学生最多。（2）穿（）码鞋的学生最少。（3）三（1）班共有（）人27．某校对三年级4个班的男、女同学经常上网的人数进行了统计，如下表：（1）三（2）班经常上网的有（）人，（）班经常上网的男生最多。（2）从上面的统计表中，你还得到了哪些信息？（至少写出两条）28．光明小学三年级一班6个小组为四川地震灾区捐款624元，三年级二班5个小组共捐款705元。哪个班平均每个小组捐款钱数多？29．甲乙两城的铁路长840千米，一列客车于上午8时从甲城出发，下午3时到达乙城。这列火车每小时行多少千米？

参考答案一、填空题。（20分）1、6800503007006520.0913【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1米＝10分米，1分米＝10厘米；小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数。【详解】6平方米＝600平方分米8平方分米＝800平方厘米50米＝500分米3平方米＝300平方分米70分米＝700厘米6分米＋5厘米＝65厘米二十点零九写作：20.091.3米＝1米3分米【点睛】本题主要考查学生对面积单位、长度单位换算和小数的读写知识的掌握。2、两三【分析】（1）根据除数是一位数的除法的计算方法知：当被除数的最高位小于除数时，商的位数比被除数的位数少一位．（2）算出50×40的积，再确定积的末尾有几个零．【详解】（1）616的最高位小于7，所以商的位数是两位数，（2）50×40=2000，积的末尾有三个零．故答案为两，三．3、圆无数【分析】沿经过圆心的任何一条直线对折，圆的两部分都能重合，即可得到经过圆心的任何一条直线都是圆的对称轴，据此即可判断。【详解】圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。故答案为：（1）圆（2）无数【点睛】本题主要考查了轴对称图形的定义和圆的性质，是需要熟记的内容。4、＜＜＜＝＞【详解】略5、60074063【详解】试题分析：（1）高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率1．（2）低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率1．（3）把4平方米化成400平方分米再与6平方分米相加．（4）高级单位年化低级单位月乘进率2．解：（1）6平方分米=600平方厘米；（2）700平方分米=7平方米；（3）4平方米6平方分米=406平方分米；（4）2年=3个月．故答案为600，7，406，3．【点评】平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是1，年与月之间的进率是2．由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．6、米千克平方分米平方米【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识即可得出答案。【详解】普通人的身高都是一米多到两米之间，重50千克左右，所以明明的身高约为1.4米，体重是32千克；数学书的封面题目中给的数据是2，根据对面积单位的认识，所以只能是2平方分米；教室面积的数据是50，结合实际，只能填平方米。故答案为：米；千克；平方分米；平方米【点睛】此题考查根据不同情景选择合适的计量单位，解题时要灵活，要注意联系生活实际，计量单位和数据的大小。7、＝＜＞【分析】把2kg化成克数，用2乘进率1000，再进行比大小；分子相同，分母大的分数值反而更小；分母相同，分子大的分数值更大。【详解】2kg＝2000g；＜；＞故答案为：＝；＜；＞【点睛】千克化成克，进率是1000；分数比大小，分子相同，分母大的分数值更小；分母相同，分子大的分数值更大。8、A1420【分析】（1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。A图形中共有14个方格，则A图形的面积是14平方厘米。B图形中共有12个方格，则B图形的面积是12平方厘米。C图形中共有13个方格，则C图形的面积是13平方厘米。将三个图形的面积比较大小解答。（2）封闭图形一周的长度，是它的周长。根据周长的定义可知，图形的周长是20厘米。【详解】（1）每个方格的面积是1平方厘米，A图形的面积是14平方厘米，B图形的面积是12平方厘米，则C图形的面积是13平方厘米。14＞13＞12，则面积最大的图形是A，它的面积是14平方厘米。（2）图形的周长是20厘米。故答案为：（1）A；14；（2）20；【点睛】熟练掌握周长和面积的定义，灵活运用定义解决问题。9、9【分析】0不能作首位，据此任选2张数字搭配即可。【详解】80；85；83；50；58；53；30；35；38，共能组成9个不同的两位数。【点睛】本题考查搭配问题，注意0不能作首位。10、小山【分析】比较几个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大；⋯⋯因为时间小的跑的快。据此比较出15.3秒，16.8秒，16秒，15.1秒看哪一个最小即可。【详解】根据分析：15.1＜15.3＜16＜16.8所以15.1秒最小，所以跑的最快的是小山。故答案为：小山。【点睛】本题注意跑同样的路程，用的时间少的快。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【解析】60÷3=20（只）故答案为A.【分析】根据题意，用两只燕子3天共吃害虫60只÷天数=两只燕子一天吃害虫的数量，据此列式解答.12、B【分析】根据整数乘法的运算法则，积的末尾一定是两个因数个位相乘的积的末尾。【详解】4×8＝32，32的末尾是2，所以□4×18的积的末尾一定是2。故答案为：B。【点睛】本题主要考查的是整数乘法，熟悉整数乘法的步骤是关键。13、B【解析】略14、A【解析】略15、B【分析】①因为周长和面积的意义不同，所以无法比较。②可举例说明：正方形的边长是1厘米时，面积是1平方厘米。当边长增加2厘米，变成3厘米时，面积是9平方厘米。这时面积增加了8平方厘米。③计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。则如果乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有一个0。【详解】根据分析可知，表述正确的有③。故答案为：B。【点睛】面积的意义：面积是图形所占平面的大小。周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和。周长和面积表示的意义不同，不能进行比较。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【解析】略17、√【解析】略18、√【分析】正方形的边长＝周长÷4，则用8厘米长的铁丝围成的正方形的边长是2厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，则围成的长方形可能是长3厘米宽1厘米。根据正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，把数据分别代入公式，求出它们的面积，然后进行比较即可。【详解】8÷4＝2（厘米），则用8厘米长的铁丝围成的正方形的边长是2厘米。面积是：2×2＝4（平方厘米）；

用8厘米长的铁丝围成的长方形的长是3厘米，宽是1厘米，

面积是：3×1＝3（平方厘米）；

4平方厘米＞3平方厘米

则用8厘米长的铁丝围成的正方形要比长方形的面积大。

故答案为：√。【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长、面积公式。当长方形和正方形的周长相等时，正方形的面积最大。19、√【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识，可知计量1分硬币的厚度，应用“毫米”做单位。【详解】根据生活经验以及对长度单位“毫米”的认识，可知一分硬币硬币的厚度大约是1毫米是正确的。故答案为：√【点睛】解决此类题关键是密切联系生活实际，根据数据的大小来确定。20、√【解析】略四、计算题。（28分）21、13.3；31；1；38.521.14；；12；1【分析】根据小数和分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解；注意＋0.5＋0.5－变形为（－）＋（0.5＋0.5）计算。【详解】6.3＋7＝13.321.5＋9.5＝312.5×0.4＝142.8－4.28＝38.520.74＋＝1.142－1＝5＋7＝12＋0.5＋0.5－＝（－）＋（0.5＋0.5）＝0＋1＝1【点睛】考查了小数和分数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。22、912；3264；307；113【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小；除法的验算：利用商×除数，看是否和被除数一致。【详解】38×24＝912408×8＝3264921÷3＝307☆904÷8＝113验算：【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算和验算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。五、作图题。（8分）23、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）（2）8（3）2【分析】（1）通过观察统计表可知，成绩是8.5秒的有4人，成绩是8.7秒的有4人，成绩是8.8秒有2人，成绩是8.9秒的有4人，成绩是9.0秒的有2人，成绩是9.1秒的有2人，成绩是9.2秒的有2人，成绩是9.4秒的有2人，成绩是10.2秒的有2人。据此完成统计图。（2）根据加法的意义，把成绩在8.7秒及8.7秒以下的人数合并起来即可。（3）成绩在10.0秒及10.0秒以上为不及格，共有2人不及格。【详解】（1）成绩是8.5秒的有4人，成绩是8.7秒的有4人，成绩是8.8秒有2人，成绩是8.9秒的有4人，成绩是9.0秒的有2人，成绩是9.1秒的有2人，成绩是9.2秒的有2人，成绩是9.4秒的有2人，成绩是10.2秒的有2人。作图如下：（2）4＋4＝8（人）答：共有8人获得优秀。（3）答：共有2人不及格。【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。25、600块【分析】长方形的面积公式为：面积＝长×宽。正方形的面积公式为：边长×边长。则客厅面积为6×4平方米，方砖面积为2×2平方分米。再根据方砖块数＝客厅面积÷方砖面积解答。【详解】6×4＝24（平方米）＝2400平方分米2×2＝4（平方分米）2400÷4＝600（块）答：需要这种方砖600块。【点睛】不同单位的数进