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文档简介
2025届河北省唐山市路南区小学六年级数学毕业检测指导卷一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.小明乘车从甲地到乙地,然后步行返回,共需要30分钟;如果往返都乘车,共需要18分钟,如果小明往返都步行,共需要(______)分钟。2.在横线上填上“>”“<”或“="。-60_______6-14_____-13-5_____0-3.2_____-33.5+1_____-5-3.7_____2.7+1-1_____-1200×0_____-2003.1个十和5个一合起来是(_________).4.甲、乙两数之差是21.6,甲数的小数点向左移动一位后,正好和乙数相等,甲数是(______),乙数的倒数是(______)。5.我国《国旗法》规定:国旗的长与宽的比是3:2,育才小学国旗的长是192厘米,宽应该是________厘米.6.在一幅比例尺是1∶5000的学校平面图上,量得校门口到高年级教学楼的距离是4.5厘米,则校门口到高年级教学楼的实际距离是(____)米.7.三里一中为每个新生编号,设定为6位数,末尾用1表示男生,用2表示女生,若078092表示“2007年入学的8班09号同学是女生”,则2019年入学的2班53号男生的编号是______.8.下图中甲乙两个部分的面积比较,甲(________)乙。(填“<”“>”“=”)9.小红看了一本书的70%,还剩30页没看.这本书共有(_______)页.10.x、y是自然数,x=7y,x和y的最大公因数是________,最小公倍数是________。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.男生与女生人数比是4:1,那么女生与男生人数比也是4:1.(____)12.29÷4=6……5。(______)13.用抛硬币的方法来决定比赛的先后顺序很公平.________14.分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数,分数的大小不变。(______)15.+的得数大于1._____16.圆的半径扩大3倍,面积扩大9倍.(_____)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.正方体的棱长与它的体积().A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例18.比24的多5的数是()A.9B.8C.719.将一根长的绳子截成三段,下面截成的三段能围成三角形的是()。A.、、 B.、、 C.、、 D.、、20.10层楼大概有()A.30m B.10m C.300cm D.30m221.四年级(3)班男生有30人,正好占全班的.这个班共有学生多少人?()A.30×B.30÷C.30×(1﹣)D.30÷(1﹣)四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数。0.81+0.29=4.38-(2.38-1.8)=×8+=4÷-÷4=23.简便计算.5.28++3.72-77.5×+2.5×12.5%×201924.解下列方程。2x+1.5x=17.56(x﹣1.5)=15(x﹣8)÷2.9=73x﹣4×6.5=7.6五、操作与思考。(共5分)25.(1)将图形A绕点O逆时针旋转90度,得到图形B.(2)画一个和图形A面积相等的三角形.六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.中百超市运来黄瓜和西红柿350千克,其中黄瓜的重量占全部的,运来的黄瓜多少千克?27.汽车厂8月份比7月份多生产500辆,已知8月份比7月份增产。7月份生产汽车多少辆?28.某汽车制造厂上半年生产小汽车4800辆,下半年比上半年增产1629.某村要挖一条长2700米的水渠,已经挖了1050米,再挖多少米正好挖完这条水渠的60%?30.随着网络的普及,人们利用网络游戏打发时间,许多学生都沉迷于游戏。那小学生闲暇时间除了游戏,还做什么呢?请看某小学二、三、四各年级的调查表,并回答问题。小学生闲暇时间支配情况调查表。你每天的课余时间主要做什么?看电视读课外书游戏无所事事其他二年级62.3%21.1%4.4%3.3%三年级12.5%12.5%5%2.5%四年级15.6%69.5%3.6%4.4%(1)补全表格数据(2)根据表格中的数据,你从中了解了哪些信息?你有哪些好建议?31.甲乙两地相距270千米,A、B两辆车同时从甲、乙两地相对开出,甲车每小时行42千米,乙车每小时行48千米,几小时后两车相遇?32.足球上黑色的皮都是五边形的,白色的皮都是六边形的。白色皮共有20块,比黑色皮的2倍少4块,共有多少块黑色皮?(用方程方法)
参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、42【分析】如果往返都乘车,共需要18分钟,可知往或返需要18÷2=9(分);则步行往或返需要30-9=21(分),据此得出往返都步行需要的时间。【详解】(30-18÷2)×2=21×2=42(分)【点睛】解答此题的关键是理解从甲地到乙地往返的路程是一样的,乘车往返时间相同,步行往返时间相同。2、<<<<><<>【分析】负数小于正数,负数小于0,负数与负数比较,先忽略符号,数值越大,这个数越小。【详解】
【点睛】小于0的数称为负数,所以负数一定小于正数和0,可以据此进行大小比较。3、15【详解】略4、24【分析】根据甲数的小数点向左移动一位后,正好和乙数相等,可知甲数是乙数的10倍,已知甲乙之差是21.6,利用差倍公式,即两数之差÷(倍数-1)=小数,求出乙数,进而求出甲数,最后进行解答。【详解】乙数:21.6÷(10-1)=21.6÷9=2.4甲数:2.4×10=24;乙数的倒数:1÷2.4=【点睛】此题考查了学生对差倍公式题型的理解与应用,其中注意找一个数的倒数,可以用1除以这个数。5、1【分析】根据国旗的长与宽的比是3:2可知,宽是长的,求宽也就是求192的是多少.【详解】192×=1(厘米)答:宽应该是1厘米.故答案为1.6、225【详解】略7、1【解析】此题考查用6位数表示新生编号的方法.根据078092表示“2007年入学的8班09号同学是女生”,可以知道这六位数中左边的前两位数表示年份,从左数的第三位表示班级数,从左数的第四、五位数表示学生的学号数,最后一位数表示这位同学是女生据此解答即可.【详解】2019年入学的2班53号男生的编号是1.故答案为1.8、=【分析】如图,把甲乙中间空白三角形标记为丙;同底等高的三角形面积相等,所以甲+丙=乙+丙,据此可得,甲=乙。【详解】由分析可得,甲的面积等于乙的面积。故答案为:=【点睛】同底等高的三角形面积相等,明确这点是解答本题的关键。9、100【详解】略10、yx【分析】根据题意可知,x是y的7倍,存在倍数关系的两个数,较小数是它们的最大公因数,较大数是它们的最小公倍数,据此解答。【详解】x、y是自然数,x=7y,x和y的最大公因数是y,最小公倍数是x。故答案为:y;x。【点睛】掌握最大公因数和最小公倍数的定义是解决问题的关键。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、×【解析】男生与女生人数比是4:1,那么女生与男生人数比也是1:4,所以说法错误故答案为:×.12、×【分析】根据有余数的除法里,余数总小于除数,如果符合这一条件,然后再根据“商×除数+余数=被除数”进行验证即可进行判断。【详解】因为29÷4=7……1,在本题29÷4=6……5中,余数比除数大,所以原题计算错误。故答案为错误。【点睛】此题主要考查的是有余数除法的计算和公式商×除数+余数=被除数的灵活应用;应明确:余数总比除数小。13、正确【解析】【考点】游戏规则的公平性解:因为抛硬币,出现两种结果:正、反,进而得出两人获得比赛的先后顺序的可能性的大小,故出现硬币“正面朝上”或均为“反面朝上”的可能性大小都是1÷2=;所以游戏规则公平.故答案为正确.【分析】因为硬币只有正、反两面,抛一枚硬币,正面朝上和反面朝上的可能性都是,进而得出结论此题主要考查了游戏公平性,根据已知得出两人获得比赛的先后顺序的可能性大小是解题关键.14、×【分析】分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质。【详解】这个自然数不能为0,原题说法错误。故答案为:错误。【点睛】此题考查分数的基本性质,不要遗漏了“0除外”这个条件。15、√【解析】+=,>1,故+的得数大于1是正确的.故答案为√.16、√【详解】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、C【详解】略18、A【解析】先求24的是多少,根据分数乘法的意义,用24×=4,再加上5即可解答.【详解】解:24×+5=4+5=9;故选:A.19、D【分析】三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差小于第三边,据此解答。【详解】A.、、,3+3=6,不能围成三角形;B.、、,2+3<7,不能围成三角形;C.、、,2+4=6,不能围成三角形;D.、、,5-4=1<3<5+4=9,能围成三角形。故答案为:D【点睛】掌握三角形三边之间的关系是解答此题的关键。20、A【分析】本题需根据生活经验先估测一层楼有几米,再乘以10,即为10层楼大概有多高,据此解答即可.【详解】估测一层楼有3米,则10层楼为:10×3=30(米);故选A.21、B【解析】解:30÷=45(人)答:这个班共有学生45人.故选B.【分析】根据题意,把四年级(3)班全班的人数看作单位“1”,根据分数除法的意义,用四年级(3)班男生的人数除以它占全班人数的分率,求出这个班共有学生多少人即可.四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、1.1;3.8;5;19【分析】根据小数的加减法法则,即相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数加减法的法则进行计算,结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐即可解答0.81+0.29;根据去括号的规则,把4.38-(2.38-1.8)去括号,变为4.38-2.38+1.8,再进行相加减;把×8+看成×8+×1,然后根据乘法分配律逆运算变形为×(8+1),再计算加法和乘法即可;除以一个数相当于乘以这个数的倒数,把4÷-÷4变为4×5-×,在进行乘法和减法即可解答。【详解】0.81+0.29=1.14.38-(2.38-1.8)=4.38-2.38+1.8=2+1.8=3.8×8+=×(8+1)=×9=54÷-÷4=4×5-×=20-=19【点睛】此题主要考查了小数加减法法则和分数乘除法,其中用到了乘法分配律的逆运算,即a×c+b×c=(a+b)×c。23、9;10;2018【详解】(1)5.28++3.72﹣=(5.28+3.72)+(﹣)=9+=9(2)77.5×+2.5×12.5%=77.5×0.125+2.5×0.125=(77.5+2.5)×0.125=80×0.125=10(3)×2019=×(2020﹣1)=×2020﹣×1=2019﹣=201824、x=5;x=4;x=28.3;x=11.2【分析】(1)先计算2x+1.5x=3.5x,根据等式的性质,方程的两边同时除以3.5求解;(2)根据等式的性质,方程的两边同时除以6,方程的两边同时加上1.5求解;(3)根据等式的性质,方程的两边同时乘上2.9,然后方程的两边同时加上8求解;(4)先计算4×6.5=26,根据等式的性质,方程的两边同时加上26,然后方程的两边同时除以3求解。【详解】(1)2x+1.5x=17.5解:3.5x=17.53.5x÷3.5=17.5÷3.5x=5(2)6(x﹣1.5)=15解:6(x﹣1.5)÷6=15÷6x﹣1.5=2.5x﹣1.5+1.5=2.5+1.5x=4(3)(x﹣8)÷2.9=7解:(x﹣8)÷2.9×2.9=7×2.9x﹣8=20.3x﹣8+8=20.3+8x=28.3(4)3x﹣4×6.5=7.6解:3x﹣26=7.63x﹣26+26=7.6+263x=33.63x÷3=33.6÷3x=11.2【点睛】本题考查解方程,解题的关键是掌握等式的性质:方程两边同时加上或减去相同的数,等式仍然成立;方程两边同时乘(或除以)相同的数(0除外),等式仍然成立。五、操作与思考。(共5分)25、三角形画法不唯一【详解】略六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、150千克【解析】略27、4500辆【详解】解:设7月份生产汽车x辆,则x+500=x(1+)x=4500答:7月份生产汽车4500辆。28、10400辆【解析】4800+4800×(1+16=4800+5600=10400(辆)答:该汽车厂这一年生产小汽车10400辆。29、570米【解析】2700×60%-1050=570(米)30、(1)8.9%,67.5%,6.9%(2)二三四各年级的空闲时间主要都是用在读课外书上,二年级比三年级、四年级更爱玩游戏。建议同学们多读课外书,加强运动,适当游戏。【
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