菏泽职业学院《普通语言学（2）》2023-2024学年第二学期期末试卷

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页菏泽职业学院《普通语言学（2）》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在德国文学中，托马斯·曼的作品思想深邃。以下关于托马斯·曼作品的特点，哪一项最能体现其对社会的洞察？（）A.对中产阶级生活的剖析B.对历史与现实的交织描写C.对人性弱点的揭示D.对艺术与文化的思考2、在法国自然主义文学中，左拉的作品强调对现实的客观描写和科学分析。以下哪部作品是左拉的代表作之一？（）A.《小酒店》B.《萌芽》C.《娜娜》D.以上都是3、在法国文学的古典主义时期，莫里哀的喜剧成就显著。以下关于莫里哀喜剧的特点，哪一项最能体现其讽刺艺术？（）A.对贵族和僧侣的嘲笑B.巧妙的情节设置C.生动的人物形象D.富有教育意义的主题4、在俄罗斯文学中，果戈里的作品以讽刺和批判现实著称。以下关于果戈里作品的艺术手法，不准确的是？（）A.运用夸张和荒诞的手法B.塑造了众多生动的喜剧人物形象C.情节紧凑，充满悬念D.语言简洁明了，通俗易懂5、在法国作家巴尔扎克的《高老头》中，对于拉斯蒂涅的人物形象转变，以下分析不正确的是（）A.从单纯善良走向堕落B.受到社会环境的影响C.自身的贪婪和野心是主因D.完全是被动的改变6、在英国文学中，关于王尔德的《道林·格雷的画像》，以下关于作品的道德寓意的探讨，哪种说法是准确的？（）A.强调了道德自律和内心纯洁的重要性，批判了放纵欲望的行为B.认为道德是相对的，个人可以根据自己的喜好来定义道德标准C.对道德问题持冷漠态度，主要关注艺术和美的表达D.宣扬了一种极端的道德虚无主义，否定了一切道德规范7、日本平安时代的女作家紫式部创作的《源氏物语》是日本古典文学的经典之作，以下关于这部作品的说法，哪一项不准确？（）A.以宫廷生活为背景B.反映了当时的社会风俗C.是一部短篇小说集D.对后世文学产生了深远影响8、莎士比亚的喜剧作品以其幽默和温情著称，《威尼斯商人》中的鲍西亚通过巧妙的手段解决了法庭纠纷。她的智慧主要体现在？（）A.精通法律条文B.善于察言观色C.对人性的深刻洞察D.随机应变的能力9、在德国表现主义文学中，作品常常通过夸张变形的手法表达内心的感受和体验。以下哪位作家的作品具有典型的表现主义风格？（）A.卡夫卡B.托马斯·曼C.布莱希特D.凯泽10、德国作家托马斯·曼的《布登勃洛克一家》展现了一个家族的兴衰，其主题涵盖？（）A.商业道德B.社会变迁C.人性弱点D.以上都是11、英国作家斯威夫特的小说《格列佛游记》以什么形式讽刺了社会现实？（）A.童话B.寓言C.传记D.诗歌12、对于希腊文学，在索福克勒斯的《俄狄浦斯王》中，以下关于命运主题的理解，哪一种说法是恰当的？（）A.强调命运的不可抗拒和人类的无能为力，充满了悲观主义色彩B.表明人类可以通过自己的努力和智慧战胜命运，体现了乐观精神C.探讨了命运的不确定性和人类选择的重要性，具有深刻的哲理内涵D.把命运视为一种虚幻的概念，对其进行了否定和批判13、对于美国文学，在马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》中，以下关于主人公形象的分析，哪一个是正确的？（）A.哈克贝利·费恩是一个勇敢机智、追求自由但又有些鲁莽的少年形象B.哈克贝利·费恩是一个天真无邪、对世界充满好奇但缺乏主见的孩子C.哈克贝利·费恩是一个自私自利、善于欺骗但最终改过自新的人物D.哈克贝利·费恩是一个性格懦弱、总是依赖他人但心地善良的角色14、在古代希腊抒情诗中，以下哪位诗人的作品以歌颂爱情和美酒为主题？（）A.萨福B.品达C.阿那克里翁D.以上都是15、俄国作家陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》深入探讨了人性和道德问题。关于主人公拉斯柯尔尼科夫的犯罪动机，以下哪项分析不准确？（）A.受到贫困和社会不公的压迫B.试图以犯罪来证明自己的非凡C.内心的邪恶和犯罪欲望的驱使D.对社会道德规范的质疑和挑战二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）请详细阐述《了不起的盖茨比》中汽车这一象征物在作品中的意义和作用。2、（本题5分）分析古典主义文学的创作原则和艺术规范，探讨其对法国文学和欧洲文学的贡献。3、（本题5分）阐述象征主义文学的象征手法和神秘主义色彩，分析其对现代文学的影响。4、（本题5分）分析《包法利夫人》中福楼拜的语言艺术和细节描写。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）在全球化的背景下，外国语言文学中的区域研究越来越受到关注。请详细论述区域研究的范畴和方法，包括对特定地区的语言、文学、文化、历史等方面的综合研究。以某个特定的区域为例，分析其语言文学的特点和与其他区域的差异及交流。2、（本题5分）分析比较不同语言的语音系统（如元音、辅音、声调等），探讨语音差异对语言学习和口语交流的影响，以及语音教学的方法和策略。3、（本题5分）研究加拿大文学中的多元文化主义。分析加拿大文学作品如何反映来自不同种族、文化和语言背景的移民经验和多元文化社会的特点，以及多元文化主义对加拿大文学发展的影响。4、（本题5分）分析比较西班牙文学与葡萄牙文学在黄金时代的特色。选取塞万提斯、卡蒙斯等作家的作品，研究西班牙文学中的骑士精神与冒险故事，以及葡萄牙文学中的海洋探索与民族情怀。探讨两国文学在当时的社会、政治背景下如何展现民族性格和文化传统。5、（本题5分）分析比较不同语言的语言模糊性和精确性，探讨语言模糊性和精确性的使用场景和交际效果，以及在跨文化交际中的处理策略。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）详细探讨《查泰莱夫人的情人》中康妮的爱情追求，及其对工业文明的批判和人性解放的呼吁。2、（本题1