2025届河南省洛阳市伊川县三下数学期末达标检测试题含解析

2025届河南省洛阳市伊川县三下数学期末达标检测试题一、用心思考，我会选。1．小明看一本书，前4天每天看26页，后6天每天看40页刚好看完，小明平均每天看多少页？列式正确的是()．A．(26＋40)÷2 B．(26×4＋40×6)÷(4＋6)C．(26＋40)÷(4＋6) D．(20＋40×6)÷(4＋6)2．将一张长方形纸连续对折2次，其中1份是这张纸的（）。A． B． C． D．3．学校买81块地砖铺一个实验室，付出4000元，找回一些。估计一下，学校买的是（）种地砖。A． B． C．4．5.8>□.5,方框里可以填（）个数．A．5 B．6 C．4 D．35．当除数是最大的两位数时,余数最大是(

)．A．89 B．90 C．98 D．99二、认真辨析，我会判。6．平年的上半年有181天。（_______）7．715÷5的商的中间有1．（_____）8．一位数乘三位数，积一定有0。（__________）9．哪些图形是轴对称图形？(是的打“√”)10．济南到北京的距离是432米。（_______）三、仔细观察，我会填。11．把123名学生平均分成3个班，每个班有（________）名学生。12．一本相册最多可以放36张照片，照这样计算，20本相册最多可以放（_____）张照片。13．二点零四写作（______），10.03读作（__________）。14．三（1）班女生穿鞋的尺码如下。（单位：码）32303436373634363632363536373534（1）鞋码最大的是（______）码，最小的是（______）码，穿（______）码鞋的人数最多。（2）穿34码以下（不包括34码）的鞋有（______）人，穿35码以上（不包括35码）的鞋有（______）人。15．□9×24的积是三位数，□里可以填（________）。16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2kg（______）2000g（______）（______）17．74×2的积是（________）位数，□8×□4的积的个位上的数字是（________）。18．两个因数都是12，它们的积是__。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．20×50=480÷8=360-90=370+80=230×4=540÷9=18×5=3.9-1.9=10.0-2.7=51×9=20．用竖式计算，带（*号的要验算）。49×68＝58×96＝*6083.7＋4.2＝8－6.3＝*23021．56个103减去563是多少？五、动手操作，我能行。22．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120023．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米24．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、生活问题，我会解。25．(1)裤子的价钱是手套的多少倍?(2)妈妈带了130元,可以买几副手套?还剩多少元?26．在下图中画出2个周长是12厘米的长方形或正方形，再分别算出它们的面积。（每个小方格表示1cm²）通过这道题，我明白了。27．音乐厅将举行音乐会，每张票15元。(1)已售出52张票，收款多少元？(2)剩余的票按每张12元出售，最多可以收款多少元？28．小红今年11岁，奶奶的年龄是她的6倍多6岁，奶奶今年多少岁？29．下面是四位同学的跳远成绩．(1)把他们按成绩排名．名次第一名第二名第三名第四名姓名(2)小亮再多跳多少米就和小强的成绩一样？(3)小刚的成绩比小明少多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、B【分析】将一张长方形纸连续对折2次，即把这张长方形纸平均分成4份。根据分数的意义可知，其中1份占它的。据此解答即可。【详解】将一张长方形纸连续对折2次，其中1份是这张纸的。故答案为：B。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。3、B【分析】付出4000元，找回一些，说明学校买的81块地砖的总价比4000元少一些，分别计算出每种地砖买81块的总价，再和4000比较，找出总价比4000元少一些的地砖。【详解】A，42×81＝3402（元），比4000少很多；B，49×81＝3969（元），比4000元少一些；C，58×81＝4698（元）＞4000元。故答案为：B。【点睛】本题的关键是根据总价＝单价×数量，计算出每种地砖的总价，再和4000进行比较。4、B【解析】略5、C【解析】试题分析：根据在有余数的除数算式中，余数小于除数，当除数是最大的两位数时即除数的99时，余数最大是1，据此解答即可得到答案．解：因为最大的两位数是99，所以当除数为99时，余数最大是1．故选C．点评：此题主要考查的是根据在有余数的除数算式中，余数小于除数．二、认真辨析，我会判。6、√【解析】略7、╳【解析】略8、×【分析】一位数乘三位数，积可能有0，也可能没有0，例如：123×3＝369，120×3＝360，据此解答。【详解】根据分析可知，一位数乘三位数，积不一定有0。故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解。9、(√)()(√)(√)(√)【详解】略10、×【详解】北京到济南的距离较远，所以应该用千米作单位。故答案为：错误.【点睛】表示较远的距离一般用千米做单位。三、仔细观察，我会填。11、41【分析】求把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，用123除以3即可解答。【详解】123÷3＝41（名）【点睛】本题主要考查了学生根据平均分的意义列式解答问题的能力。12、720【解析】略13、2.04十点零三【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数；小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数部分依次读出每一数位上的数字，据此解答。【详解】写小数先写整数部分2，然后在2的右下角写小数点，再按顺序写出小数部分，所以二点零四写作：2.04；读小数时先读整数部分即十，然后再依次读小数每一位上的数字即：零三，所以10.03读作：十点零三。【点睛】本题主要考查小数的读法和写法，尤其注意小数部分的读法是依次读出每一数位上的数字。14、37303638【分析】（1）根据尺码表，找出最大的鞋码和最小的鞋码即可；数出哪个鞋码出现的次数最多，即穿什么码的鞋人数最多；（2）根据题意，数出34码以下（不包括34码）和穿35码以上（不包括35码）的鞋码人数即可。【详解】（1）鞋码最大的是37码，最小的是30码，穿36码鞋的人数最多。（2）穿34码以下（不包括34码）的鞋有3人，穿35码以上（不包括35码）的鞋有8人。【点睛】本题考查数据的整理和分析，解题时要看清问题和数据，一步步数清楚即可。15、1、2、3【分析】最小的四位数是1000，1000÷24＝41……16，要使□9×24的积是三位数，只要□9≤41，然后再进一步解答。【详解】1000÷24＝41……16要使□9×24的积是三位数，只要□9≤41；那么□里面可以填1、2、3。【点睛】两位数乘两位数，要使积是三位数，关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答。16、＝＜＞【分析】把2kg化成克数，用2乘进率1000，再进行比大小；分子相同，分母大的分数值反而更小；分母相同，分子大的分数值更大。【详解】2kg＝2000g；＜；＞故答案为：＝；＜；＞【点睛】千克化成克，进率是1000；分数比大小，分子相同，分母大的分数值更小；分母相同，分子大的分数值更大。17、三2【分析】（1）直接将74×2的积计算出来即可知道积是几位数；（2）只要求出两个因数个位上数的乘积，那么这个积的个位数字就是两个因数乘积的个位数字。【详解】74×2＝1488×4＝32所以74×2的积是三位数，□8×□4的积的个位上的数字是2。故答案为：三；2【点睛】本题考查整数乘法的计算，求两个数乘积是几位数，可以求出它们的结果，再进行解答；两个数乘积的个位数字，就是这两个因数个位数乘积的个位数字。18、144【分析】根据乘法的意义，两个因数都是12，它们的积是12×12，据此解答。【详解】12×12＝144；故答案为144。【点睛】本题主要考查整数的乘法的应用。四、认真细致，我会算。19、100060270450920609027.3459【详解】略20、3332；5568；767.9；1.7；46【分析】根据两位数乘两位数，以及除数是一位数的计算方法列竖式计算得解；验算除法的方法：没有余数的整除算式，就用商乘除数，看商是否等于被除数；有余数的除法算式，就用商乘除数再加上余数，看商是否等于被除数；小数加减法列竖式：小数点对齐，相同数位对齐，从低位算起。【详解】49×68＝333258×96＝5568*608÷8＝76验算：3.7＋4.2＝7.98－6.3＝1.7*23046验算：【点睛】此题主要考查整数乘除法、小数加减法的竖式计算和验算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。21、56×103-563=5205【详解】略五、动手操作，我能行。22、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。23、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。24、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、生活问题，我会解。25、(1)12(2)14副4元【详解】(1)108÷9=12(2)130÷9=14(副)……4(元)26、；长方形面积：8平方厘米；正方形面积：9平方厘米；周长相等的长方形与正方形，它们的面积不相等。【分析】根据所给条件，周长为12厘米，可以画一个长为4厘米（4个格），宽为2厘米（2个格）的长方形，还可以画一个边长为3厘米（3个格）的正方形，然后再利用长方形与正方形的面积公式分别计算出它们的面积即可。【详解】画图如下：长方形面积：2×4＝8（平方厘米）正方形面积：3×3＝9（平方厘米）通过计算可得：周长相等的长方形与正方形，它们的面积不