广西师范大学劳动员工招聘笔试真题2024

广西师范大学劳动员工招聘笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定，初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书2.在职业生涯规划的流程中，()是制定职业生涯规划的关键。A.自我评价B.确立目标C.职业定位D.环境评价3.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.解惑者B.组织者C.管理者4.大学作为一个特殊的群体，衡量大学生心理健康的首要为()。A.情绪健康B.人格完整C.智力正常D.意志健全5.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方()原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.公平公正C.平等自愿D.真诚守信6.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.使学生了解社会，提高他们的综合素质。B.培养学生主动探寻知识的能力C.掌握人类知识D.传道、授业、解惑7.大学生正处于认知发展的()。A.下降期B.平稳期C.高峰期D.高原期8.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学计划B.教学设计C.教学监控D.教学反思9.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。B.主导C.首要D.核心10.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的()B.情绪C.意志D.态度11.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.行为约束B.指导方法C.基本要求D.道德准则12.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有()的特点。A.多向性B.单向性C.基础性D.创新性13.高校最基本的一项职能是()。A.知识创新B.社会服务C.科研D.教学14.高等学校的教师的聘任，应当遵循()的原则，有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.由教师自己申请B.服从学校发展需要C.双方平等自愿D.学校规章制度确立15.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的()A.实体性B.广阔性C.专业性D.合作性16.下列现象属于教育生产性的选项是()。A.劳动力再生产B.推动文化交流C.提高民族素质D.维护社会秩序17.义务教育法规定，国家实行()年义务教育制度。C.九D.十二18.美国实用主义哲学家是()。A.杜威B.马斯洛C.华生19.当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意看条幅，这是个体知觉的()。B.理解性C.选择性D.恒常性20.智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和()。A.心智技能B.程序知识C.特殊技能D.元认知21.制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是()A.学年编制B.时间分配C.课程设置D.培养目标22.下列有关高职院校科研的表述，不正确的是()A.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究B.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合C.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合D.高职院校直接为地方经济建设服务，开展科学研究的意义不大23.概括化理论认为迁移产生的关键是对()的概括。A.认知结构B.共同原理C.共同要素24.去个性化现象的产生原因，一般认为不包括()。B.主体认知C.匿名性以及不明确性D.自我意识25.我们与领导沟通时错误的做法是()A.优劣对比，和一切可能的后果。B.故意给领导出难题C.准备好对策或答案，并且要在两个以上D.任何地点，不要固定在会议室、办公室。26.材料一：李某毕业后分配到某高校任教，他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职，但因身体矮小，谋职受挫，无奈进入高校。来校之初，情绪低落，勉强应付上那几节课，既不愿意当班主任，也不愿意做其他工作。后来，又与老同学联系，将大部分精力都投入到校外兼职上去了。材料二：苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献，从教50多年，桃李满天下，许多学生也很有成就。早在30年代，苏步青在日本荣获理学博士，与同学陈建功相约，自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4位教师，10多个学生，图书资料厅缺，实验设备全无，经费无着落。他名为副教授，连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇，他与陈建功每人开四门课，外加辅导，改作业，编教材，搞科研。他利用时期到日本去找资料，一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力，为社会培养人才。解放后，他更是孜孜不倦，献身社会主义教育事业。请问：材料反映的是()A.教师对教师工作的实践B.教师对教师工作的态度C.教师对教师工作的方法D.教师对教师工作的理念27.青年期的思维发展特点属于()。A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.前运算阶段D.感知运动阶段28.对节操道德品质的认识错误的是()。A.能以高尚的道德姿态为教育事业服务B.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操C.始终能忠诚于人民的教育事业D.能坚定不移地维护教育事业和个人利益29.下列不属于学术规范的是()。A.引文出处的规定B.对引用成果的说明C.学术制度、学风D.学术创新30.高校的核心竞争力是()A.规模效应B.经费充裕C.办学特色D.学科综合31.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样A.直观性B.理论联系实际C.因材施教D.科学性与思想性结合32.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力最为突出。B.儿童早期33.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的()B.理解C.操作D.形成表征34.个体从一个思维起点出发，沿着不同方向，顺应多个角度，提出多种设想，寻找多种途径，解决具体问题。这种创造性思维方法是()。A.发散思维法B.集体研究法C.培养恒心法D.头脑风暴法35.对我国高等教育基本制度作出明确规定的是()。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国职业教育法》D.《中华人民共和国高等教育法》二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.教师劳动具有以下哪些特征?()A.长效性B.示范性C.复杂性D.独立性37.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持()。A.促进产品销售，扩大市场占有率B.严守承诺C.客户至上，质量第一D.重视企业形象设计、广告策划和宣传38.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括()。A.专业技能素质B.职业道德素质C.体能素质D.心理素质39.教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面()。A.教育理念B.人文知识C.艺术涵养D.情感责任40.高等教育对经济的贡献主要表现在()。A.高等教育是劳动力再生产的手段B.高等教育是科技创新的重镇C.经济发展速度影响高等教育发展D.经济发展水平制约着高等教育发展水平41.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在()。A.高等教育受学生身心发展的阶段性影响B.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响C.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响D.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响42.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为()。A.保证学科的学术声誉B.促进学科的产生和发展C.改善学科建设的基础条件D.发展新兴学科43.个人品德涵盖()等各个方面。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为44.权利救济的权利中，监督权包括以下()。A.批评、建议权B.诉讼权D.控告、检举权45.激励应遵循的原则有()。A.物质性原则B.多多益善原则C.多样性原则D.递进性原则E.协调性原则46.大学教师的指导作用体现在()。A.引导学生的价值取向B.指导学生学习C.引导学生人生发展D.指导大学生的就业47.加强中小学教师职业道德建设是()A.个人发展的需要B.加强社会主义精神文明建设的需要C.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要D.促进学生健康成长的需要48.高校教学方法的特点主要有()。A.强调学生自学能力培养B.重视学生研究能力培养C.重视学生实践能力培养D.倡导学生合作精神的培养49.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到了()。A.应势而动B.逆势而为C.顺势而为D.因势而谋50.关于教师道德良心下列说法正确的是()。A.作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志B.教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现C.就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一D.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感51.教师道德的一般功能主要包括()。A.激励功能B.调节功能C.教育功能D.认识功能52.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是()。A.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育D.大学生在恋爱中也该自尊自重53.高等教育理念的三个主要构成