人教版数学3年级下册全册教学课件（2023年2月修订）

人教版小学数学三年级下册全册教学课件

制作不易，仅限个人使用第1课时认识东、南、西、北位置与方向（一）义务教育人教版三年级下册1

制作不易，仅限个人使用趣味导入一位勤劳老公公，天色一亮就开工。若有一天不见他，不是下雨就刮风。

猜谜语谜底：太阳想一想，你每天早晨上学看见太阳从哪个方向升起？

制作不易，仅限个人使用探究新知早晨，太阳在东方。从图中你能知道哪些信息呢？我面向东，背对着的方向是西。小明的左边是北方，右边是南方。

制作不易，仅限个人使用东西北南

制作不易，仅限个人使用北西东南东与（

）相对，北与（

）相对。早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。西南

制作不易，仅限个人使用1.先确定一个方向，再根据这个方向判断其他三个方向。2.根据一个方向判断其他三个方向的方法：面东背西，左北右南；面西背东，左南右北；面南背北，左东右西；面北背南，左西右东。小结

制作不易，仅限个人使用(教材P3做一做)像下面这样说一说你们校园里的建筑分别在什么方向上。图书馆在东面，体育馆在西面。教学楼在北面，大门在南面。

制作不易，仅限个人使用巩固运用(教材P5T1)1.面向北，你的前、后、左、右各是什么方向？面向北，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。

制作不易，仅限个人使用(教材P5T2)2.像下面这样说一说你们教室里的东、南、西、北面各有什么。教室的南面有窗户。书柜在教室的东面。

制作不易，仅限个人使用3.填一填。（1）早晨，小美面向太阳，她背对着的方向是（），她的左面是（），右面是（）。（2）聪聪傍晚放学回家，面向太阳，他的右面是（）。西北南北

制作不易，仅限个人使用知识拓展生活中辨认方向的方法：面向北极星时，面北背南，左西右东。

制作不易，仅限个人使用利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南。

制作不易，仅限个人使用利用指南针辨认方向。西东南

制作不易，仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？

制作不易，仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易，仅限个人使用

第2课时认识平面图上的东、南、西、北位置与方向（一）1义务教育人教版三年级下册

制作不易，仅限个人使用复习导入夜晚，面向北极星，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。北南西东在平面图中怎么辨认方向呢？

制作不易，仅限个人使用教学楼图书馆体育馆操场操场大门探究新知地图通常是按上北下南、左西右东绘制的。

指的方向是北。这是我们学校的示意图。

制作不易，仅限个人使用教学楼图书馆体育馆操场大门操场大门在操场的什么方向？大门在操场的下面，就是在操场的南面。

制作不易，仅限个人使用其他建筑物在操场的什么方向呢？教学楼图书馆体育馆操场操场大门

制作不易，仅限个人使用教学楼图书馆体育馆操场操场大门上左西北右东下南教学楼在操场的（

）面，体育馆在操场的（

）面。北西

制作不易，仅限个人使用教学楼图书馆体育馆操场大门操场操场在图书馆的（）面。观测点西描述物体位置时要找准观测点。

制作不易，仅限个人使用教学楼图书馆体育馆操场大门操场图书馆在体育馆的（

）面。观测点东

制作不易，仅限个人使用教学楼图书馆体育馆操场大门操场教学楼在大门的（

）面，大门在教学楼的（

）面。北南

制作不易，仅限个人使用1.地图通常是按照“上北下南，左西右东”绘制的。2.观测点不同，相对应的物体所在的方向一般也不同。小结

制作不易，仅限个人使用(教材P4做一做)根据下面的描述，在示意图中标出各建筑物的名称。（1）人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。（2）中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面。（3）毛主席纪念堂在人民英雄纪念碑的南面。毛主席纪念堂人民大会堂中国国家博物馆

制作不易，仅限个人使用1.（1）剧院在公园的（

）面，学校在公园的（

）面。东北巩固运用(教材P5T3)

制作不易，仅限个人使用（2）小红家在学校的（

）面，小红家在小亮家的（

）面。南东

制作不易，仅限个人使用（3）体育馆在博物馆的（

）面，体育馆在学校的（

）面。北西

制作不易，仅限个人使用(教材P6T4)2.我国有五座名山合称“五岳”。它们分别是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。请你在相应的括号里填上它们的名字。嵩山泰山衡山华山（

）恒山（）（）（

）（

）北京北

制作不易，仅限个人使用拓展运用帮小动物们找家。小猴家的北面是小猫家，小羊家在小猫家的西面，小猴小熊小羊家的南面是小熊家，小猫小狗小羊小猫家的东面是小狗家，小兔家在小猫家的北面。小兔

制作不易，仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？

制作不易，仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易，仅限个人使用

第3课时认识东南、东北、西南、西北位置与方向（一）1义务教育人教版三年级下册

制作不易，仅限个人使用游戏导入游戏：听口令，站位置。

找5名同学上台，以其中1名同学为参照物，其他4名同学分别站在他（她）的东、南、西、北方向。请你判断他们是否站对位置。

制作不易，仅限个人使用探究新知南西北科技楼食堂多功能厅多功能厅在校园的东北角。体育馆教学楼图书馆存车处东你从图中能确定哪些方向？指南针可以帮助我们辨别方向。

制作不易，仅限个人使用从指南针上你发现了什么？东北方向在正东和正北之间；多了4个新的方向。东南方向在正东和正南之间；西南方向在正西和正南之间；西北方向在正西和正北之间。

制作不易，仅限个人使用西东北东北

食堂在校园的（

）角，存车处在校园的（）角，科技楼在校园的（）角。西北东南西南南西北东南西南

制作不易，仅限个人使用南西东北东北东南西南西北食堂在存车处的（

）方向。西北

制作不易，仅限个人使用南西东北东北东南西南西北科技楼在多功能厅的（

）方向。西南

制作不易，仅限个人使用南西东北东北东南西南西北多功能厅在科技楼的（

）方向。东北

制作不易，仅限个人使用(教材P7做一做1)1.像例3那样说一说，你们校园里的建筑所在的方向。

制作不易，仅限个人使用2.在黑板上标出你家的位置，并说一说你家在学校的什么方向。我家在学校的西南方向。小丽

小明

小丽家

小明家

我家在学校的北面。北

(教材P7做一做2)

制作不易，仅限个人使用巩固运用(教材P9T1)这个十字路口的东北角有……1.选一个十字路口，像下面这样说一说周围有什么建筑。这个十字路口的西南角有一家书店。

制作不易，仅限个人使用(教材P9T3)2.完成下面的方位示意图，说一说哪两个方向是相对的。北南东北西南东西东南西北北与南相对，西与东相对，西北与东南相对，东北与西南相对。

制作不易，仅限个人使用拓展运用

生活中我们所说的东北风是指从东北方向刮向西南方向的风。风向知识今天刮西北风，彩旗往()飘。东南

制作不易，仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？

制作不易，仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易，仅限个人使用第4课时

简单的路线图位置与方向（一）1义务教育人教版三年级下册

制作不易，仅限个人使用复习导入1.说一说，教室的东、南、西、北、东北、东南、西南和西北八个方向各有什么。2.两人一组，一人说出一个方向，另一人指出与他（她）所说相反的方向。

制作不易，仅限个人使用探究新知我先向东走去看大熊猫，然后想去看猩猩，可以怎么走呢？小玲和小红正在动物园大门口看导游图。

制作不易，仅限个人使用从大熊猫馆出发，先向西北走到狮虎山，再向北走到猩猩馆。

制作不易，仅限个人使用还可以怎么走呢？从大熊猫馆出发，先向北经过海洋馆走到飞禽馆，再向西走到猩猩馆。

制作不易，仅限个人使用去长颈鹿馆，应该怎么走呢？

制作不易，仅限个人使用从大门出发，先向北走到狮虎山，再向西北走到长颈鹿馆。还有别的走法吗？

制作不易，仅限个人使用从大门出发，先向北走到狮虎山，再向西走到象馆，最后向北走到长颈鹿馆。

制作不易，仅限个人使用同桌合作：1.说一说其他动物场馆分别在狮虎山的什么方向。2.与同学互相提出问题，并试着解答。

制作不易，仅限个人使用描述行走路线的方法：先确定出发点（即观测点），再确定要到达的地点所处的方向，然后寻找行走路线，最后把行走路线描述出来。小结

制作不易，仅限个人使用巩固运用(教材P9T4)（1）小动物们的家分别在森林的什么位置？答：小刺猬住在森林的东南角；小鹿住在森林的东北角；小松鼠住在森林的西北角；小兔住在森林的西南角。小松鼠住在森林的西北角，我先……1.北

制作不易，仅限个人使用（2）小熊的送货路线是：小熊西北南东北小松鼠住在森林的西北角，我先……北

制作不易，仅限个人使用2.根据右边的“动物园导游图”回答问题。（1）大熊猫馆在动物园的（）角，飞禽馆在动物园的（

）角。（2）大熊猫馆在长颈鹿馆（）方向，长颈鹿馆在大熊猫馆的（

）方向。东南东北西北东南（3）海洋馆在大门的（）方向，大门在海洋馆的（）方向。东北西南(教材P10T6)

制作不易，仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？

制作不易，仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易，仅限个人使用第5课时

整理和复习位置与方向（一）1义务教育人教版三年级下册

制作不易，仅限个人使用知识梳理位置与方向（一）认识东、南、西、北四个方向认识东南、东北、西南、西北四个方向1.辨认东、南、西、北四个方向2.在平面图上辨认东、南、西、北四个方向1.认识东南、东北、西南、西北四个方向2.描述简单的行走路线

制作不易，仅限个人使用巩固运用1.填一填。（1）方向是两两相对的，东与西相对，南与()相对，东南与()相对，()与东北相对。北西北西南（4）小丽家在小亮家的西北方向，小亮家在小丽家的（

）方向。（2）医院在邮局的东面，邮局在医院的（

）面。西（3）小明放学回家往南走，学校在他家的（

）面。北东南

制作不易，仅限个人使用在的东面画，在的西北方向画，在的东南方向画，在的东北方向画，在的()方向。2.按要求画一画，填一填。东北北

制作不易，仅限个人使用3.下面是某公园的平面图。北假山桃花园人工湖儿童游乐园大门花坛（1）儿童游乐园在人工湖的（

）面，假山在

花坛的（

）方向。西西北

制作不易，仅限个人使用北假山桃花园人工湖儿童游乐园大门花坛（2）假山在桃花园的（

）面，儿童游乐园在

假山的（

）方向。北西南

制作不易，仅限个人使用北假山桃花园人工湖儿童游乐园大门花坛（3）桃花园的北面有（

）和（

）。假山人工湖

制作不易，仅限个人使用4.走进博物馆大门，展厅的正北面是影像播放室，正南面是历史陈列馆；展厅的东北角是行政楼，西北角是专题展厅；展厅的东南角是图书阅览室，西南角是贵宾馆。请你根据描述，把相应地点的序号填在适当的位置。展厅大门①影像播放室②历史陈列馆③行政楼④专题展厅⑤图书阅览室⑥贵宾馆北①②③④⑤⑥

制作不易，仅限个人使用5.解放路小明家人民公园少年宫北小明从家出发，先向（

）走到解放路，再向（

）走到人民公园，最后向（

）走到少年宫。东北东南东

制作不易，仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？

制作不易，仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易，仅限个人使用练习一位置与方向（一）义务教育人教版三年级下册1

制作不易，仅限个人使用1.面向北，你的前、后、左、右各是什么方向？面向北，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。

制作不易，仅限个人使用2.像下面这样说一说你们教室里的东、南、西、北面各有什么。教室的南面有窗户。书柜在教室的东面。

制作不易，仅限个人使用3.（1）剧院在公园的（

）面，学校在公园的（

）面。东北

制作不易，仅限个人使用（2）小红家在学校的（

）面，小红家在小亮家的（

）面。南东

制作不易，仅限个人使用（3）体育馆在博物馆的（

）面，体育馆在学校的（

）面。北西

制作不易，仅限个人使用4.我国有五座名山合称“五岳”。它们分别是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。请你在相应的括号里填上它们的名字。嵩山泰山衡山华山（

）恒山（）（）（

）（

）北京北

制作不易，仅限个人使用5.想一想，填一填：你们学校周围有什么？学校

制作不易，仅限个人使用6.小兔、小羊、小马和小狗要来做小鹿的邻居了。请你给它们安排新家，并说一说它们分别住在小鹿家的什么方向。小鹿

制作不易，仅限个人使用指南针是我国古代四大发明之一。早在两千多年前，我们的祖先就用磁铁制作了指示方向的仪器——司南，后来又发明了罗盘。

制作不易，仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？

制作不易，仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易，仅限个人使用练习二位置与方向（一）义务教育人教版三年级下册1

制作不易，仅限个人使用这个十字路口的东北角有……1.选一个十字路口，像下面这样说一说周围有什么建筑。这个十字路口的西南角有一家书店。

制作不易，仅限个人使用2.找一幅中国地图，选几个城市并说一说它们在你家乡的什么方向。

制作不易，仅限个人使用3.完成下面的方位示意图，说一说哪两个方向是相对的。北南东北西南东西东南西北北与南相对，西与东相对，西北与东南相对，东北与西南相对。

制作不易，仅限个人使用4.（1）小动物们的家分别在森林的什么位置？答：小刺猬住在森林的东南角；小鹿住在森林的东北角；小松鼠住在森林的西北角；小兔住在森林的西南角。小松鼠住在森林的西北角，我先……北

制作不易，仅限个人使用（2）小熊的送货路线是：小熊西北南东北小松鼠住在森林的西北角，我先……北

制作不易，仅限个人使用5.（1）80里面有（

）个十，400里面有（

）个百。

（2）46里面有（

）个十和（

）个一，39里面有（

）个十和（

）个一。844639

制作不易，仅限个人使用6.根据右边的“动物园导游图”回答问题。（1）大熊猫馆在动物园的（）角，飞禽馆在动物园的（

）角。（2）大熊猫馆在长颈鹿馆（）方向，长颈鹿馆在大熊猫馆的（

）方向。东南东北西北东南（3）海洋馆在大门的（）方向，大门在海洋馆的（）方向。东北西南

制作不易，仅限个人使用7.小明说：“走进游乐园大门，正北面有花坛和摩天轮。花坛的东面是过山车，西面是旋转木马。卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐园的西北角和东北角……”根据小明的描述，把游乐项目的序号标在下图中适当的位置上。①过山车②旋转木马③卡丁车④碰碰车⑤摩天轮①②③④⑤北大门

制作不易，仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？

制作不易，仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易，仅限个人使用第1课时口算除法（1）除数是一位数的除法义务教育人教版三年级下册2

制作不易，仅限个人使用复习导入6÷3＝15÷5＝

8÷4＝30×3＝24÷6＝

500×4＝22439020001.算一算。

制作不易，仅限个人使用2.想一想，填一填。（1）80里有（）个十。（2）300里有（）个百。（3）240里有（）个十。（4）3600里有（）个百。83

2436

制作不易，仅限个人使用把60张彩色手工纸平均分给3人，每人分得多少张？你从题中知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？60÷3＝探究新知

制作不易，仅限个人使用60÷3＝20（张）每沓10张，一共6沓。每人分得2沓。6÷3＝2平均分给3人，

制作不易，仅限个人使用60÷3＝20（张）60看成6个十。6÷3＝26个十除以3是2个十，就是20。60÷3＝20

制作不易，仅限个人使用60÷3＝（）×3=60，想：20所以60÷3=20。20（张）答：每人分得20张。

制作不易，仅限个人使用想一想：600÷3＝200你是怎样计算的？和同学交流一下。

制作不易，仅限个人使用想一想：600÷3＝600里有6个百，6个百除以3是2个百，就是200。6÷3=2600÷3=200200

制作不易，仅限个人使用(教材P11做一做)8÷4＝80÷4＝800÷4＝2202003303009÷3＝90÷3＝900÷3＝

制作不易，仅限个人使用60÷2＝50÷5＝600÷2＝500÷5＝6000÷2＝5000÷5＝301030010030001000

制作不易，仅限个人使用巩固运用(教材P14T1)30÷3＝400÷2＝9000÷3＝60÷2＝800÷4＝7000÷7＝1020030003020010001.

制作不易，仅限个人使用2.

90人表演集体舞，先排成人数相同的9列，再

变换队形，围成人数相同的3个圆圈。(教材P14T2)90÷9＝10（人）答：每列10人。（1）每列多少人？90÷3＝30（人）答：每个圆圈30人。（2）每个圆圈多少人？

制作不易，仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？

制作不易，仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易，仅限个人使用第2课时口算除法（2）除数是一位数的除法义务教育人教版三年级下册2

制作不易，仅限个人使用复习导入口算下面各题。你能都做对吗？60÷3＝90÷9＝

80÷4＝800÷2＝2000÷2＝

6000÷3＝20201000104002000

制作不易，仅限个人使用探究新知3个班上手工课，一共用去120张彩色手工纸，平均每个班用了多少张？120÷3＝怎样列式呢？想一想该怎么口算。

制作不易，仅限个人使用120÷3＝40（张）12÷3＝412沓平均分成3份，每份就是4沓。

制作不易，仅限个人使用可以把120看成12个十。12个十除以3是4个十，就是40。120÷3＝40（张）12÷3=4120÷3=40答：平均每个班用了40张。

制作不易，仅限个人使用280÷7＝2800÷7＝(教材P12做一做部分题)15÷5＝150÷5＝33040400在口算几百几十、几千几百除以一位数时，可以将几百几十看作几个十或将几千几百看作几个百，进行计算。

制作不易，仅限个人使用把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？66÷3＝你知道了哪些信息？要求什么呢？应该怎样算呢？

制作不易，仅限个人使用66÷3＝每人分得了2沓零2张，就是22张。22（张）

制作不易，仅限个人使用66÷3＝怎样口算呢？6个十和6个一2个十2个一÷3÷32222（张）

制作不易，仅限个人使用66÷3＝60÷3＝206÷3＝220＋2＝22谁能完整地说一说口算过程？6个十除以3是2个十，6个一除以3是2个一，2个十与2个一合起来就是22。22（张）答：每人得到22张。

制作不易，仅限个人使用(教材P12做一做部分题)80÷2＝46÷2＝88÷2＝64÷2＝40234432在口算几十几除以一位数（每一位都能除尽）时，可以先把几十几分成几十和几，分别除以一位数，最后把两次所得的商相加。

制作不易，仅限个人使用巩固运用(教材P14T3)16÷2=160÷2=1600÷2=30÷5=300÷5=3000÷5=21÷7=210÷7=2100÷7=1.880800660600330300

制作不易，仅限个人使用2.400÷458＝＝＝240÷4681008050(教材P14T4)＝＝＝604030

制作不易，仅限个人使用(教材P15T8)3.公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？88÷2＝44（盆）88÷4＝22（盆）答：摆在2个花坛里，平均每个花坛摆44盆花；如果摆在4个花坛里，平均每个花坛摆22盆花。

制作不易，仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？

制作不易，仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易，仅限个人使用第3课时

用除法估算解决问题除数是一位数的除法义务教育人教版三年级下册2

制作不易，仅限个人使用复习导入640÷8＝500÷5＝

60÷3＝200÷4＝4200÷6＝

1200÷2＝802070010050600口算下面各题。

制作不易，仅限个人使用探究新知44李叔叔骑车旅行，3天一共骑行267千米。估计一下李叔叔平均每天大约骑行多少千米。阅读与理解你从题目中知道了哪些信息？“估计大约骑行多少千米”就是不用算出准确结果。

制作不易，仅限个人使用分析与解答每天骑行的路程＝总路程÷天数267÷3李叔叔骑车旅行，3天一共骑行267千米。估计一下李叔叔平均每天大约骑行多少千米。

制作不易，仅限个人使用267÷3267千米接近300千米。300≈100（千米）答：李叔叔平均每天大约骑行100千米。

制作不易，仅限个人使用267千米更接近270千米。267÷3270≈90（千米）答：李叔叔平均每天大约骑行90千米。

制作不易，仅限个人使用回顾与反思他们的解答合理吗？为什么？他们的解答都合理。虽然有细微差异，但与准确值差距都不大。267÷3≈100（千米）267÷3≈90（千米）

制作不易，仅限个人使用每天骑行的路程比90千米多，还是比90千米少？比80千米呢？每天骑行的路程比90千米少。因为把267千米估成了270千米，267千米＜270千米，所以实际结果比估算的结果90千米少。

制作不易，仅限个人使用每天骑行的路程比80千米多。如果每天骑行的路程是80千米，3天就是240千米，267千米＞240千米，所以每天骑行的路程比80千米多。

将267看成与它接近的几百几十数进行估算，答案更接近准确值。每天骑行的路程比90千米多，还是比90千米少？比80千米呢？

制作不易，仅限个人使用巩固运用1.下面算式的结果比较接近几十？78÷4≈361÷5≈178÷6≈98÷9≈470÷8≈500÷7≈702030106070(教材P16T12)

制作不易，仅限个人使用(教材P16T13)2.王伯伯一共摘了245个桃子，装在4个同样的筐里。估计一下平均每筐大约装几十个桃子。245÷4≈60（个）答：平均每筐大约装60个桃子。

制作不易，仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？

制作不易，仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易，仅限个人使用第4课时两位数除以一位数

（商是两位数）除数是一位数的除法义务教育人教版三年级下册2

制作不易，仅限个人使用复习导入口算。80÷2＝30÷3＝

120÷6＝500÷5＝360÷6＝

2100÷7＝40206010100300

制作不易，仅限个人使用探究新知三年级2个班一共植树42棵，平均每班植树多少棵？42÷2＝你会列式吗？

制作不易，仅限个人使用42÷2＝21（棵）2÷2＝1口算时是怎样想的？40÷2＝2020＋1＝21怎样用竖式计算呢？

制作不易，仅限个人使用42÷2＝4424222120每份先分得2个十分掉（2×2）个十2每份又分得1个一－－还剩2个一分掉2个一没有剩余021（棵）

制作不易，仅限个人使用42÷2＝三年级2个班一共植树42棵，平均每班植树多少棵？答：平均每班植树21棵。42202421221（棵）

制作不易，仅限个人使用

两位数除以一位数（被除数各个数位上的数都能被除数整除）的笔算方法：先用被除数十位上的数除以一位数，求得的商写在十位上；再用被除数个位上的数除以一位数，求得的商写在个位上。小结

制作不易，仅限个人使用四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？52÷2＝自主探究：1.用小棒摆一摆，分一分；2.列竖式计算；3.小组交流。

制作不易，仅限个人使用教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞

制作不易，仅限个人使用52÷2＝5250264211

22（2×2）个十5个十减4个十2剩下的1个十和2个一合起来是12（2×6）个一26（棵）

制作不易，仅限个人使用26×252平均每班种26棵，2个班种的是不是52棵呢？◎小组讨论：怎么检验计算结果对不对呢？当没有余数时，可以用商和除数相乘来验算。

制作不易，仅限个人使用四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？52÷2＝答：平均每班植树26棵。52202426226（棵）11

制作不易，仅限个人使用

两位数除以一位数（被除数首位不能被除数整除）的笔算方法：先用被除数十位上的数除以一位数，求得的商写在十位上；再将十位上余下的数和个位上的数合起来除以一位数，求得的商写在个位上。小结

制作不易，仅限个人使用(教材P18做一做)9636827825133962603684803618180193212107

制作不易，仅限个人使用巩固运用(教材P21T2)√1.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。693269390改正×

制作不易，仅限个人使用68414872802改正×

制作不易，仅限个人使用2.三年级有90名学生。每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？90÷2＝45（张）45÷3＝15（张）答：每两人用一张课桌，需要45张课桌；把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放15张。

制作不易，仅限个人使用拓展运用一根绳子长88米，将它连续对折3次后沿折痕剪开，每段绳子长多少米？解析：一根绳子连续对折3次就是8段。88÷8＝11（米）答：每段绳子长11米。

制作不易，仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？

制作不易，仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易，仅限个人使用第5课时三位数除以一位数

（商是三位数）除数是一位数的除法义务教育人教版三年级下册2

制作不易，仅限个人使用复习导入列竖式计算。64441242064560567864÷4＝56÷7＝816

制作不易，仅限个人使用探究新知256÷2＝一名快递员2天投递了256件快递，平均每天投递多少件？

制作不易，仅限个人使用256÷2＝124512你能接着除下去吗？余下的1表示多少？先分2个百，用2去除被除数的首位，够商1，商应该是

位数。1写在

位上。余下的1表示1个十。三2256百

制作不易，仅限个人使用256÷2＝124511

2860验算：

128×225622566验算一下，左面的计算正确吗？128（件）答：平均每天投递128件。

制作不易，仅限个人使用(教材P20做一做T1)先计算，再验算。432224312126120216×2432验算：52231322712124120174×3522验算：

制作不易，仅限个人使用855515357355150171×5855验算：63641423520369360159×4636验算：

制作不易，仅限个人使用巩固运用1.红红沿着一条小路来回跑了3趟，一共跑了696米。这条小路长多少米?696÷6＝116（米）答：这条小路长116米。2×3＝6（条）

制作不易，仅限个人使用2.三（1）班进行跳绳比赛，王涛4分钟跳了448下，张丽5分钟跳了655下，谁的成绩比较好？448÷4＝112（下）655÷5＝131（下）112＜131答：张丽的成绩比较好。

制作不易，仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？

制作不易，仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易，仅限个人使用第6课时三位数除以一位数

（商是两位数）除数是一位数的除法义务教育人教版三年级下册2

制作不易，仅限个人使用复习导入22621221263607353261412551509155151840535031411

制作不易，仅限个人使用探究新知学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级。每个年级分得多少个，还剩几个？148÷6＝自学提示：1.和256÷2对比，你发现148÷6有什么不同？2.列竖式算一算。3.小组内交流算法。

制作不易，仅限个人使用1486122211个百除以6，商不够1个百，怎么办？148÷6＝如果被除数的首位不够除，就用除数去除被除数的前两位。商写在哪里呢？

制作不易，仅限个人使用148÷6＝148612221为什么商的十位上是2而不是别的数？余下的“2”表示多少？2和6相乘等于12，最接近14且小于14，余下的“2”表示2个十。48442结合题目，说说竖式中每个数表示的实际意义。

制作不易，仅限个人使用148÷6＝有余数的除法怎样验算？验算：24×6144

＋

4148有余数的除法的验算方法：商乘除数加上余数。24……4（个）（个）答：每个年级分得24个，还剩4个。14861222148442

制作不易，仅限个人使用◎小组讨论：除数是一位数的除法怎样计算？先用除数试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。

制作不易，仅限个人使用(教材P20做一做T2)先判断商是几位数，再计算并验算。3274305584863597两位数两位数三位数两位数三位数除以一位数，当被除数百位上的数大于或等于除数时，商是三位数；当被除数百位上的数小于除数时，商是两位数。

制作不易，仅限个人使用327430558327431305650181×4324＋3327验算：61×5305验算：

制作不易，仅限个人使用8486359716424843595721141×6846＋2

848验算：51×7357＋2359验算：1622

制作不易，仅限个人使用巩固运用(教材P22T6)1.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。2563824651511改正×2564624641601改正×

制作不易，仅限个人使用√

制作不易，仅限个人使用(教材P22T7)2.看图编一道用除法解决的题目，并解答出来。272元272÷4＝68（元）买4个足球需要272元，每个足球多少元？答：每个足球68元。

制作不易，仅限个人使用291÷3＝97278÷5＝55······3576÷6＝963.（1）291除以3，商是多少？

(教材P22T10)（3）被除数是576，除数是6，商是多少？（2）278除以5，商是多少，余数是多少？

制作不易，仅限个人使用拓展运用王平和李兰用一个数作被除数，王平用这个数除以8，李兰用这个数除以6。王平除得的商是43，余数是5，李兰除得的结果应该是多少？43×8＋5＝349349÷6＝58……1答：李兰除得的结果应该是商58余1。

制作不易，仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？

制作不易，仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易，仅限个人使用第7课时

商中间有0的除法除数是一位数的除法义务教育人教版三年级下册2

制作不易，仅限个人使用复习导入4×0＝35－0＝0×73＝035034＋0＝0×0＝0＋25＝34025口算下列各题。你发现了什么？0×1＝092－0＝92

制作不易，仅限个人使用探究新知0÷5＝想一想：0除以任何不是0的数，都得

。00÷2＝00÷8＝000和5相乘得0。哪个数和5相乘得0？

制作不易，仅限个人使用小组讨论：0为什么不能作除数？

5÷0＝0×

＝0可以是任何数。哪个数和0相乘得5？

制作不易，仅限个人使用(教材P26做一做T1)0÷3＝0÷4＝0÷7＝

000

制作不易，仅限个人使用从图中你知道了哪些数学信息？（1）小亮买了2套《中国古典名著》，每套合多少钱？208÷2＝《中国古典名著》

1套：120元2套：208元《少儿百科全书》1套：125元2套：216元促销

制作不易，仅限个人使用208÷2＝220820120008804十位上的0除以2，商是几？简便写法：220820120008804104（元）答：每套合104元。

制作不易，仅限个人使用(教材P26上

做一做T2前两题)4022420220160936909203

制作不易，仅限个人使用

商中间有0的除法的计算方法（被除数中间有0）：三位数除以一位数，若被除数十位上的数是0，且前一位没有余数时，直接在商的十位上商0占位。小结

制作不易，仅限个人使用（2）小丽买了2套《少儿百科全书》，每套合多少钱？216÷2＝《中国古典名著》

1套：120元2套：208元《少儿百科全书》1套：125元2套：216元促销

制作不易，仅限个人使用自主探究：1.列竖式算一算。2.想一想：十位上的1除以2，不够商1，怎么办？3.哪一步可以省略不写？为什么？216÷2＝

制作不易，仅限个人使用216÷2＝21621201160018十位上的1除以2，不够商1，怎么办？611606108（元）答：每套合108元。

制作不易，仅限个人使用(教材P26上

做一做T2后两题)61536101520556246620241044

制作不易，仅限个人使用小结

商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：三位数除以一位数，在求出商的百位上的数后，除到被除数的十位不够商1，要在十位上商0占位，然后把十位上余下的数与个位上的数合起来继续除。

制作不易，仅限个人使用巩固运用(教材P28T2)1.某车次的火车票每张206元。儿童票半价，每张多少钱？206÷2＝103（元）答：儿童票每张103元。

制作不易，仅限个人使用(教材P28T3)2.某地今年一共安装了816个人工鸟巢，是去年的4倍。去年安装了多少个人工鸟巢？816÷4＝204（个）答：去年安装了204个人工鸟巢。

制作不易，仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？

制作不易，仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易，仅限个人使用第8课时

商末尾有0的除法除数是一位数的除法义务教育人教版三年级下册2

制作不易，仅限个人使用复习导入330603261604816084266110

制作不易，仅限个人使用探究新知（1）王老师用650元买短跳绳，可以买多少根？650÷5＝_____一根短跳绳5元，一根长跳绳8元。

制作不易，仅限个人使用650÷5＝_____056

503500101155简便写法：56

50350111550商个位上的0起占位作用，一定要写。130（根）答：可以买130根。

制作不易，仅限个人使用(教材P26做一做前两题)575055021250579

80470212808

制作不易，仅限个人使用

商末尾有0的除法的计算方法（被除数末尾有0）：三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除尽，且被除数的个位又是0时，就直接在个位上商0占位。小结

制作不易，仅限个人使用（2）张老师用245元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？245÷8

＝____（根）······___（元）一根短跳绳5元，一根长跳绳8元。

制作不易，仅限个人使用245÷8

＝____（根）······___（元）824532405被除数个位上的5除以8，不够商1，就在个位上商0占位。计算正确吗？请验算一下。

制作不易，仅限个人使用245÷8

＝____（根）······___（元）824532405验算：30×8240

＋5245305答：可以买30根，还剩5元。

制作不易，仅限个人使用56

50350101155824532405想一想：除到被除数的某一位上不够商1，应该怎么办？除到被除数的某一位上不够商1，就在这一位上面商0。

制作不易，仅限个人使用(教材P26做一做后两题)3631160233168

4

3460142432

制作不易，仅限个人使用

商末尾有0的除法的计算方法（被除数末尾没有0）：三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，直接在商的个位商0占位，然后把被除数个位上的数落下来作余数即可。小结

制作不易，仅限个人使用(教材P29T6部分题)1.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。×7604190436360改正250383241091改正巩固运用×

制作不易，仅限个人使用(教材P29T8)2.（1）汽车每小时行驶的路程是人步行的多少倍？90÷5＝18答：汽车每小时行驶的路程是人步行的18倍。每小时步行5千米每小时行驶90千米每小时飞行950千米

制作不易，仅限个人使用（2）飞机每小时飞行的路程是人步行的多少倍？950÷5＝190答：飞机每小时飞行的路程是人步行的190倍。每小时行5千米每小时行90千米每小时行950千米

制作不易，仅限个人使用(教材P29T9)840÷7＝120（千米）答：平均每天传递120千米。3.奥林匹克火炬7天传递了840千米。平均每天传递多少千米？

制作不易，仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？

制作不易，仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易，仅限个人使用用心制作必出精品样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有侵权，请联系删除！作品整理不易，仅供一线教师教学参考使用，禁止转载！

制作不易，仅限个人使用第9课时

灵活选择估算策

略解决问题除数是一位数的除法义务教育人教版三年级下册2

制作不易，仅限个人使用复习导入估算223÷4的商在哪两个数之间。20与30、30与40、40与50、50与60、60与70、70与80可以把223看作200：223÷4≈50可以把223看作240：223÷4≈60

制作不易，仅限个人使用探究新知阅读与理解你知道了哪些信息？今天一共收了128个菠萝。每箱装6个，一共有18个纸箱，装得下吗？

制作不易，仅限个人使用分析与解答可以用估一估的方法来解决。20个纸箱只能装120个，肯定装不下。18＜2020×6＝120（个）120＜128答：18个纸箱装不下。

制作不易，仅限个人使用先估计需要多少个纸箱，再比一比。128＞120128÷6＞20需要的纸箱肯定超过20个。答：18个纸箱装不下。

制作不易，仅限个人使用回顾与反思他们的分析有道理吗？你是怎么解决这个问题的？请和同学交流一下。18＜2020×6＝120（个）120＜128128＞120128÷6＞20

制作不易，仅限个人使