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文档简介

2025年高校心理健康教育共享协议一、背景与目的随着社会的发展和教育事业的进步，高校心理健康教育的重要性日益凸显。为全面提高高校学生心理健康水平，促进其健康成长，我国政府及相关部门高度重视心理健康教育工作的推进。本协议旨在建立健全高校心理健康教育共享机制，加强各高校间心理健康教育资源的交流与合作，提高心理健康教育质量，特制定本协议。二、协议主体本协议主体为全国各普通高等学校，包括综合性大学、工科院校、文科院校、理科院校等。各高校应积极参与协议的实施，共同推进心理健康教育共享工作。三、协议内容1.共享资源（1）课程资源：各高校应将心理健康教育课程资源进行整合，通过线上线下相结合的方式，实现课程资源的共享。课程资源包括教材、课件、教学视频等。（2）教师资源：各高校应加强心理健康教育教师队伍建设，通过教师培训、交流访问等方式，提高教师的专业素养。鼓励教师跨校授课，实现教师资源的共享。（3）实践资源：各高校应充分利用实践基地、心理咨询室等资源，开展心理健康实践活动。通过实践活动，提高学生的心理素质，实现实践资源的共享。2.共享平台（1）线上平台：各高校应共同建设心理健康教育线上平台，提供心理健康知识普及、心理咨询预约、心理测评、心理课程学习等服务。（2）线下平台：各高校应加强心理健康教育中心建设，为学生提供心理咨询、心理治疗、心理测评等线下服务。3.共享机制（1）信息共享：各高校应定期交流心理健康教育信息，包括心理健康教育政策、活动开展情况、研究成果等。（2）成果共享：各高校应共同推广心理健康教育成果，包括优秀课程、优秀教材、优秀论文等。（3）互助共享：各高校应建立互助共享机制，对于心理健康教育工作中遇到的问题，相互提供支持和帮助。四、协议实施1.成立组织机构为保障本协议的实施，各高校应成立心理健康教育共享协议实施小组，负责协调、监督、评估协议的执行情况。2.制定实施计划各高校应根据本协议内容，结合自身实际情况，制定具体的心理健康教育共享实施计划，明确责任分工和时间节点。3.加强沟通与协作各高校应加强心理健康教育工作的沟通与协作，定期召开会议，交流经验，共同解决实施过程中遇到的问题。4.落实保障措施各高校应加大心理健康教育投入，为共享协议的实施提供必要的经费、人力和物力支持。五、协议期限与终止1.本协议自签署之日起生效，有效期为五年。2.在协议有效期内，如遇特殊情况，各高校可提前终止协议，但需提前三个月书面通知其他高校。3.协议期满后，各高校可根据实际情况决定是否续签。六、其他事项1.本协议未尽事宜，可由各高校协商解决。2.本协议的修改、补充需经各高校协商一致，并以书面形式予以确认。3.本协议一式两份，各高校各执一

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