互助土族自治县2024-2025学年数学三下期末达标检测试题含解析

互助土族自治县2024-2025学年数学三下期末达标检测试题一、神奇小帮手。1．从武汉到南京可以乘火车、汽车、轮船、飞机四种交通工具，从南京到上海可以乘火车、汽车、轮船三种交通工具。从武汉途经南京到达上海，一共有（________）种不同的方式。2．用卷笔刀削铅笔的运动是（______），苹果从树上掉下来的运动是（______）。3．在（）里填上适当的单位名称。(1)小红身高130（_____），体重35（____）。(2)一张数学试卷的面积约11（_____）。(3)我国的长江全长6300（____）。(4)一间教室的面积是54（_____）。(5)数学书封面的面积约300（_____）。(6)学校操场的周长是300（____）。4．43×38的积大约是（______），59×48的积接近（______）千，40的60倍是（______）个十，125×8的积的末尾有（______）个0。5．一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸片，最多可以剪成（______）个边长是3厘米的小正方形；一张长15厘米，宽12厘米的长方形纸片，最多可以剪成（______）个边长是3厘米的小正方形；一张长20厘米，宽18厘米的长方形纸片，最多可以剪成（______）个边长是3厘米的小正方形。6．写出箭头所指的小数。7．在乒乓球小组赛中，每2位选手之间要比赛一场，4位选手一共要比赛（______）场。8．一个长方形的长是14厘米，宽是7厘米，周长是（______）厘米，面积是（______）．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．圆和平行四边形都是轴对称图形。（______）10．小明班平均每人爱心捐款9元，小明一定捐了9元。（______）11．边长是15分米的正方形，它的周长和面积相等。（________）12．3.42读作三点四十二。（________）13．边长是2米的正方形，面积是4平方厘米，周长是8厘米．（____）14．每年有7个大月、5个小月。（________）15．边长5分米的正方形，面积是5平方分米，周长是2米。（____）16．1900年是闰年，2000年也是闰年。（______）17．因为4＜5，所以＜。（________）18．24:00是今天的结束，也是明天的开始，即0:00。（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．三年级同学捐书，三（1）班捐了39本，三（2）班捐了45本，三（3）班捐了42本，平均每班捐（）本。A．41 B．42 C．4320．解放军叔叔进行野外训练，晴天每天行25km，雨天每天行15km，8天共行了180km．这期间雨天有()天．A．8 B．6 C．2 D．421．下图的长方形被分成甲、乙两部分，下列说法正确的是（

）．A．甲、乙周长相等，面积不相等．B．甲、乙周长不相等，面积相等．C．甲、乙周长相等，面积也相等．22．一个正方形的边长是6分米，它的面积是（）。A．36分米 B．36平方分米 C．24分米23．买8个足球一共要花多少钱？每个篮球比每个排球多15元篮球每个售价98元每个足球比每个篮球多10元下面列式正确的是（）．A．（98﹣15）×8 B．（98﹢15）×8C．（98﹣10）×8 D．（98﹢10）×824．王老师家新房的地面是长方形，长12米，宽6米，要用面积为4平方分米的方砖铺满整个地面，至少需要（）块这样的方砖。A．18 B．180 C．180025．根据算式÷8＝15……3，下面说法正确的是（）。A．是8的15倍 B．比8的15倍多3 C．比8的15倍少326．“曹冲称象”，将大象替换成相同质量的石头。如果将这些石头用同样大的筐装起来，共装满50筐。任意抽出五筐，称得质量如下表：第一筐第二筐第三筐第四筐第五筐58千克61千克63千克59千克61千克估一估，这头大象大约重（）。A．3千克 B．3000克 C．3吨 D．300千克27．一个正方形的边长是3厘米，一个长方形的长是5厘米，宽是1厘米，则它们的（）。A．周长和面积都相等 B．周长相等，面积不等 C．周长不等，面积相等28．在除法算式中，0不可以作（）。A．被除数 B．除数 C．商四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。21×20＝360÷6＝24×30＝56÷4＝1－＝＋＝－＝430÷1000＝30．列竖式计算。315÷3＝64×82＝74×79＝8.7－6.3＝14.6＋5.7＝802÷8＝31．计算下列图形的面积（单位：厘米）五、操作题。32．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解决问题33．有一本相册，每页可插6张照片。把257张照片插到这本相册里，可以插满多少页，还剩多少张？34．5箱蜜蜂一年可以酿300千克蜂蜜．照这样计算，18箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？35．航模兴趣小组一共做了24架飞机，同学们打算把其中的送给幼儿园，要送给幼儿园几架飞机？36．在一个长方形的花坛四周铺上宽1米的小路。（1）花坛的面积是多少平方米？（2）小路的面积是多少平方米？37．如图，一根长9米的竹竿，露出水面3.4米，插在水中的部分长多少米？

参考答案一、神奇小帮手。1、12【分析】根据题意可知，从武汉到南京有四种交通工具可用，从南京到上海有三种交通工具可用，根据乘法的意义，从武汉途径南京到达上海一共有4×3种方式，解答即可。【详解】根据分析可知：4×3＝12（种）答：一共有12种不同的方式。故答案为：12【点睛】本题考查了乘法的意义。找出数量关系，列式计算即可解答。2、旋转平移【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的方向；据此判断出卷笔刀削铅笔的运动、苹果从树上掉下来的运动分别是哪种运动即可。【详解】用卷笔刀削铅笔的运动是旋转，苹果从树上掉下来的运动是平移。【点睛】解答此题的关键是要区分两种现象的本质特征：旋转运动时方向发生改变；平移时移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的方向。3、厘米千克平方分米千米平方米平方厘米千米【解析】略4、1600三2403【分析】估算43×38时，将43与38分别看作40与40进行计算；求出59×48的积，再看积接近于几千；求40的60倍是几个十，将40乘以60再除以10即可；求两个因数的积的末尾有几个0，先求出这两个因数的积，再观察积的末尾有几个0。【详解】43×38≈40×40＝1600；59×48＝2832，2832接近于3000；40×60＝2400，2400÷10＝240，所以40的60倍是240个十；125×8＝1000，1000的末位有3个0.故答案为：1600；三；240；3【点睛】本题考查整数乘法的计算与估算，两位数乘两位数的估算是将两位数看作与它相近的整十数进行计算。5、62036【分析】一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸片，在这个长方形彩纸的长上可剪9÷3＝3（条）长3厘米的线段，在宽上可剪6÷3＝2（条）的线段，所以最多可以剪成边长是3厘米的正方形纸的个数是（3×2）张，据此解答；同理求出长15厘米，宽12厘米的长方形纸片和长20厘米，宽18厘米的长方形纸片可以剪出几个边长是3厘米的小正方形。【详解】9÷3＝3（条），6÷3＝2（条），3×2＝6（个）所以一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸片，最多可以剪成6个边长是3厘米的小正方形；15÷3＝5（条）12÷3＝4（条），5×4＝20（个）所以一张长15厘米，宽12厘米的长方形纸片，最多可以剪成20个边长是3厘米的小正方形；20÷3＝6（条）……2（厘米），18÷3＝6（条），6×6＝36（个）所以一张长20厘米，宽18厘米的长方形纸片，最多可以剪成36个边长是3厘米的小正方形。【点睛】本题考查了学生根据每条边上最多剪成的线段数，来求剪成的小正方形个数的方法。注意小正方形的个数不是用长方形的面积除以小正方形的面积。6、0.4；0.85；1.7；2.2【分析】先看把线段1平均分成10份，一份就是0.1，依次填数即可。【详解】故答案为：0.4；0.85；1.7；2.2【点睛】本题考查的是小数的意义，解决本题的关键是知道一小格表示0.1。7、6【解析】略8、4298平方厘米【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】根据轴对称图形的意义：把一个图形沿着某一条直线对折后，两边的图形能够完全重合，就是轴对称图形；由此可解。【详解】圆是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；所以判断错误。【点睛】本题考查了轴对称图形的意义，注意平行四边形不是轴对称图形。10、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。小明班平均每人爱心捐款9元，小明的捐款有可能大于9，有可能小于9，也有可能等于9。【详解】小明班平均每人爱心捐款9元，小明不一定捐了9元。故答案为：×【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。11、×【分析】根据正方形的周长＝边长×4可知，该正方形的周长是15×4分米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，该正方形的面积＝15×15平方分米。据此进行判断。【详解】15×4＝60（分米）15×15＝225（平方分米）显而易见，该正方形的周长和面积是不相等的。故答案为：×。【点睛】熟练掌握正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。12、×【分析】根据小数的读法：整数部分，按照整数的读法来读，小数部分依次读出每一位上的数字，然后进行解答即可。【详解】根据小数的读法，可知3.42应该读作：三点四二。故答案为：×【点睛】此题考查小数的读法，关键是小数部分要读正确。13、×【解析】略14、×【分析】根据日历上每个月的天数进行判断，一个月有31天的是大月，一个月的天数小于31天的是小月，2月既不是大月也不是小月，据此解答。【详解】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月，有7个月；4、6、9、11是小月，共4个小月；原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查对月的认识，理解2月既不是大月也不是小月是解决本题的关键。15、×【解析】略16、×【解析】略17、×【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法，可得：＞，所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。18、√【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】平均每班捐的本数＝（三（1）班捐的本数＋三（2）班捐的本数＋三（3）班捐的本数）÷3，据此代入数据作答即可。【详解】（39＋45＋42）÷3＝126÷3＝42（本）故答案为：B【点睛】考查了平均数的初步认识及计算。平均数＝总数÷总份数。20、C【分析】假定全部是晴天，那么雨天的只数＝（晴天的速度×总天数-总路程）÷（晴天与雨天的速度差）【详解】（25×8-180）÷（25-15）=20÷10=2（天）答：这期间雨天有2天。故答案为：C【点睛】此题主要考查“鸡兔同笼”问题的灵活运用21、A【详解】略22、B【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答即可。【详解】6×6＝36（平方分米）故答案为：B【点睛】此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。23、D【详解】略24、C【分析】长方形面积＝长×宽，先计算新房底面的面积，然后用地面面积除以一块方砖的面积即可求出需要方砖的块数，注意统一单位。【详解】12米＝120分米，6米＝60分米，120×60÷4＝7200÷4＝1800（块）故答案为：C【点睛】解答此题的关键是先求出房间的面积，进而根据房间的面积、方砖的面积和所需方砖的块数三者之间的关系进行解答。25、B【分析】在有余数的除法里，余数和被除数之间的关系是：商×除数＋余数＝被除数，即：余数＝被除数－商×除数。【详解】在÷8＝15……3中：是被除数，8是除数，15是商，3是余数；＝15×8＋3，比8的15倍多3。故答案为：B。【点睛】本题的关键是搞清楚在有余数的除法中，商，余数，除数，被除数之间的关系：商×除数＋余数＝被除数。26、C【分析】根据题目可以估算出平均每筐约为60千克，60×50＝3000（千克），然后将千克化成吨，据此解答即可。【详解】根据分析：这头大象大约重60×50＝3000（千克）3000千克＝3吨。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键有两点，一是估算，二是从千克化成吨要除以进率1000。27、B【解析】略28、B【分析】在除法算式中，0做除数无意义，但0可以做被除数，当被除数为0时，商就为0，不能做除数，由此解答。【详解】在除法算式中，0可以做被除数和商，不能做除数；故答案为：B【点睛】此题考查在除法算式里，0不能做除数，但0能做被除数。四、勤奋的你来算一算。29、420；60；720；14；；；0.43【分析】根据整数乘除法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行计算。【详解】21×20＝420；360÷6＝60；24×30＝720；56÷4＝14；1－＝；＋＝；－＝；430÷1000＝0.43。故答案为：420；60；720；14；；；0.43。【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。30、105；5248；58462.4；20.3；100……2【分析】根据整数乘除和小数加减运算的计算法则计算即可求解，小数加减时注意把小数点对齐。【详解】315÷3＝10564×82＝524874×79＝58468.7－6.3＝2.414.6＋5.7＝20.3802÷8＝100……2【点睛】本题主要考查学生对两位数乘两位数、除数是一位数整数除法和小数加减法计算方法的掌握。31、99平方厘米；196平方厘米【分析】如图，图（1）的面积＝正方形的面积－小长方形的面积；图（2）的面积＝长方形面积＋正方形面积。图（1）图（2）【详解】12×12－9×5＝144－45＝99（平方厘米）17×11＋3×3＝187＋9＝196（平方厘米）【点睛】本题主要考查长方形和正方形的组合图形面积的计算方法，在求组合图形的面积时，可把图形转化为几个