钦州幼儿师范高等专科学校《中国民族民间舞》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《中国民族民间舞》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、舞蹈中的节奏感训练包括对不同节拍的感知和反应。对于复杂的多节拍组合，以下哪种训练方法更有效？（）A.跟随单一的节拍器练习B.听多种音乐进行练习C.默念节拍进行练习D.不依赖任何辅助，自行感受节拍2、民间舞是各民族文化的重要组成部分，反映了不同地区的生活习俗和审美观念。以下关于民间舞的特点，哪一项描述不准确？（）A.民间舞的动作和节奏通常与当地的劳动生产、宗教信仰等密切相关B.不同地区的民间舞在服装、道具和音乐上都有各自独特的风格C.民间舞的传承主要依靠民间艺人的口传身授，缺乏书面的记录和规范D.民间舞在发展过程中始终保持不变，原汁原味地传承了古代的舞蹈形式3、在舞蹈训练中的心理调节，以下关于如何克服紧张、焦虑等情绪，保持良好的表演状态的研究，哪一项是正确的？（）A.通过深呼吸、积极的自我暗示、充分的准备等方法，调整心态，增强自信，从而在舞台上发挥出最佳水平B.不重视心理调节，任由紧张和焦虑影响表演C.认为心理调节对舞蹈训练没有作用D.依靠外界的鼓励和安慰来克服心理问题，不进行自我调整4、芭蕾舞中的旋转动作要求身体的平衡和控制。以下哪种训练方法有助于提高旋转的稳定性？（）A.单脚站立练习B.快速连续旋转练习C.忽视身体重心，随意旋转D.减少旋转动作的练习5、舞蹈作品的创作需要考虑观众的审美需求和接受程度。以下哪种创作思路更能满足大多数观众的喜好？（）A.追求高深的艺术表达B.贴近生活，富有情感C.过于抽象和难以理解D.完全模仿他人的作品6、舞蹈中的手势语言能够传达丰富的情感和信息。在表达喜悦的心情时，以下哪种手势更具代表性？（）A.双手向上伸展B.双手抱胸C.手指轻轻摆动D.双手握拳7、舞蹈的表现力可以通过身体的张力来展现。在表现紧张和激动的情绪时，以下哪种身体张力的表现更能传达这种情感？（）A.身体放松B.身体肌肉紧绷C.身体柔软弯曲D.身体随意摆动8、对于舞蹈服装和道具在舞蹈中的作用，以下关于如何增强舞蹈的视觉效果和表现舞蹈内涵的分析，哪一项是准确的？（）A.合适的舞蹈服装能够展现舞蹈的风格和时代背景，道具可以帮助舞者更好地诠释舞蹈情节和角色，共同提升舞蹈的艺术感染力B.舞蹈服装和道具对舞蹈没有任何帮助，只是装饰作用C.舞蹈服装和道具的选择只考虑美观，不考虑与舞蹈的相关性D.舞蹈中可以随意使用服装和道具，不需要考虑其合理性9、在研究舞蹈服装和道具的作用时，以下对于如何通过服装和道具增强舞蹈表现力和塑造角色形象的分析，不准确的是（）A.舞蹈服装的款式、颜色和材质要符合舞蹈的主题和风格B.道具可以丰富舞蹈的表现形式，帮助舞者更好地诠释舞蹈内容C.舞蹈服装和道具的设计只注重美观，不考虑其对舞蹈动作的影响D.巧妙运用服装和道具能够为舞蹈作品增添亮点和艺术魅力10、舞蹈作品的创作需要考虑主题、结构和表现手法等多个方面。在创作一个以“自然之美”为主题的舞蹈时，以下哪种表现方式不太合适？（）A.模仿自然界中动植物的形态和动作B.运用流畅的线条和柔和的动作来展现C.采用激烈的跳跃和快速的旋转D.通过舞者的身体姿态和表情传达对大自然的赞美11、舞蹈作品的创意构思常常来源于生活中的各种元素。以下哪种生活元素更容易激发舞蹈创作的灵感？（）A.日常的工作场景B.大自然的景象C.城市的交通拥堵D.家庭的琐事12、在舞蹈创作中，灵感来源多种多样。以下哪种方式更容易激发舞蹈创作的灵感？（）A.模仿他人的舞蹈作品B.深入观察生活中的细节和情感C.局限于传统的舞蹈题材和形式D.避免接触其他艺术形式13、舞蹈中的眼神交流对于情感传递和与观众互动非常重要。在舞台上，舞者应该如何运用眼神？（）A.看向地面，避免与观众对视B.随意乱看，没有焦点C.与观众和其他舞者进行有目的的眼神交流D.紧闭双眼，专注于自身动作14、在舞蹈训练中，柔韧性的训练对于舞者至关重要。对于想要提高腿部柔韧性的舞者，以下哪种拉伸方法最为有效？（）A.快速用力的踢腿B.长时间的静态拉伸C.短时间的动态拉伸D.频繁的跳跃练习15、对于舞蹈演员的身体素质和心理素质要求，以下关于如何通过训练和培养提高演员综合素质的论述，不准确的是（）A.良好的身体素质包括耐力、敏捷性和协调性，是完成舞蹈动作的基础B.强大的心理素质能够帮助演员应对舞台压力和突发情况C.身体素质和心理素质的培养是相互独立的，没有关联D.演员要不断提升自身素质，以适应不同类型和难度的舞蹈作品16、现代舞强调创新和个性表达，与传统舞蹈形式有很大不同。对于现代舞的特点，以下哪种说法不正确？（）A.现代舞常常打破传统舞蹈的规则和束缚，追求自由的身体表达B.现代舞注重舞者内心情感的真实流露，动作可能较为抽象和随意C.现代舞的音乐选择通常较为传统，以古典音乐为主D.现代舞常常融合多种艺术形式和元素，具有很强的实验性17、在舞蹈训练中，预防受伤是非常重要的，以下哪种做法不能有效预防受伤？（）A.正确的热身和拉伸B.过度训练以增强身体适应能力C.使用合适的舞蹈装备D.遵循科学的训练方法18、在舞蹈表演中，身体的协调性对于动作的完成质量有很大影响。以下哪种训练可以提高身体协调性？（）A.单独训练身体的各个部位B.进行全身性的综合训练C.只进行力量训练D.只进行柔韧性训练19、对于舞蹈作品的批评与反思，以下关于如何以客观、专业的态度评价舞蹈作品的优点和不足的描述，哪一个是恰当的？（）A.从舞蹈的技术水平、艺术表现力、创新程度等多个方面进行分析，提出建设性的意见和建议，促进舞蹈作品的不断完善B.舞蹈作品批评只关注负面评价，不肯定优点C.批评缺乏专业知识和客观依据，主观随意D.不进行舞蹈作品的批评与反思，认为每个作品都有其价值20、不同年龄段的舞者在舞蹈学习和表演中具有不同的特点和需求。对于儿童舞者，以下哪种教学方法不太适宜？（）A.采用游戏化的教学方式B.进行高强度的专业训练C.注重培养兴趣和创造力D.给予正面的鼓励和表扬21、舞蹈中的平衡感对于完成高难度动作至关重要。在练习平衡动作时，以下哪种方法有助于提高平衡能力？（）A.闭上眼睛依靠感觉B.借助支撑物保持平衡C.不断尝试不稳定的姿势D.减少平衡动作的练习22、舞蹈编排需要考虑舞蹈动作的多样性和连贯性。在编排一个群舞时，以下哪种方式不太能体现团队的协作和整体效果？（）A.让每个舞者都有独立的展示部分，缺乏互动B.设计统一的动作和节奏，强调整齐划一C.安排舞者之间的配合和呼应，形成流畅的画面D.根据舞者的特点和能力分配不同的角色和任务23、在分析舞蹈比赛的评判标准时，以下关于技术技巧、艺术表现力和舞蹈创意等方面的重要性和权重分配，不准确的是（）A.技术技巧的精湛程度是评判舞蹈水平的重要指标之一B.艺术表现力能够展现舞者对舞蹈作品的理解和诠释C.舞蹈创意越新颖独特，在比赛中的得分就越高，权重最大D.评判标准应综合考虑多个方面，以全面评价舞蹈作品24、在舞蹈训练中的安全注意事项，以下关于如何预防受伤和正确处理突发状况的描述，哪一个是恰当的？（）A.做好热身和拉伸，遵循正确的动作规范，使用适当的舞蹈装备，一旦受伤及时停止训练并进行正确的处理和治疗B.舞蹈训练中不需要注意安全，受伤是难免的C.不进行热身和拉伸，也能避免受伤D.受伤后继续训练，不进行处理25、舞蹈的表现力提升需要不断地积累经验和观察学习。以下哪种学习途径更有助于提高舞蹈表现力？（）A.独自练习B.参加舞蹈工作坊C.观看舞蹈理论书籍D.模仿知名舞者的动作二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、在舞蹈编排中，舞蹈动作的多样性和复杂性是首要考虑的因素，舞蹈的整体结构和逻辑性可以在后期进行调整和完善。（）2、民族民间舞的发展需要在保持传统特色的基础上进行创新，结合现代元素和观众需求，创作出既具有传统文化底蕴又具有时代特色的作品。这样对民族民间舞发展方向的观点是合理的。（）3、在舞蹈编排中，音乐的选择对于舞蹈的表现力有着至关重要的作用，合适的音乐能够增强舞蹈的情感氛围和节奏感，但是舞蹈的动作和节奏可以完全脱离音乐而独立存在。（）4、舞蹈的基本功训练只需要在开始学习舞蹈的阶段进行，一旦掌握了基本技巧就不需要再持续练习。（）5、舞蹈作品的风格要统一，不能在一个作品中出现多种风格的混杂，否则会影响作品的整体效果和艺术表现力。（）6、民间舞中的瑶族舞蹈，其舞蹈中的长鼓舞节奏固定，不需要根据舞蹈情境进行变化。（）7、在舞蹈表演中，舞台灯光和布景的设计能够营造出不同的氛围和情境，增强舞蹈作品的艺术感染力，比如柔和的灯光可以营造出浪漫的氛围，而强烈的灯光则可以突出舞蹈的节奏感和力量感，这种对舞台设计在舞蹈中作用的描述是准确的吗？（）8、在舞蹈表演中，舞者对舞蹈作品的理解和诠释能力直接影响表演的质量和深度，能够让观众更好地理解作品的内涵和情感。这种对于舞蹈表演中理解诠释能力重要性的看法是恰当的。（）9、现代舞的服装可以随意穿着，不需要考虑与舞蹈风格的搭配。（）10、舞蹈服装和道具在舞蹈作品中往往能够起到增强视觉效果、突出舞蹈主题的作用。例如，在表现古代宫廷舞蹈时，华丽的古装和精致的头饰可以营造出浓厚的历史氛围。（）三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）分析舞蹈作品中舞蹈与音乐的节奏配合技巧，解释如何通过舞蹈动作的快慢、轻重来呼应音乐的节奏变化。2、（本题5分）分析舞蹈作品中舞蹈与哲学的联系，论述如何通过哲学思考为舞蹈创作提供深度和内涵。3、（本题5分）探讨民族民间舞中布依族舞的舞蹈风格和特点，以及其与布依族生活的联系？4、（本题5分）论述芭蕾舞中的把杆训练