《体育与健康》课时教案 急性跳远_第1页
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文档简介

《体育与健康》课时教案--------急行跳远教材：急行跳远讲授人：临颖县三家店镇一中吴根跃年级：三年级人数：40地点：操场教学目标：本节使学生初步了解急行跳远的一般常识、规律。初步了解其全部过程，并探讨其运动规律的研究。在学习当中，学生相互帮助，相互协调，共同提高。教学过程领域主要学习内容与步骤学习要求实施的预期目标运动参与运动技能身体健康社会适应教学常规体育委员整队师生问好宣布课的内容处理见习生慢跑八百米（听《运动员进行曲》）做柔韧操活动关节压腿运动腰柔环运动纵跳单足跳学生先慢后快要跑到跑道内体卫组织动作规范身体得到锻炼，耐力得到锻炼。自己完成，不少圈。（自律）在体卫组织领导下完成基本活动操领域主要学习内容与步骤学习要求实施的预期目标运动参与运动技能身体健康心理健康社会适应一、教师示范全过程（三遍）让学生讨论急行跳远分为几个部分，他们有什么区别老师总结（助跑－起跳－腾空－落地）二、讲急行跳远的规则不踏过起跳线起跳时单脚起跳落地丈量以身体落地后离起跳线最近处丈量学生自已每人做四次，学生相互指导、讨论，找出不足。重点从以下五个方面进行：1、助跑时的重心；2、起跳时是否踏在起跳板上；3、助跑与起跳的结合是否协调；4、腾空的空中动作；5、落地是否稳定学生一人做时，其他人观看并看是否符合五点要求讨论探讨使急行跳远跳得更远的方法，改进自己的不足调整自己的动作（再跳两次）教师讲评动作的重点难点以及急行跳远的种类方法让学生幻想急行跳远的几种方法（完整的动作）5.认真听讲6.注意模仿7.认真练习8.协同配合9.来回换人10.20米练习11.步调一至12.20米练习13.由4人到20人的练习４.锻炼学生的观察能力5.锻炼学生的忍受力、耐力6.要学生能完成跳远练习（基本）7.使学生有与人合作的愉快感8.锻炼下肢力量9.学生多人合作的配合10.促进学生的交流，健全学生的社会适应能力11.使学生有与人合作的愉快感12、学生相互指导、讨论，找出不足领域主要学习内容与步骤学习要求实施的预期目标运动参与社会适应一、放松活动拍腿放松背背放松二、宣布课后作业（总结急行跳远的过程及注意事项和规则）归还器材、解散。三、教师总结，下课（１分）．积极投入．教师讲解认真听13.达到放松的目的14.使学生由兴奋回到平静器材：1、录音机一台、磁带一盒2、踏跳板一块3、划线车。运动强度：中学生参与

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