北师大版四年级数学下册 第五单元 4解方程(一)(含答案)_第1页
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文档简介

北师大版四年级数学下册第五单元4解方程(一)一、单选题1.x+50=103+3的解为()A.56 B.57 C.100 D.552.x+7=10-3解为()A.0 B.1 C.2 D.33.在“x+()=78”的括号里填上(),使得方程的解为15。A.43 B.53 C.63 D.734.一个书包原价是x元,降价了15.7,现价是20.6元。那么这个书包的原价是()。A.26.3 B.36.3 C.46.3 D.56.35.5路公交车上原来有x人,到站后,有5个人下车,11个人上车,这时车上有31人。车上原来有()人。A.47 B.25 C.15 D.27二、判断题6.判断对错使方程左右两边相等的未知数的值,叫做解方程.()7.判断对错.()x-16=24解:x-16+16=24+24x=488.判断对错.方程的解就是解方程.()9.方程x=0没有解。()10.等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。()三、填空题11.在方程20+x=100中,x的值是?12.解方程.x+36=107x=13.我能填得准.①使方程左右两边相等的,叫做方程的解.②求方程的解的过程叫做.14.由2+x=8可得2+x-2=8-2,这是根据等式两边都,等式仍然成立。15.等式2a=b的两边同时加上3.5,这个等式仍然。四、解答题16.看图列方程并解答。17.看图列方程,并解方程。

答案解析部分1.【答案】A【解析】【解答】两边都减去50,即是答案。【分析】通过解方程可得出答案,本题考查的是方程的解和解方程。2.【答案】A【解析】【解答】两边都减去7,即是答案。【分析】通过解方程可得出答案,本题考查的是方程的解和解方程。3.【答案】C【解析】【解答】解:78-15=63。

故答案为:C。【分析】把x=15,代入计算即可求出括号里面的数。4.【答案】B【解析】【解答】解:x-15.7=20.6

解:x=20.6+15.7

x=36.3

故答案为:B。【分析】依据等量关系式:书包的原价-降低的钱数=现价,列方程,解方程。5.【答案】B【解析】【解答】解:x-5+11=31

解:x+6=31

x=31-6

x=25

故答案为:B。【分析】依据等量关系式:5路公交车上原来的人数-到站后下车的人数+又上车的人数=这时车上的人数,列方程,解方程。6.【答案】错误【解析】【解答】使方程左右两边相等的未知数的值,叫方程的解,原题说法错误.

故答案为:错误.【分析】使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解;求方程的解的过程叫做解方程.7.【答案】错误【解析】【解答】解:x-16=24

x-16+16=24+16

x=40

原题解方程错误.

故答案为:错误

【分析】根据等式的性质,把方程两边同时加上16即可求出未知数的值,由此解方程后判断即可.8.【答案】错误【解析】【解答】解:求方程解的过程叫做解方程,原题说法错误.

故答案为:错误【分析】使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解,求方程解的过程叫做解方程.9.【答案】错误【解析】【解答】解:方程x=0的解还是x=0。原题说法错误。

故答案为:错误。【分析】使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。10.【答案】正确【解析】【解答】解:等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。

故答案为:正确。

【分析】根据等式的性质1作答即可。11.【答案】80【解析】【解答】解:20+x=100

x=100-20

x=80

故答案为:80【分析】观察方程中的数字特点,根据等式的性质,把方程两边同时减去20即可求出未知数的值.12.【答案】71【解析】【解答】解:x+36=107

x=107-36

x=71

故答案为:71

【分析】观察方程中的数字特点,可以把方程两边同时减去36,这样就能求出未知数的值.13.【答案】未知数的值;解方程【解析】【解答】解:①使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解;②求方程解的过程叫做解方程.

故答案为:未知数的值;解方程【分析】未知数的值能使方程两边相等,未知数的值就是方程的解;求方程的解的过程叫做解方程.解方程要掌握等式的性质.14.【答案】减去同一个数【解析】【解答】解:由2+x=8可得2+x-2=8-2,这是根据等式两边都减去同一个数,等式仍然成立。

故答案为:减去同一个数。【分析】等式的性质1:等式的两边同时加上或减去相同的数,等式依旧成立,据此作答即可。15.【答案】成立【解析】【解答】解:等式2a=b的两边同时加上3.5,这个等式仍然成立。

故答案为:成立。【分析】等式性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。16.【答案】解:a+50=20+100

a+50=120

a=120-50

a=70【解析】【分析】观察可知:天平处于平衡状态,天平左端的物体质量=天平右端的物体质量;依据等式的性质1

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