2021新疆教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案三套

历年考试真题——2025年整理历年考试真题——2025年整理/历年考试真题——2025年整理2021新疆教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案三套2021新疆教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案一一、单选题1.教师的专业发展是指教师作为专业人员，由一个专业新手发展成为专家型教师的过程，在()方面由不成熟到成熟的发展过程。A.专业思想，专业知识，专业能力B.专业技能，专业思想，专业品质C.专业思想，专业知识，专业品质D.专业技能，专业知识，专业能力2.刘老师利用周末为所教班级十余名学生补课，并收取每人200元补课费。刘老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范()。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表3.下列属于教师权利的是()。A.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩C.组织、带领学生开展有益的社会活动D.关心、爱护全体学生，尊重学生人格4.陶行知说：“教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。”这体现了教师职业劳动的()。A.创造性B.综合性C.长期性D.示范性5.孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答。如某生生性犹豫，孔子鼓励他立刻行动;某生生性鲁莽，孔子叫他三思而后行。这说明教师职业的特点是()。A.专业性B.多角色性C.复杂性D.创造性6.在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习，这说明学生具有()。A.依赖性B.向师性C.可塑性D.接受性7.美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是()。A.理论知识B.概念知识C.内容知识D.科学知识8.“君子之教，喻也”说明教师讲授的语言应有()。A.逻辑性B.科学性C.启发性D.关联性9.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?()A.复杂性B.师范性C.创造性D.主体性10.“教学有法，教无定法”体现了教学的()。A.示范性B.长期性C.连续性D.创造性答案：1-5ADBBD6-10BCCCD11.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有()。A.人格素养B.道德素养C.学科专业素养D.教育专业素养12.()既是教师的权利也是教师的义务。A.教育教学B.参与管理C.科学研究D.管教权13.教师的教育专业素养除了要有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的()。A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力14.教师职业的最大特点在于职业角色的()。A.系统化B.专业化C.专门化D.多样化15.有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限，这反应了教师劳动具有()的特点。A.复杂性和创造性B.主体性和示范性C.长期性和间接性D.连续性和广延性16.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说()。A.是同时的B.师范学校出现得早C教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚17.能够灵活果断地处理突发事件，及时解决矛盾，从而有效地组织教育活动，是教师教育机智()的具体表现形式。A.因势利导B.随机应变C.对症下药D.掌握分寸18.学生是人，是教育的对象，因而他们()。A.消极被动地接受教育B.对外界的教育影响有选择性C.毫无顾忌地接受教育D.能动地接受教育19.教师不得有谩骂、体罚或是其他侮辱学生的行为，因为学生有()。A.身心健康权B.人身自由权C.隐私权D.人格尊严权20.学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们分担痛苦与忧伤，欢乐与幸福，这体现了教师的()的角色。A.管理者B.示范者C.朋友D.传道者答案：11-15CABDD16-20CBDDC二、判断题1.教师的威信实质上反映了一种良好的师生关系。(√)2.主动性是学生主观能动性的最高表现。(×)3.教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。(×)4.师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面的了解学生，但不利于教学工作的展开。(×)5.虽然在教学中师生所处地位不同，但他们的人格是平等的。(√)6.教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有规定。(√)7.师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面的了解学生，但不利于教学工作的展开。(×)8.教师的威信实质上反映了一种良好的师生关系。(√)9.教师有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。(√)10.教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。(×)11.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用变相体罚的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。(×)12.教师将处理过的信息向学生输出，使其作用于学生身心的本领叫做教育传导能力。(√)13.良好的师生关系表现为语言上的融洽。(×)14.就教师与学生的关系而言，教师的角色是固定的。(×)15.教师不属于专业技术人员。(×)2021新疆教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案二一、单选题1.作为社会权利主体，青少年儿童主要享有的合法权利有()。A.受教育权B.身心健康权C.人格尊严权D.全都是2.学生既是教育的对象又是教育过程中发展的主体，学生主体作用的最高表现形式为()。A.自觉性B.独立性C.创造性D.主动性3.教师不能对学生实施体罚，变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有()。A.人格尊严权B.人身自由权C.身心健康权D.隐私权4.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有()。A.系统的马列主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识5.中学生王某偶然得知同学李某在家经常尿床，便在同学中广泛传播，王某的做法侵犯了李某的()。A.隐私权B.人格尊严C.荣誉权D.财产权6.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模型属于()。A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型7.“学然后知不足，教然后知困”这句话反映了师生关系的()。A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.辩证统一8.“德高为师，身正为范”，体现出教师的主要角色是()。A.知识的传播者B.父母、长者、朋友和管理员C.榜样和模范D.教学的研究者9.荀子曰：“师术有四，而博习不与焉，尊严而惮，可以为师;耆艾而信，可以为师，知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀子的教师素质要求的是()。A.品德为师B.经验为师C.专业为师D.管理为师10.人们常说"教育有法而教无定法"，这反映教师劳动具有()。A.连续性特点B.创造性特点C.长期性特点D.示范性特点答案：1-5DCADA6-10BCCDB11."十年树木，百年树人"这句话反映了教师劳动的()。A.连续性B.创造性C.主体性D.长期性12.教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了()角色。A.“家长代理人”B.“知识传授者”C.“学生楷模”D.“纪律的维护者”13.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现教师劳动()的特点。A.复杂性B.连续性C.主体性D.示范性14.学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对()领导方式的典型反应。A.民主型B.放任型C.专制型D.仁慈型15.学校中最基本的人际关系是()。A.教师与领导的关系B.教师与同事的关系C.教师与学生的关系D.教师与家长的关系16.在教育内容的教学上，教师和学生的关系是一种()。A.授受关系B.民主平等关系C.主导与服从关系D.控制与被控制关系17.在学校教育中起关键作用的是()。A.学生B.教师C.教学内容D.教学方法18.小学教师角色的最大特点是()。A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化19.某县盛家屯村村民盛某有一个男孩，由于幼时患病，造成左脚跛瘸，导致行动不便。这个孩子到了入学的年龄，盛某带着他到盛家屯小学报名入学，但学校以他是残疾儿童为由，拒绝招收。为了使儿子能够入学，盛某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名。而龙门镇小学则以此儿童非所属学区为由，也拒绝招收。根据材料，学校侵害了男孩的()。A.平等的受教育权B.享有教育资源权C.人格平等权D.人生自由权20.在心理上协调一致，在教学过程中与教师之间要求平等合作，体现了()。A.民主平等B.尊师重教C.教学相长D.心理相容答案：11-15DBDBC16-20ABAAD二、多选题1.教师的专业知识素养包括()。A.广博的科学文化知识B.精湛的语言表达能力C.较强的组织管理能力D.精深的学科知识答案：AD2.教师比较合理的知识结构应该包括()。A.精深的专业知识B.广博的基础知识C.扎实的教育科学知识D.公文写作知识答案：ABC3.新手型教师的特点包括()。A.非常重视课前教学策略B.课堂调控能力强C.注重周围人对自己的评价D.较高的工作热情答案：ACD4.良好的师生关系在教育过程中的意义在于()。A.师生关系是影响教育教学效果的重要因素B.良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行C.良好的师生关系有利于促进学生的健康成长D.良好的师生关系能解决教学过程中的一切问题答案：ABC5.教师以发展中的人作为劳动对象，其劳动产品是按照一定规格培养的人，这就决定了教师职业活动尤其具有独特性。作为一个专门的职业，教师职业具有的特点包括()。A.规范化B.复杂性与创造性C.专门性D.自我发展性答案：BC6.教师的权利包括()。A.进行教育教学活动B.贯彻国家教育方针C.参加学术交流D.参与学校的民主管理答案：ACD7.教师以发展中的人作为劳动对象，其劳动产品是按照一定规格培养的人，这就决定了教师职业活动尤其具有独特性。作为一个专门的职业，教师职业具有的特点包括()。A.规范化B.复杂性与创造性C.专门性D.自我发展性答案：BC8.教师的教育人际关系，主要包括教师与()的关系。A.学生B.媒体C.领导D.家长答案：ACD9.师生之间要达到心理上宽容理解的效果，教师应该()。A.多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态B.遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法C.坚持师道尊严，维护教师的绝对主体地位D.为人师表，以人格力量感化学生答案：ABD10.教学相长是教师和学生在教学中共同的相互关系。以下哪些是对“教学相长”的正确理解?()A.相互制衡B.相互促进C.相互学习D.相互发展答案：BCD2021新疆教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案三一、单选题1.在教育过程中，教师对突发事件做出快速、恰当地处理，被称为“教育机智”，这反映了教育劳动的()的特点。A.示范性B.创造性C.主体性D.复杂性2.教师劳动的创造性主要体现在()。A.进行科学发现B.进行技术的发明C.创造性的利用教育规律D.探索未知领域2.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()。A.示范性B.广延性C.能动性D.隐含性4.教师的根本任务是()。A.传授知识B.开发智力C.教书育人D.为人师表5.学生最基本的权利是()。A.学习的权利B.受教育权C.人身权D.受保护权6.古代中国所说的“一日为师、终身为父”，反映了()。A.师生关系的不平等性B.教师的责任之大C.师生关系的平等性D.教师的权力之大7.下列对学生违纪行为的矫正与处理不恰当的是()。A.全面准确把握出现违纪行为的根本原因B.正确认识批评和惩罚的教育意义C.正确运用惩罚D.分析原因，严厉惩罚8.班主任不仅是班级的组织者、管理者，还是成长发展中的儿童少年的()。A.事物包办者B.精神关怀者C.衣食提供者D.错误包庇者9.班级管理的主要功能是()。A.实现教学目标、提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力学会自治水平10.苏联教育家马卡连柯说，“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话表明，班主任在日常的工作中应当坚持()。A.学生主体B.严慈相济C.集体教育D.民主公正答案：1-5BCACB6-10ADBAB二、多选题1.在教育理论知识与技能方面，中小学教师应具有以下哪几个方面的素质?()A.教师必须具有教育理论知识，并有把它运用与实践的能力B.教育要具有运用教育机智，处理各种突发问题的能力C.教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能力D.教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力答案：ABCD2.现代师生关系的特点包括()。A.教育内容上的授受关系B.人格上的平等关系C.课堂上的商家与客户关系D.社会道德上的相互促进关系答案：ABD3.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担()的使命。A.教书育人B.培养社会主义事业建设者和接班者C.创造物质财富D.提高民族素质答案：ABD4.下列关于班主任的工作职责，说法正确的是()。A.全面了解班级内每个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况B.有针对性的进行思想道德教育，促进学生德智发展C.认真做好班级的日常管理工作D.努力提高所有科目的成绩答案：ABC5.班主任胜任能力的时代要求()。A.教育教学能力B.班级管理能力C.道德反思能力D.广博的知识E.精神关怀能力答案：ABCE6.集体通过有机的组织对其成员施加教育影响，可以起到教师个人起不到的作用，这说明()。A.集体