2021江苏教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案三套

历年考试真题——2025年整理历年考试真题——2025年整理/历年考试真题——2025年整理2021江苏教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案三套2021江苏教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案一一、单选题1.下列有关教学教法的表述中，正确的是()A.掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词B.课堂教学是一种客观的实践活动，所以听课活动中没有主观因素存在C.案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现D.说课就是要说明自己对这一课如何教、怎样教、为什么这样教【答案】D2.教师课堂教学思想及实施教学过程的基本构想具体体现在()A.教学方法B.教学思路C.教学流程D.教学反思【答案】B3.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是()A.平行管理B.常规管理C.民主管理D.目标管理【答案】A4.张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础。这种评价是()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.标准性评价【答案】A5.在马斯洛的重要层次理论中最高级的需要是A.生理需要B.归属需要C.自我实现需要D.自尊需要【答案】C6.只有当学习情境和迁移测验情景存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这种观点属于()。A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.奥苏贝尔的认知观【答案】B7.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上，它属于()。A.科学课程B.活动课程C.隐性课程D.核心课【答案】C8.“在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。”这句话的意思是说()。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起主导作用【答案】C9.班主任在班级管理过程中主要营造()A.优美的校园环境B.良好的自然环境C.和谐的家庭环境D.健康的班级心理环境【答案】D11.按照美国教育哲学家谢弗勒对教育陈述的分类，“教育是对人心灵的陶冶"属于()。A.教育的描述性定义B.教育的纲领性定义C.教育口号D.教育隐喻【答案】A12.倾向于废除直接教学，废除考试的教学理论流派是()。A行为主义教学理论B认知主义教学理论C人本主义教学理论D建构主义教学理论【答案】C13.一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指()A.效果律B.应用律C.失用律D.准备律【答案】B14.关于学校的权力，下列说法错误的是()。A.聘任教师及其他职工B.拒绝任何组织和个人对教育活动的干扰C.对受教育者进行学籍管理，实施奖励和处分D.按照章程自主管理【答案】B15.下列现象中，不属于教育的是()A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参加画展【答案】C16.2015年10月5日，瑞典卡罗娜医学院宣布。将2015年诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智，中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了()并广泛应用于疟疾治疗A.青篙素B.青霉素C.青蒿素D.红蒿素【答案】C17.下列关于教育要素表述不正确的是()。A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者，学习者和教育影响三个基本要素。B.教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的【答案】B18.创造性思维特点不包括()A.流畅性B.适应性C.灵活性D.独创性【答案】B19.1951年。我国颁布的政务院关于改革学制的决定。正式确立班主任制。规定从1952年起。在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。政治工作，道德行为。生活管理，课外活动等，并取代之前的()。A.级任导师B.级任教师C.班任导师D.班任教师【答案】A20.品德形成的标志是()A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成C.道德行为习惯的形成D.价值内化【答案】C2021江苏教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案二一、单选题1.在教师的人格特征中，有两个重要的特征对教学效果有着明显的影响：一是热情和同情心;二是()。A.敬业精神B.渊博的知识C.富于激励和想象D.高超的能力【答案】C。2.师德的灵魂是()。A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平【答案】A。3.某学生回答“什么是圆的”时候，说出“老鼠的洞是圆的”“歌唱家唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散思维的()。A.流畅性B.独特性C.综合性D.多维性【答案】B。4.人们常说“教学有法，而无定法”这句话反映了教师应具备的素质是()。A.良好的语言表达能力B.敏锐的观察能力C.较强的创造能力D.较强的组织管理能力【答案】C。5.由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和()。A.程序性知识B.实用的知识C.直观的知识D.可应用的知识【答案】A。6.小明既想参加比赛锻炼自己，又怕自己讲不好被人讥笑，他面临的心理冲突时()。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突【答案】C。7.下列选项属于条件发射的是()。A.眨眼反射B.吸吮反射C.膝跳反射D.信号反射【答案】D。8.“学为人师，行为世范”的主要内容是()。A.教书育人B.献身教育C.廉洁从教D.为人师表【答案】D。二、多选题1.小学生因上课专心听讲受到老师的表扬，而逐步养成上课专心听讲的好习惯，这属于()A.经典条件反射B.操作条件反射C.联结反应D.习惯成自然【答案】B。2.教师可以综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德。常用且有效的方法包括()。A.说服B.榜样示范C.群体约定D.价值辨别【答案】ABCD。3.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这里对其发展起重大影响的因素是()。A.痕迹消退说B、动机说C、近位效应D、首位效应【答案】CD。4.根据迁移性质的不同的分类有A.正迁移B.负迁移C.一般迁移D.逆向迁移【答案】AB。5.专家型教师与新教师存在的差异包括()。A.课时规划B.课前准备C.课堂教学过程D.课后教学评价【答案】ACD。6.一学生不敢同教师说话，没勇气向教师求教，当他一旦敢于向教师主动请教，教师就主动表扬并耐心解答，他就能学会向老师请教的行为方式。这种方法不属于A.强化法B.代币奖励法C.行为塑造法D.示范法【答案】BCD。7.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般()。A.以业余为主B.以自学为主C.以长期为主D.以短期为主【答案】ABD。三、判断题1.掌握学习是巴甫洛夫提出的【答案】×2.最早提出自我效能感理论的是班杜拉【答案】√3.道德言行从比较分化到逐步协调是小学生品德发展的基本特征【答案】×4.知识经济时代，知识显得很重要，因此，学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生。()【答案】×5.复式教学是把两个或两个以上年级的学生安排在一个教室里，由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。()【答案】√6.班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。()【答案】×7.教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。()【答案】√2021江苏教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案三一、单选题1.教育心理学作为一门独立的科学诞生于()年。A.1903B.1904C.1905D.1906【答案】A。2.在儿童期最为突出的学习动机是A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.成就内驱力D.附属内驱力【答案】D。3.态度与品德形成的开端环节是A.依从B.模仿C.认同D.内化【答案】A。4.世界上最早的教育学专著是()。A.学记B.论语C.大学D.礼记【答案】A。5.在中国()提出“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则A.孟子B.孔子C.荀子D.庄子【答案】B。6.否定教育在培养目标，办学形式，管理模式，教学内容，评价标准等方面的单一性和统一性，体现了二战后教育改革和发展呈现出()特点。A.教育终身化B.教育全民化C.教育民生化D.教育多元化【答案】D。7.青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体身心发展具有()。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性【答案】C。8.在有几种可能解答的问题情境中，张毅倾向于深思熟虑且错误较少，则他的人事方式是()。A.场依存性B.场独立性C.冲动型D.沉思型【答案】D。二、多选题1.下列关于启发性原则的描述正确的是()。A.激发和引导学生自己去寻找正确答案B.启发式就是提问式教学C.能调动学生的主动性D.有利于学生独立思考【答案】ACD。2.对后进生进行教育应该做到()。A.关心热爱与严格要求相结合B.培养和激发学习动机C.善于挖掘“闪光点”D.针对差异对症下药并持之以恒【答案】ABCD。3.情感的学习是指情感系统的习得，主要包括()。A.心境、激情和应激的调节B.道德感的形成C.理智感的形成D.美感的形成【答案】BCD。4.德育的过程是由()几个相互制约的要素构成的。A.德育方法B.教育者C.受教育者D.德育内容【答案】ABCD。5.广义的教育包括()。A.学校教育B.社会教育C.家庭教育D.全民教育【答案】ABC。6.关于创造性与智力的关系，以下()说法是正确的。A高智商可能有高创造性B低智商不可能具有创造性C低创造性者的智商水平可能高D高智商一定有高创造性【答案】AC。7.教师应享有的权力包括()。A.教育教学活动权B.科学研究权C.进修培训权D.组织实施教育教学活动权【答案】ABCD。8.德国心理学家艾宾浩斯的研究发现，遗忘是有规律的，一般是指()。A.遗忘的进程不均衡B.遗忘先快后慢C.遗忘在学习后立即开始D.遗忘先慢后快【答案】ABC。三、判断题1.教育是伴随着人类社会的出现而出现的。()【答案】√。2.教育的生物起源说是最古老的教育起源说。()【答案】×。3.学科课程历史悠久，我国古代的“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。()【答案】√。4.态度决定个体能否顺利完成某些任务，而能力则决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。例如，爱护公务的行为不是由能力决定的，而是由态度决定的。【答案】×。5.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对短暂的【答案】×。6.细微性操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、眼、脚的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。【答案】×。7.根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因与能力会产