2020-2021学年山东省菏泽市巨野县四年级上学期期中语文真题及答案

历年考试真题——2025年整理历年考试真题——2025年整理历年考试真题——2025年整理2020-2021学年山东省菏泽市巨野县四年级上学期期中语文真题及答案1．（5分）看拼音写词语。dùn时wān豆庄jia苍yingào秘cāo场wò室重diézī润悲cǎn2．（6分）填写成语。耳聋无声喧天三六腾驾风雨3．（3分）给下列多音字组词。系xìjì曲qǔqū降jiàngxiáng4．（3分）给下面加点的字选择正确的解释。触：①接触；碰；撞②触动；感动（1）看了《西游记》，我感触很深。（2）他不小心触了电。（3）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。5．（3分）按要求写句子。（1）像叶老这样的大作家，不会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）（2）小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。（缩句）（3）爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。（用关联词连成一句话）6．（4分）用修改符号修改病句。（1）妈妈总是经常教育我要做诚实的人。（2）仿佛听见它们在小声说话。根据所学内容填空。7．（8分）填写诗句。（1），但闻人语响。（2）一道残阳铺水中，。（3），只缘身在此山中。（4）梅须逊雪三分白，。8．（2分）补写名言警句。（1）智能之士，不学不成，。﹣王允（2）人非生而知之者，？﹣韩愈9．（2分）请你写出带“书”字的两句名言或者警句。10．（2分）说说下列句子的大意。（精卫）常衔西山之石，以堙于东海。11．（2分）这半学期，我们学习了《盘古开天地》《女娲补天》等神话故事，你还读过哪些神话故事，请写出两个故事的名字。12．（16分）课内阅读。《观潮》节选午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）潮来了的时间是。（2）解释“人声鼎沸”：造句：（3）按时间顺序把第一段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是。第一层写江潮要来时的特点是：。第二层写江潮来时的特点是：。（4）第一段话中描写了钱塘江大潮声音的变化，从“”到“”；江面景象的变化，从到。（5）“踮着脚”说明观潮的人，心情，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。（6）通过阅读第二段，想一想，假如你有机会去钱塘江观潮，面对如此壮观的奇景，你会怎样表达你的内心所想呢？13．（14分）阅读短文，回答问题。橡树花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光。随着一天天的强壮，橡树变得越来越骄傲。有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令道。无花果树于是也遭受到了同样的命运。妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地说：“把这些树木统统从我身边清除掉！”于是周围的树木都被斩尽了。橡树成了花园里独一无二的主人。有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地，迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来。狂风无情地撕扯着橡树的树叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。（1）从短文中摘抄出三个成语。（2）用“”画出短文中橡树所说的话，通过比较说说橡树前后的变化。（3）短文主要写了什么内容？你从中体会到什么？（4）“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。”此时，橡树会说什么呢？14．（30分）通过学习《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》，你学会观察了吗？那就把你最近观察的一个事物写一写。要写出你是怎么观察的，有什么发现，在观察的过程中发现了哪些有趣的事情等。题目自拟。

参考答案一、按要求完成字词句练习1．（5分）看拼音写词语。dùn顿时wān豌豆庄jia稼苍ying蝇ào奥秘cāo操场wò卧室重dié叠zī滋润悲cǎn惨【解答】故答案为：顿豌稼蝇奥操卧叠滋惨2．（6分）填写成语。震耳欲聋鸦雀无声锣鼓喧天三头六臂腾云驾雾和风细雨【解答】震耳欲聋鸦雀无声锣鼓喧天三头六臂腾云驾雾和风细雨故答案为：震欲鸦雀锣鼓头臂云雾和细3．（3分）给下列多音字组词。系xì关系jì系鞋带曲qǔ歌曲qū弯曲降jiàng降落xiáng投降【解答】关系：指事物之间相互作用、相互影响的状态。故填“关系”。系鞋带：把鞋带打个结。故填“系鞋带”。歌曲：供人歌唱的作品，是诗歌和音乐的结合。故填“歌曲”。弯曲：意思是不直。故填“弯曲”。降落：落下；下降着落。故填“降落”。投降：战争中，一方停止武装对抗，并放下武器，向敌方屈服。故填“投降”。故答案为：关系系鞋带歌曲弯曲降落投降4．（3分）给下面加点的字选择正确的解释。触：①接触；碰；撞②触动；感动（1）看了《西游记》，我感触很深。②（2）他不小心触了电。①（3）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。①【解答】（1）感触：跟外界事物接触而引起的思想感情。“触”触动；感动。故选②。（2）触电的“触”意思是接触；碰；撞。故选①。（3）触着墙的“触”意思是接触。故选①。故答案为：（1）②；（2）①；（3）①。5．（3分）按要求写句子。（1）像叶老这样的大作家，不会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生的。（2）小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。（缩句）小兔子做表情。（3）爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。（用关联词连成一句话）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。【解答】（1）把“不”“吗”去掉，句尾加上“的”和句号。（2）把修饰语“龇牙咧嘴”“了”“个”“痛苦的”去掉即可。（3）“爬山虎的脚没触着墙”与“爬山虎的脚不几天就萎了”之间是假设关系，故用关联词“要是……就……”连接。故答案为：（1）像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生的。（2）小兔子做表情。（3）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。6．（4分）用修改符号修改病句。（1）妈妈总是经常教育我要做诚实的人。（2）仿佛听见它们在小声说话。【解答】（1）重复啰嗦，删去“总是”或“经常”。（2）成分残缺，在句前加上主语“我”。故答案为：（1）妈妈经常教育我要做诚实的人。（2）我仿佛听见它们在小声说话。根据所学内容填空。7．（8分）填写诗句。（1）空山不见人，但闻人语响。（2）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（3）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（4）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。【解答】（1）出自唐代诗人王维的《鹿柴》。（2）出自唐代诗人白居易创作的《暮江吟》。（3）出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。（4）出自宋代诗人卢梅坡的《雪梅》。故答案为：（1）空山不见人；（2）半江瑟瑟半江红；（3）不识庐山真面目；（4）雪却输梅一段香。8．（2分）补写名言警句。（1）智能之士，不学不成，不问不知。﹣王允（2）人非生而知之者，孰能无惑？﹣韩愈【解答】（1）“智能之士，不学不成，不问不知”出自汉代王充的《论衡•实知》；（2）“人非生而知之者，孰能无惑”﹣出自唐代韩愈的《师说》。故答案为：（1）不问不知；（2）孰能无惑。9．（2分）请你写出带“书”字的两句名言或者警句。书籍是人类进步的阶梯。读书破万卷，下笔如有。【解答】结合自己的阅读积累写出两句关于“书”的名言警句即可。如：“书籍是人类进步的阶梯”是原苏联文学家高尔基的名言。“读书破万卷，下笔如有神”语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。故答案为：书籍是人类进步的阶梯。读书破万卷，下笔如有。10．（2分）说说下列句子的大意。（精卫）常衔西山之石，以堙于东海。精卫这种鸟，经常叼来西山上的树木和小石头，用它们来填满东海。【解答】本句出自文言文《精卫填海》，意思是：精卫这种鸟，经常叼来西山上的树木和小石头，用它们来填满东海。故答案为：精卫这种鸟，经常叼来西山上的树木和小石头，用它们来填满东海。11．（2分）这半学期，我们学习了《盘古开天地》《女娲补天》等神话故事，你还读过哪些神话故事，请写出两个故事的名字。《嫦娥奔月》《夸父逐日》【解答】结合自己的课外阅读写出自己读过的两个神话故事即可。故答案为：《嫦娥奔月》《夸父逐日》二、阅读短文，完成练习12．（16分）课内阅读。《观潮》节选午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）潮来了的时间是午后一点左右。（2）解释“人声鼎沸”：人声喧闹的意思。造句：春节到了，街头人声鼎沸，都急着看舞狮子表演呢!（3）按时间顺序把第一段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是过了一会儿。第一层写江潮要来时的特点是：江面风平浪静，看不出有什么变化。第二层写江潮来时的特点是：东边水天相接的地方出了一条白线。（4）第一段话中描写了钱塘江大潮声音的变化，从“远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”到“响声越来越大”；江面景象的变化，从江面风平浪静到东边水天相接的地方出了一条白线。（5）“踮着脚”说明观潮的人多，心情迫切，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到人们看到潮来了十分惊喜、激动，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。（6）通过阅读第二段，想一想，假如你有机会去钱塘江观潮，面对如此壮观的奇景，你会怎样表达你的内心所想呢？钱塘江大潮太壮观了，它是大自然的奇迹，它不愧为“天下奇观”!【解答】（1）考查了对文章信息的筛选能力。从第一句话可知答案。（2）考查了词语的理解及造句。人声鼎沸：人声喧闹的意思。造句如：春节到了，街头人声鼎沸，都急着看舞狮子表演呢!（3）考查了对写作顺序的理解及层意的概括。结合内容理解，阅读第一段可知，点明这一顺序的词语是：过了一会儿。第一层写江潮要来时的特点是：江面风平浪静，看不出有什么变化。第二层写江潮来时的特点是：东边水天相接的地方出了一条白线。（4）考查了对文段内容的理解。联系上下文理解，阅读第一段可知，第一段话中描写了钱塘江大潮声音的变化，从“远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”到“响声越来越大”；江面景象的变化，从“江面风平浪静”到“东边水天相接的地方出了一条白线”。（5）考查了对文段内容的理解。联系上下文理解，“踮着脚”说明观潮的人多，心情迫切。由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到人们看到潮来了十分惊喜、激动。（6）考查了思维拓展。结合内容展开想象，合理即可，例：钱塘江大潮太壮观了，它是大自然的奇迹，它不愧为“天下奇观”!故答案为：（1）午后一点左右；（2）人声喧闹的意思。春节到了，街头人声鼎沸，都急着看舞狮子表演呢!（3）过了一会儿江面风平浪静，看不出有什么变化东边水天相接的地方出了一条白线；（4）远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动响声越来越大江面风平浪静东边水天相接的地方出现了一条白线。（5）多迫切人们看到潮来了十分惊喜、激动；（6）钱塘江大潮太壮观了，它是大自然的奇迹，它不愧为“天下奇观”!13．（14分）阅读短文，回答问题。橡树花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光。随着一天天的强壮，橡树变得越来越骄傲。有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令道。无花果树于是也遭受到了同样的命运。妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地说：“把这些树木统统从我身边清除掉！”于是周围的树木都被斩尽了。橡树成了花园里独一无二的主人。有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地，迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来。狂风无情地撕扯着橡树的树叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。（1）从短文中摘抄出三个成语。遮天蔽日与日俱增独一无二（2）用“”画出短文中橡树所说的话，通过比较说说橡树前后的变化。①快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！②我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！③看见它那副蠢样子我就恶心！把这些树木统统从我身边清除掉！通过比较可知，橡树的骄傲情绪也与日俱增。（3）短文主要写了什么内容？你从中体会到什么？文段写了一颗骄傲的橡树，砍掉所有的同伴，它失去了周围朋友们的保护和帮助，最终被狂风吹倒。我从中体会到团结协作的重要。（4）“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。”此时，橡树会说什么呢？橡树会说：我真后悔啊！我不该这么妄自尊大的。【解答】（1）考查了成语的积累。熟读文段内容可知，成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。文段中的成语有：遮天蔽日、与日俱增、独一无二。（2）考查了文段内容的理解。结合“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！”“看见它那副蠢样子我就恶心！把这些树木统统从我身边清除掉！”可知答案。通过比较三次说话情绪的不断递增，可知，橡树的骄傲情绪也与日俱增。（3）考查文段内容的和概括以及自己读文后的时感受。结合文段内容，运用摘句法和归纳法可概括为：文段写了一颗骄傲的橡树，砍掉所有的同伴，它失去了周围朋友们的保护和帮助，最终被狂风吹倒。我从中体会到团结协作的重要。（4）考查了学生的想象力。结合文意，学习橡树倒下会说什么，要求意思表达清楚，想象合理。如：橡树会说：我真后悔啊！我不该这么妄自尊大的。故答案为：（1）遮天蔽日与日俱增独一无二；（2）①快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！②我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！