中学艺术节活动方案

中学艺术节活动方案中学艺术节活动方案「篇一」为进一步促进我校艺术教育工作的开展，推动校园文化艺术活动及学校第二课堂活动，营造良好的校园艺术环境和文化艺术氛围，检阅我校艺术教育成果，现就举办第18届校园文化艺术节相关事宜通知如下：一、参赛要求：各班级要将艺术节作为宣传和推进我校美育教育的重要举措，组织开展内容丰富、健康向上、陶冶情操的各种活动，鼓励学生创作编排具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。不断总结班级艺术教育的新经验、新成果，使全体师生通过艺术节的形式感受美的启迪、陶冶高尚情操，推动全校艺术教育深入发展。二、参赛内容：1、文艺类负责人：zz（1）演唱类：独唱、合唱。（2）舞蹈类：独舞、双人舞、集体舞。（3）语言类：相声、小品、校园剧或课本剧等。（4）乐器类：独奏、合奏等。2、美术类负责人：z（1）绘画：国画、水彩或水粉画、版画、简笔画，其它种类也可。（作品尺寸不限）（2）书法、篆刻：书法字体与尺寸不限。（3）手工制作：运输、携带轻巧便利。（4）手抄报：内容积极健康，编排设计美观。3、科技制作类负责人：z（1）学生根据自己的兴趣爱好，充分利用废置的日常生活物品进行的科技小制作，也可以是科学课教材上要求学生制作的科技作品，还可以是自己的小发明等。（2）作品要求体现自主创新，科技含量和实用美观。三、评比要求：（一）文艺类：初一初二年级每班必出舞蹈或者演唱类节目一个，再从其它2类节目中选一个，共2个节目，节目单在12月16日之前，报给z老师，节目审核通过后参加学校文艺会演。（二）美术类：全校各班必出绘画或者书法类作品一幅，手工制作选报，每班级不超过3幅作品。作品在12月25日之前，由班主任收集交给z老师。（三）科技制作类：全校各班选报三件作品，在12月25日之前交给z老师。四、参赛时间：文艺类节目时间：12月24日五、参赛地点：学校大礼堂六、奖项设置：1、班级优胜奖2、优秀节目、作品奖中学艺术节活动方案「篇二」一、指导思想我们秉承“养正气、强素质、育真人”办学理念，积极传播先进文化，进一步丰富广大师生的课余生活，发挥广大师生的个性特长，展示我校师生良好的精神风貌，为学生的成长营造良好的文化环境，提升校园文化艺术品位，树立棠中品牌形象，从而为我校向内涵发展注入精神元素。二、活动主题你我同参与，共享好时光三、活动宗旨拓展视野，提升素质，展现棠中人的特有风采四、活动时间20xx年12月1日—20xx年12月31日五、组织机构校园文化艺术节组委会主任：z副主任：z委员：德育处、工会、团委、各年级处相关人员六、具体活动安排（一）开幕式z副校长作动员讲话，z校长宣布校园文化艺术节开幕活动时间：12月1日周一升旗仪式负责部门：团委、学生会（二）唱响系列活动1、校园歌手大奖赛学生组：以班级为单位，人人参与第一轮选拔，年级处逐班督查，各班选出3名同学参加年级处的第二轮选拔，每个年级处选出10名选手参加学校十佳歌手总决赛。教工组：各年级处选派4名、前后勤选派2名优秀歌手参加学校总决赛。学生十佳歌手、教师前3名参加元旦文艺汇演。2、器乐比赛学生志愿报名，班级、年级层层推荐，学校举行选拔赛，前5名选手参加元旦文艺汇演。3、合唱比赛学生组：以班级为单位全部参加，各年级处分别组织合唱比赛并评出名次，各选出第一名的班级参加元旦文艺汇演。教工组：以年级处和前后勤为单位，分四组参加元旦文艺汇演。负责部门：德育处、工会、团委、音乐组（三）创美系列活动1、迎新年师生书法大赛（名言警句、古诗词、对联、座右铭）2、师生绘画作品大赛（国画、水粉、水彩、漫画、卡通画、版画、篆刻、素描）3、师生摄影比赛（主题：1、我的校园2、我的班级3、我的同学4、我的生活。摄影作品统一将电子文件上交到团委。）评奖事项：视作品的数量与质量，定出一、二、三等奖。负责部门：工会、团委、美术组（四）活力青春系列活动1、“舞之星”大赛（个人舞、团体舞）2、相声、小品、课本剧大赛每班要上报1-2个舞蹈参赛、1-2个相声、课本剧参赛，鼓励原创，内容健康向上。学校选拔优秀节目参加元旦文艺汇演。负责部门：工会、团委、音乐组（五）伶牙俐齿系列活动1、主持人比赛（一分钟有特色的自我介绍或者播读新闻稿，抽签选题再现主持现场。）2、朗诵大赛（三到五分钟声情并茂朗诵）3、演讲比赛（三到五分钟，主题突出、声情并茂）各班将参赛名单报送团委、学生会；各年级派三位选手参加朗诵或演讲比赛；学校将选拔优秀主持人主持元旦文艺汇演，选拔优秀朗诵者参加元旦文艺汇演。负责部门：团委、语文组、音乐组(六)校园文化艺术节闭幕式暨迎新年元旦文艺汇报演出负责部门：德育处、工会、团委、音乐组、美术组、学生会七、活动要求1、高度重视，加强领导校园文化艺术节作为校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口，对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各职能处室、各年级处、各班级要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学校的统一部署制定具体的活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。2、搞好宣传发动工作工会、团委、学生会以及社团要发挥骨干作用，强化措施，组织得力，注重实效。在开展活动时要注意调动教师和学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大教师和学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化艺术节办成教师和学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，受到到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。3、突出主题、多出精品各项活动要围绕“你我同参与，共享好时光”的主题，抓住有利契机，围绕教师发展、学生成长精心设计，认真组织落实，力求精品。八、评比表彰校园文化艺术节将评选班级优秀组织奖和优秀指导教师班级奖励：一等奖每人次在该班加5分，二等奖每人次在该班加3分，三等奖每人次在该班加1分，累计总分，每年级评选出优秀组织奖，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。教师奖励：学校将对参与教师赠与纪念品，对获奖教师给予一定的奖励。各项活动的具体时间、地点、详细要求将由相关责任部门另下通知。中学艺术节活动方案「篇三」一、指导思想：积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，丰富广大师生的业余文化生活，进一步提升校园文化品位，让每个学生在高格调的校园文化的浸润下，发挥潜力，弘扬个性，拓展综合素质，推动我校艺术教育和精神文明建设。二、活动时间：20xx年4月23日——5月18日三、活动主题：和谐·青春四、活动内容及安排：（一）第一阶段：活动筹备阶段，20xx年4月底前1、政教处拟定活动方案，行政会议讨论确定；（4月16日）2、召开艺术节筹委会相关教师会议；（4月17日）3、升旗仪式上进行活动动员；（4月23日）4、召开班长会议和班主任会议，布置有关工作；（4月23、26日）5、做好宣传发动工作，节目单汇总、审查，宣传横幅、展板制作；各班活动筹划等；（5月2日前）6、选拔确定参加宁波市中小学生“经典诵读”大赛的选手。（4月28日前）（二）第二阶段：活动实施阶段，20xx年5月2—18日1、五月红歌会（高一年级）、课本剧比赛（高二年级）、“三独（独唱、独舞、独奏）等才艺比赛（新疆预科、高一、高二年级）；2、绘画、书法、篆刻、动漫、平面设计、立体造型、摄影比赛（新疆预科、高一、高二年级）；3、“文明寝室”评比、寝室美化大赛、“班级之窗”网页设计大赛（新疆预科、高一、高二学生）；4、校史讲解员选拔赛（新疆预科、高一年级）；5、读书征文比赛（新疆预科、高一、高二年级）、校园“阅读之星”评比（高一、高二年级）、“人生与经典”人文影像资料系列展播（预科、高一、高二年级）、文学社相关活动（文学社成员）；6、“储才人文讲堂”系列讲座。（三）第三阶段：成果展示阶段，20xx年5月14—18日1、评选出各单项及综合优胜个人和班级若干，表彰奖励；2、艺术节优秀作品（书画、征文等）展示；3、艺术节活动内容宣传展示；4、文艺会演。（5月18日，周五）五、活动组织机构：活动策划评比：政教处、团委、艺术中心、语文组、电脑中心活动组织：政教处、各年级组汇演节目编排：艺术中心后勤保障：总务处摄影摄像：政教处、电教中心附1：第25届读书文化艺术节各参赛项目要求一、红歌会和“三独”等才艺比赛1、红歌会参赛曲目由指定曲目和自选曲目构成。指定曲目为校歌；自选曲目由各班自定，要求围绕本届艺术节主题、格调高雅的主旋律作品。自选曲目于4月27日前报艺术中心审核。比赛要求着装统一，佩戴校徽、团徽；2、才艺比赛设立声乐、舞蹈、器乐、综合（戏剧、曲艺、杂技、武术等）四类项目（表演组合限定6人以内），参赛节目要求思想内容积极向上，具有一定艺术水准和较强观赏性。表演形式不限，提倡节目形式创新；3、歌舞器乐类每首曲目一般以5分钟为标准，最长不超于7分钟；综合类最长不超过8分钟；4、才艺比赛每班至少有2个节目参赛；5、才艺比赛中之前已入选校艺术节“三独”比赛十佳的选手不再参加同项比赛。二、美术作品1、作品要求：①绘画作品：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、卡通画，或其他画种。尺寸均不超过对开。国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（丙烯画）（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。②书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。草书、篆书作品须附释文。③摄影作品：独张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。2、风格不限，但必须原创；3、每班至少上交两个作品，务必在作品背面用2B铅笔注明作品题目、类型、作者姓名班级、年龄！4、优秀作品颁发荣誉奖状，并将推荐参加市里组织的相关比赛。三、征文1、作品主题：坚守与包容；2、征文要求原创作品，主题明确，有自己的认识和感受，不得抄袭。体裁可以记叙文、散文、访谈、采访和故事新编等，字数在1000字以内；3、组稿形式：在班级评比的基础上，每班推荐3篇优秀征文（实验班和文科班可适当放宽至5篇），推荐文稿统一用A4纸打印，同时上传电子稿，要求标题用3号字、宋体加粗，正文用5号字、宋体，题目下方统一署上作者学校、班级和姓名。电子稿发送地址：nbzxzjc1@xx6。com；4、优秀作品颁发荣誉奖状。四、“阅读之星”评比1、参评对象：非毕业班在班级评选和推荐的基础上，每班推举1—2人参加校“阅读之星”的评选，建议听取各班语文老师的意见。普通班原则上推举1人，实验班可推举2人，已经评为第一届“阅读之星”的同学，将不再参加本次评选（被评为“阅读积极分子”的同学仍可参加）；2、参评条件：有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。积极参加学校、市区组织的阅读活动，并能写较为具体、真实、生动的读后感；3、评选办法：将对参选的同学进行教师推荐和量化考核相结合的办法进行评选。具体要求：①提交3篇能代表自己阅读视野和阅读心得的读书笔记（其中2篇为未发表的作品），并附个人阅读和写作情况的简单介绍。要求都用5号字，A4纸打印；②在县市级阅读（或写作）竞赛中获奖者，请提交相关的获奖证书。在公开刊物或《三江文苑》、《寻找佳作》上发表文章的，请提供相关刊物原件或复印件（在评选中可酌情加分）；③参加学校统一的“阅读之星”测试，将按照卷面成绩折合到评选的总分中（时间：5月3日晚自修第一节课；地点：二楼综合电教室）；④按照得分高低，评选出相应的奖项，并在读书节中予以表彰和奖励。4、截止时间：请各班于5月11日前将本班推荐同学的相关资料交相关年级备课组长（高一：zz老师，高二：zzz老师）。五、课本剧比赛1、以班为单位组队参赛，人数限定10人以内；参演剧目名称4月27日前上报语文组（2）zz老师处审核；2、根据所学教材内容，确定课本剧内容，改编一个作品参加评比；限时8分钟以内；3、如有音效请自备。六、校史讲解员选拔1、工作责任心强，热心公益服务；2、普通话标准，具有良好的口头表达能力和较强的应变能力；3、每班2—3名同学组队参赛，已入选“十佳讲解员”的同学不再参加。七、寝室美化设计比赛1、寝室整洁，生活、学习用品摆放有序，环境美观大方；2、寝室装饰积极健康，展示出主人个性与风采，气氛和谐温馨；3、不破坏寝室设施，不在门、窗、墙上乱写乱画，室内布置不过于花哨；4、寝室内饰物、海报应符合高中学生欣赏水平，美观雅致；5、每班推荐男、女寝室各一个参评，评出各类奖项。八、文明寝室”评比1、弘扬正气，明辨是非，有正确的集体舆论，有较强集体荣誉感，寝室同学间团结友爱，互相帮助，文明有礼；2、遵守《波宁中学住宿生管理条例》，服从宿管老师管理，无相关违纪记录；3、讲究卫生，保持寝室环境整洁和公共部位的清洁；4、注意安全保卫工作及防火防盗工作；5、每班推荐男、女寝室各1个参评，结合有关考核结果，按年级评出波宁中学“文明寝室”各5个。九、“班级之窗”网页设计大赛1、以班级为单位参赛，充分体现本班级特色、风貌；2、主题突出、内容健康、思路明确、创作独特新颖、页面精美；3、对主页设计的理念或者创意附上一定的文字说明；4、优秀作品在学校新网站上展示。中学艺术节活动方案「篇四」凰凤中学文化艺术节小品、相声、课本剧表演活动方案一、【活动目的】1、丰富课外活动，延伸教学内容，诠释生活百态，演绎精彩人生。2、小品、相声内容健康，幽默风趣，有表现力。3、课本剧是以课文内容为基础，将其改编成戏剧小品或小型话剧，搬上舞台进行表演。通过课本剧的编剧、表演、评点，使学生更加深入地理解课文内容，提高语言表达能力和文学欣赏水平。二、【活动组织】语文备课组组织策划，班主任配合实施，年级组协调。三、【活动具体组织负责人】z四、【时间、地点】彩排：20xx年4月26日晚自习大礼堂决赛：20xx年4月29日晚自习大礼堂五、【奖项设置】一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个，纪念奖若干。六、【注意事项】1、表演时间长度10分钟以内。各班任选一个节目参加比赛，可以是小品、相声、也可以是课本剧。2、课文改编内容可以忠实于原文，也可以大胆想象进行再创作，甚至可以作人物时空的穿越，但是内容要健康，积极，表演中语言行为要文明、大方。拒绝低级趣味和庸俗。3、台词的编写要充分表现人物的性格、身份和思想感情，做到通俗自然、简练明确，口语化强。4、改编剧本时要注意舞台说明。舞台说明包括四个方面：一是对人物、时间、地点、布景的说明；二是对人物动作和表情的说明；三是对舞台美术、音乐和人物上下场的说明；四是对开幕和闭幕的说明。5、舞台布置及道具要从简，不必过多讲究，提倡制作那些有创意的、简单的道具。6、演员在表演时要注重人物的思想、性格的刻画，在台词的朗读、动作的个性化上下工夫。要掌握好人物对话的语调、语气、速度、节奏，要注重细节的表演，要把最具有表现力的动作和细节表演到位。中学艺术节活动方案「篇五」中学校园文化艺术节活动方案范文一、指导思想：为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。二、组织领导：为加强对我校艺术节的领导，切实做好xx年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：组长：付作文副组长：申延龙李兆明丁兆年组员：尹建廷韩治友韩帮军王金峰韩云马成森李玲韩凌代磊王汉琦秦四昌李波魏延升秦玉昌三、活动主题：人人参与艺术，展我魅力风采四、活动时间：20xx年12月7日——20xx年元旦前后五、活动要求：1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、