《皮肤科护理学》教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《皮肤科护理学》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号2223S01210开课单位临床医学院课程名称皮肤科护理学DermatologyNursing课程性质选修考核类型考查课程学分1课程学时17课程类别专业拓展课先修课程解剖学、药理学、护理学概述等适用专业（类）四年制护理专业二、课程描述及目标（一）课程简介《皮肤科护理学》课程是本专业（类）的一门专业扩展课程，旨在通过本课程的学习扩展学生的就业/发展方向。《皮肤科护理学》是一门涉及面广，整体性强的临床应用学科，通过本课程的学习，掌握常见皮肤病的临床表现、护理技术，熟悉常见皮肤病的病因、发病机制及皮肤的美学治疗。要求学生掌握重点内容，各章节布置思考题，以帮助学生学习和记忆。学生能够掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，通过理论联系实际，案例分析、小组讨论等，启发学生的独立思考，并培养他们分析问题和解决临床问题的能力。（二）教学目标通过本课程学习，皮肤病表现在体表，皮损可能是丘疹、风团、水疱、脓疱、鳞屑、糜烂、溃疡等，学生将学会运用“以人为中心”的整体护理思想，不仅关注患者的疾病，更关注患者的心理、生理、及社会各个方面，帮助患者掌握疾病的相关知识，配合医护人员更快治愈疾病。课程目标1：学生树立正确的人生观、价值观，关爱生命，尊重患者，体现人道主义和全心全意为护理对象服务的专业精神。课程目标2：根据患者生理、心理、社会、文化等需要，较熟练运用护理程序，为患者提供个性化的整体护理。课程目标3：掌握皮肤的结构、生理功能、皮肤病的症状、体征、皮肤病外用药的治疗原则及注意事项，看到具体病症能选择出恰当的药物及用法；课程目标4：掌握常见病、多发病的临床表现、护理诊断及护理措施、熟悉常见皮肤病的病因、发病机制及皮肤的美学需要，提供个体化的护理。课程目标5：学生能与他人合作，初步具有思辨能力及终生自助学习能力。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1.1、1.2、1.3、1.4课程目标10.13.2课程目标20.22.8、2.9课程目标30.12.1、2.4、2.6、3.4、3.5课程目标40.41.5、1.6、1.7、1.8、3.1、3.7、3.11课程目标50.2四、教学方式与方法在教学过程中注意理论与实践相结合，运用课堂讲授、案例导入、多媒体教学、雨课堂等多种教学方式，深入浅出，激发学生兴趣；抓住教学重点，做到重点突出、层次分明，难点讲透，激发学生的求知欲，让学生通过查阅书籍、期刊，网络检索，和他人讨论等途径来解决问题，在此过程中对新旧知识结构重新整合，逐步培养学生的临床思辨能力和自主学习能力。五、教学重点与难点（一）教学重点皮肤的体征；皮肤外用药的原则及注意事项；脓疱疮与丹毒的护理；带状疱疹的护理；头癣的护理；湿疹、接触性皮炎的护理；荨麻疹、药疹的护理、梅毒、尖锐湿疣的护理。（二）教学难点银屑病的病因、发病机制、银屑病的护理；大疱性皮肤病病因、护理六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章皮肤病性病护理概述掌握皮肤的结构、生理功能；熟悉皮肤病的各种症状、体征，能举例说明；了解皮肤病的各种治疗方法，明确外用药物的治疗原则及注意事项2讲授课程目标1课程目标2课程目标32第2章病毒性皮肤病的护理掌握带状疱疹、传染性软疣的病因、主要传播途径、临床表现、治疗、护理；了解单纯疱疹的分类，疣、传染性软疣的发病机理、治疗、健康教育。2讲授案例分析课程目标1课程目标2课程目标4课程目标53第3章细菌性皮肤病的护理掌握脓疱疮各种临床类型的表现、诊断和治疗。；熟悉丹毒的临床特点；了解脓疱疮的发病机制。2讲授案例分析课程目标1课程目标2课程目标4课程目标54第4章浅部真菌病的护理掌握浅部真菌性皮肤病的护理；熟悉头癣、体癣、股癣、手足癣和甲真菌病的临床特点和处理原则；了解甲真菌病的诊断和治疗。2讲授案例分析课程目标1课程目标2课程目标4课程目标55第5章变态反应性皮肤病的护理掌握接触性皮炎、湿疹、药疹、荨麻疹的护理；熟悉接触性皮炎、湿疹的临床表现和处理原则及药疹、荨麻疹常见的临床类型、防治原则以及的临床表现；了解变态反应性皮肤病的病因和发病机制。4讲授案例分析课程目标1课程目标2课程目标4课程目标56第6章银屑病的护理掌握银屑病的护理；熟悉银屑病的临床表现及治疗；了解银屑病的病因及发病机制。1讲授课程目标1课程目标2课程目标4课程目标57第7章大疱性皮肤病的护理的护理掌握天疱疮的护理；熟悉天疱疮、类天疱疮的临床表现及处理原则；了解天疱疮、类天疱疮的病因及发病机制。0.5讲授课程目标1课程目标2课程目标4课程目标58第8章痤疮的护理掌握痤疮疮的护理；熟悉痤疮的临床表现及处理原则；了解痤疮的病因及诱发加重因素。0.5讲授课程目标1课程目标2课程目标4课程目标59第9章性传播疾病的护理掌握梅毒、淋病、尖锐湿疣的护理；熟悉梅毒、淋病、尖锐湿疣的临床表现；了解性传播疾病的病因和发病机制。3讲授案例分析课程目标1课程目标2课程目标4课程目标5合计七、学业评价和课程考核（一）考核类型：¨考试þ考查（二）考核方式：开卷考试þ闭卷考试课程论文课程报告¨其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核30%出勤表现30%考勤情况，课堂表现、学习态度课程目标1作业30%完成情况、正确性课程目标3课程目标4小测试40%完成情况、正确性、思辨能力课程目标3课程目标4课程目标5期末考核70%课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达