甘肃省武威市第二十中学2024-2025学年七年级下学期开学道德与法治试卷（含答案）

2025春学期甘肃省武威第二十中学七年级道德与法治新部编版开学测试卷一、单选题（每小题2分，共40分）1．初中阶段是人生美好的年华，为我们的发展提供了新的机会。“新的机会”主要指（）①丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台②新的学校，激励我们越来越上进，志存高远，追梦远航③新的课程，激励我们越来越踏实，努力学习，勤于思考④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门A．①②B．①④C．②③D．③④220242015年第一次接触短道速滑到如今在国际赛场上屡创佳绩，这不仅需要坚强的意志，更需要对梦想的执着追求，她用自己的勤奋收获了一个又一个荣誉和成就。下列名言哲语与杨婧茹的事迹阐述的道理一致的是（）①为者常成，行者常至②凡事预则立,不预则废③知人者智，自知者明④不积跬步，无以至千里A．①②B．②③C．③④D．①④3“知人者智，自知者明”的意思：能了解、认识别人是一种智慧，能认识、了解自己才算是真正的聪明。就下图所反映的现象而言，“明”的意义在于（）A．适当调节自己的行为，控制好别人的行动B．对自己抱有正确的态度，增强自己的信心C．发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美D．做一个明察秋毫，善于观察、判断别人的人4．人的潜能犹如一座有待开发的金矿。下列做法有利于激发潜能的是（）①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域②与他人积极合作，共同完成具有挑战性的任务③给自己积极的心理暗示，相信自己永远不会失败④广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④52024年8月，中央宣传部文明培育局公布了2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单。其中，两名广东学子徐煜翔、闫尚博上榜。两位少年优秀的事迹，勇于追逐梦想，几年如一日地坚持。两名广东学子的故事告诉我们（）A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟B．天生我材必有用，千金散尽还复来C．立志欲坚不欲锐，成功在久不在速D．察己则可以知人，察今则可以知古6．霍金，一个在书中长大的天才。患有肌肉萎缩性侧索硬化症的他，几乎全身瘫痪，并失去语言能力。理学家。霍金坚持学习给我们的启示是（）①学习可以让我们拥有充实的生活②学习带来更多选择，让我们更加独立和自由③学习是我们成就梦想的唯一路径④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力A．①②B．①④C．②③D．②④7．家规、家训承载着一个家庭或家族的传统风尚，影响深远。下列对家规、家训解读正确的是（）①一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——勤俭节约②玉不琢，不成器；人不学，不知义。——扬长避短③非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——孝亲敬老④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——热爱祖国A．①③B．①④C．②③D．②④85月15日是国际家庭日。家庭日的确立是为了提高政府和公众对家庭问题的认识，促进家庭和睦、幸福和进步。下列对家庭和睦的认识不正确的是（）①面对家庭矛盾，成员之间相互理解，能让家庭更和睦②家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进感情③只要家庭成员之间不吵架，家庭就一定和睦④家庭和睦主要看父母，与我们关系不大A．①②B．①③C．②④D．③④9．某校七年级学生就“当你与老师发生矛盾，你会怎么办?”这一问题进行问卷调查，调查结果如下表所示。下列对该统计结果理解正确的有（）当你与老师发生矛盾，你会怎么办?自我反思、客观地分析原因避而远之

35%5%

45%15%①少部分同学与老师发生矛盾后，怀恨在心，趁机报复老师，这是不可取的②一味理解、宽容老师，会纵容老师做出不尊重我们、随意批评我们的行为③避而远之的处理方式值得我们借鉴，这样做可以“眼不见，心不烦”④近一半的同学选择自我反思、客观分析原因，这是正确处理师生矛盾的表现A．①②B．①④C．②③D．③④10“搭子社交”街搭子、学习搭子，就交往程度而言，搭子属于弱关系和轻社交属于“高于同事，朋友未满”的关系。之所以“朋友未满”，是因为（）A．友谊是平等的、双向的B．友谊是一种心灵的相遇C．朋友间要互相鼓励、切磋D．志趣相投才能成为朋友“双减”“大餐”，让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，挖掘学生在舞蹈、武术、跳绳、绘画等方面的潜力，让学习成绩落后的学生也能通过个性化课程找到自信，感受集体生活的温暖。这说明（）A．在集体生活中，集体的力量都是正面的B．个性的发展有助于集体共同目标的实现C．参与集体的共同活动有利于发展和丰富自己的个性D．集体生活给个人提供了一个随意发展自己个性的平台12．在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富。校团委将开展“拾取红色记忆，传承革命精神”的研学活动，请你选择合适的线路（）A．线路1：赣榆科技馆——董力生故居——赣榆名人馆B．线路2：秦山岛——端木晒书台——青口十八勇士纪念馆C．线路3：抗日山烈士陵园——小沙东海战纪念碑——连云港市革命历史纪念馆D．线路4：赣榆博物馆——吾悦广场——徐福泊船山景区13．生命可以永恒吗?同学们对此展开讨论。下列观点支持“生命是永恒的”有（）①人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已②时间平凡而又珍贵，不要轻易地虚度光阴③在人类生命接续中，我们应担当一份使命④科学脊梁钱学森学成归国，立志报效祖国A．①②B．①③C．②④D．③④14．日常生活中，未成年人要学会自我保护。下列情形中不正确的做法是（）A．夜里家中发现燃气泄漏，立即打开电灯，关闭燃气阀门B．被困在失火房间，要用湿布捂住口鼻，以防止浓烟引起窒息C．遭遇劫持绑架时，要记住犯罪分子的特征，不要作无谓反抗D．厨房油锅着火，要迅速关闭炉灶，用锅盖盖严灭火15．在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。这说明()A．社会规则明确社会秩序的内容B．人们的个人素质较高C．每个人都具有规则意识D．社会秩序维护社会规则16．掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法正确的有（）①听说有了洪水，赶紧到水边看看情况②去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置③当火灾发生时，可以通过跳楼等方式赶快逃离现场④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、河流等地点A．①②B．③④C．①③D．②④17．守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生命的千姿百态，追求人生幸福的种种可能这说明（）A．生命是宝贵的，我们主要对自己的生命负责任B．生命是接续的，个体的生命微不足道C．要关注自己的身体，对生命负责D．向死而生，面对生命的不可预知无可奈何18．公益广告语“每人前进一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解，你认为（）A．两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果B．两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会C．广告语的意思是社会的发展决定个人的进步D．鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会19．不同的人对待人生的态度是不同的。以下诗句，体现积极人生态度的是（）①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声A．①②B．①④C．②③D．③④20．下列古语的寓意与题文人物事迹相一致的有（）2024年“共和国勋章”——上太空并筹建“天宫”。这三件事他一干就是一辈子，他将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己前进的方向。①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海②落红不是无情物，化作春泥更护花③博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之④业精于勤，荒于嬉A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、分析说明题（共20分）214分）阅读材料，完成下列任务。在历史的长河中，榜样人物宛如璀璨星辰照亮我们前行的道路。于岳飞，目标与规划是他依据自身精忠报国之志，在沙场上日夜操练、研习兵法，将收复山河的宏愿化作一次次冲锋陷阵的果敢；于周恩来，是他依照心怀天下的抱负，在书斋中苦读、在外交舞台上睿智周旋，把中华崛起之理想变成一桩桩外交胜利的谋略；于王永志，是他凭借对航天事业的热忱与自身所学，在实验室里钻研、在发射场精心筹备，让中国载人航天的蓝图成为一次次火箭腾空的壮举；于孙颖莎，是她根据自身运动天赋与不懈追求，在训练馆中挥拍如雨、在赛场上沉着应变，使登上乒乓巅峰的梦想转为一场场精彩的胜利凯旋。我们正值青春年少，人生拥有无限可能。新征程上，我们要以模范人物为榜样，追求美好人生。(1)你人生的长远目标是什么?分析确立这一人生目标的原因。(2)结合材料和自身实际，谈谈我们应该如何做更好的自己，追求美好人生?224分）阅读材料，回答问题。七年级某班开展“我心目中的美好集体”主题班会活动。在活动上，围绕两位同学的发言，大家展开了热烈讨论。小刚：义卖活动改变了我们这学期我们班组织了一次义卖活动。义卖前同学们在头脑风暴式的讨论中争着、吵着，最终求同存异，少数服从多数确定了义卖方案；义卖过程中看到同学们各显其招，花式招揽客人，一向内向的我也情不自禁地大声吆喝起来吸引人流；义卖结束后看着义卖所得资助了困难的校友，大家都特别开心，很有成就感、自豪感。这次义卖活动后我们班更团结更有活力了，我自己也更乐观开朗自信了。小天：校庆海报设计评比中的班级建设我六年级所在班级参加学校校庆海报设计评比，全班同学都奔着夺冠的目标全力筹备，由班委会统筹协调，擅长阅读写作的几位同学负责文字内容的搜集与编辑，擅长绘画的几位同学负责插图的绘制，写字漂亮的几位同学负责文字的撰写。大家各负其责、相互配合，利用课余时间加班加点，努力把自己分配到的工作做到最好，最终取得了第一名的优异成绩。(1)从小刚的发言中你发现美好集体对个人成长有哪些作用?(2)小天的发言给我们建设美好集体带来哪些启示?236江梦南一岁多时因一场意外导致失聪。在父母的帮助下她通过反复练习，读唇语学会了听和说。她通过看板书和自学追上学习进度，在四年级暑假自学了五年级所有课程，对人生不服输的她考上了清华大学博士。她说“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成了一个弱者，更不会自暴自弃、悲观失为江梦南自己的失聪问题，她人生每一步仿佛都是困难模式，所以她一直有个英雄梦：治病救人，祛除病痛，解决生命健康的难题。(1)结合材料，运用所学知识，从梦想的角度谈谈你从材料中获得了哪些启示。(2)结合材料，谈谈学习对江梦南有何意义。(3)结合江梦南的话，运用所学知识，请你就如何接纳和欣赏自己提出几条合理化的建议。246材料一七年级（2）班是一个充满活力与温暖的班级。在开学初，班主任就组织全班同学一起商讨制定了班级的奋斗目标——本学期要在学校的文明班级评选中获得第一名，还要在运动会等各项活动中都展现出班级风采。为了实现这个目标，班级进行了详细的分工。运动会上，运动员们在赛场上奋力拼搏，非运动员的同学们则组成啦啦队加油助威，还主动承担起送水等后勤工作。出现失误暂时落后时，大家没有互相埋怨，而是互相鼓励。在日常相处中，同学们也都能做到尊重彼此的想法和意见，遇到分歧时会耐心沟通、协商解决。(1)结合材料，分析七年级（2）班在共建美好集体方面有哪些值得借鉴的做法?材料二风家训，比如有的家族一直秉持“耕读传家”的理念，培养出一代又一代知书达理、勤劳善良的后人，影响着一辈又一辈的人。然而，随着时代变迁，一些年轻人向往外面的繁华世界，纷纷离开村落外出闯荡，村落里熟悉的面孔越来越少，曾经热闹的家族聚会也变得冷清，一些古老的技艺、传统的家风家训面临着失传的风险。同时，人们也意识到生命是有限的，那些老一辈掌握的宝贵生活经验和传统技艺，如果不能及时传承下去，将会永远消失在历史的长河中。(2)结合材料，分析材料中体现了生命的哪些特点?并分别举例说明。材料三在2024年，多地遭遇了不同程度的自然灾害，比如某山区发生了严重的山体滑坡，大量房屋被掩埋，许多群众被困，生命安全受到极大威胁。在接到求救信息后，蓝天救援队迅速集结，第一时间赶赴现场开展救援工作。他们冒着二次山体滑坡的危险，在复杂且危险的环境中争分夺秒地搜寻被困群众，最终成功救出了不少被困群众，给众多家庭带去了生的希望。(3)从敬畏生命的角度，谈谈蓝天救援队的行为对我们有什么启示?参考答案题号12345678910答案BDBBCBBDBB题号11121314151617181920答案CCDAADCDCD21．(1)示例：我的长远目标是成为一名优秀的医生。原因：①我对医学有着浓厚的兴趣，喜欢探索人体的奥秘，希望通过自己的努力帮助患者减轻病痛。②医生是一个神圣的职业，们的健康保驾护航。(2)①要像榜样人物一样，树立远大的人生目标，并将个人目标与国家、社会的需要相结合。动，不怕困难，坚持不懈。22(1)①义卖前的方案确定说明集体生活有助于我们学会与人交往，学会接纳和尊重，学地，我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。(2)引领集体成员团结一致，开拓进取。②大家各负其责、相互配合，启示我们建设美好集体，启示我们建设美好集体，要发扬集体主义精神，把集体利益放在个人利益之上。④大家相合作。23．(1)①编织人生梦想是青少年时期的重要主题，我们应当做一个有梦想的少年。②梦想我们拥有实现梦想的持续力量。(2)彩，让人们拥有实现梦想的持续力量。③梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。(3)①我们学会欣赏自己的长