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文档简介

葫芦岛市龙港区2025届数学三下期末学业水平测试模拟试题一、认真计算。1.快乐口算。270÷3=600×30=40×70=7+1.2=9.8-8.9=15×20=800÷5=3.2+3.8=0×900=1-0.1=2.竖式计算。(带☆的要验算)560÷7=☆624÷6=☆856÷7=24×18=76×54=92×43=3.脱式计算。(450-175)÷5154﹢120÷675×4﹢86二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.早上,我们面对太阳,左面是南,右面是北。(_____)5.一个三位数和9相乘,所得的积可能是三位数,也可能是四位数.(______)6.一张方桌面的面积是64平方米。(______)7.现在是下午4时,9小时前是上午7时。(______)8.比较两个图形面积的大小,一定要用同样的面积单位。(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.用两个同样大小的正方形拼成一个长方形,长方形的周长比原来的两个正方形的周长的和().A.少 B.多 C.相等10.用一根32cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架,这个长方体框架的长、宽、高可能是()A.7cm,2cm,1cm B.5cm,2cm,1cmC.5cm,3cm,2cm D.3cm,2cm,1cm11.下面三个小数中,最接近3的是().A.0.3 B.2.7 C.3.212.面积相等的长方形和正方形,()的周长大一些。A.长方形 B.正方形 C.不一定13.从分别写有1、3、5、7的五张卡片中任取两张,把这两个数相乘组成一道乘法算式,有()种不同的乘积.A.10 B.12 C.6四、快乐填空。14.49×31进行估算,是把49看成(________),把31看成(________)来计算,积大约是(________),这个估算的积比准确的积(________)(填“大”填“小”)。15.左边的钟面是小冬晚上睡觉的时间,这个时间用12时计时法表示是(_______),用24时计时法表示是(_______)。16.小巧步行的速度是1米/秒,她上午分从家里出发,分到学校,小巧从家步行到学校用了(______)分钟,路程是(______)米。17.文文、玲玲、洋洋、同同四个小朋友每个人都想单独和聪聪、明明分别合拍一张照片,一共要拍(______)张照片。18.每条船限载6人,三年级共有182人,至少需要(____)条船;四年级坐满了34条船,还有3人坐不下,四年级共有(_____)人.19.在括号里填上“>”“<”或“=”。1-0.2________0.821×24________22×231.2米________2.1米0.5米________3分米20.一场联欢会下午3:45开始,演出时间是1小时35分钟.联欢会结束时刻用24时计时法表示是_____.21.一根绳子长56米,另一根绳子比它短0.3米,两根绳子一共长_____米.22.在括号里填上合适的数.3分米=(_____)米9厘米=(_____)分米时=(____)分300平方厘米=(____)平方分米8.9元=(____)元(____)角12元4角=(____)元2100平方分米=(____)平方米23.按规律填数:1.6,2.1,2.6,(______),(______)。五、作图题。24.连一连.25.品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想,如果派两辆车,那么怎样装车才能一次运完,且不超载?用线连一连。26.连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、解决问题27.幼儿园的张阿姨把128个幸运星平均分给8个小朋友,每个小朋友分得多少个?28.希望学校新建的一座教学楼有3层,每层楼有8间教室。如果每间教室能容纳49名同学,那么这座教学楼一共可容纳多少名同学?29.一本书有262页,淘气先看了52页。剩下的要5天看完,平均每天看多少页?30.下面每个小方格表示1平方厘米。(1)图中正方形的面积是()平方厘米。(2)画一个面积是12平方厘米的长方形,你所画的长方形的周长是()厘米。

参考答案一、认真计算。1、90;18000;2800;8.2;0.9300;160;7;0;0.9【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】270÷3=90600×30=1800040×70=28007+1.2=8.29.8-8.9=0.915×20=300800÷5=1603.2+3.8=70×900=01-0.1=0.9【点睛】直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。2、80;104;122……2432;4104;3956【分析】除数是一位数的笔算除法,要从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位不够商1,就对着这一位商0,除的过程中每一步的余数必须小于除数。要验算除法,可以用商×除数=被除数进行验算;有余数除法的验算方法是:商×除数+余数=被除数。笔算两位数乘两位数的进位乘法时,用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数,用哪一位上的数去乘,积的末尾就和那一位对齐,哪一位乘得的积满几十,就要向前一位进几,再把两次乘得的积相加。【详解】560÷7=80624÷6=104验算:856÷7=122……224×18=432验算:76×54=410492×43=39563、55;174;386【分析】有括号的混合运算先算括号里,再算括号外。没有括号的混合运算按照先乘除后加减的运算顺序进行计算。【详解】(450-175)÷5=275÷5=55154﹢120÷6=154﹢20=17475×4﹢86=300﹢86=386【点睛】重点考查学生对于混合运算的运算顺序的掌握情况。二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【解析】早上,我们面对太阳,就是面向东,前面是东,后面是西,右面是南,左面是北;故答案为:×.5、√【详解】可以举例来判断,100×9=900,999×9=8991,所以一个三位数乘9,积可能是三位数,也可能是四位数.6、×【分析】根据生活经验,对面积单位和数据的大小,可知计量一张方桌面的面积用“平方分米”做单位。【详解】一张方桌面的面积是64平方分米;故答案为:×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。7、√【分析】根据24时计时法可知,下午4时即16时,9小时前即为16-9时。【详解】16-9=7(时),所以9小时前是上午7时。故答案为:√。【点睛】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。8、√【分析】由平面图形面积的概念可知:比较两个图形的大小,要用统一的面积单位来测量,据此解答即可。【详解】根据分析可知,比较两个图形的大小,要用统一的面积单位来测量,所以原题说法正确。【点睛】本题主要考查学生对面积和面积单位知识的掌握,注意面积大小比较要统一单位。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、A【解析】略10、B【分析】长方体所有的棱长之和就等于铁丝的长,再依据长方体的棱长和=(长+宽+高)×4,用棱长和除以4,即可求出长宽高的和,再确定长方体的长、宽、高的值,解答即可.【详解】32÷4=8(厘米),8=5+2+1,所以这个长方体框架的长、宽、高可能是5厘米、2厘米和1厘米;故选:B.11、C【详解】略12、A【解析】根据长方形、正方形的面积公式:s=ab、s=a2,再根据长方形、正方形的周长公式:c=(a+b)×2、c=4a,可以通过举例计算,再进行比较。【详解】解:假设长方形和正方形的面积都是16平方厘米。长方形的长为16厘米,宽为1厘米,则周长为:(16+1)×2=34(厘米);正方形的边长为4厘米,则周长为:4×4=16(厘米);34厘米>16厘米,所以长方形的周长大于正方形的周长。故答案为:A【点睛】此类题目出现在选择或者判断题时,用赋值法比较简单易解。13、C【详解】略四、快乐填空。14、50301500小【解析】略15、晚上9:0521:05【解析】略16、201200【分析】根据行程问题的速度公式:路程=速度×时间,已知小明每秒的行走速度,求出小明每分钟的行走速度,解答本题即可。【详解】小明行走的速度是1米/秒,1分钟=60秒,故小明每分钟的行走速度是:1×60=60(米/分钟):(1)从家到学校所用的时间是:52-32=20(分钟)(2)路程是:60×20=1200(米)【点睛】本题的关键在于速度与时间的单位要一致,如果速度是米每秒,时间是分,就要把速度转换成米每分或把时间转换成秒。17、8【分析】文文、玲玲、洋洋、同同四个小朋友单独和聪聪合拍一张要拍4张,四个小朋友再单独和明明合拍一张又要拍4张,所以一共要拍4×2=8张照片,据此即可解答。【详解】4×2=8(张)故答案为:8。【点睛】本题是一个搭配问题题目,要根据题意灵活选择计算方法。18、31207【详解】略19、=<<>【分析】(1)根据两位数乘两位数和小数减法的计算方法,求出算式的结果,再比较大小。(2)米和分米之间的进率是10,将3分米换算成米,再与0.5米比较大小。(3)小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……【详解】1-0.2=0.8;21×24=504,22×23=506,504<506,则21×24<22×23;1.2米<2.1米;3分米=0.3米,0.5>0.3,则0.5米>3分米。故答案为:=;<;<;>。【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的,再进行比较。20、17:1【解析】下午3时45分+1小时35分钟=下午5时1分下午5时1分即17时1分所以,联欢会结束时刻用24时计时法表示是17:1.故答安慰:17:1.21、111.1【详解】56﹣0.3+56=55.1+56=111.1(米)答:两根绳子一共长111.1米.故答案为:111.1.【点睛】已知另一根绳子比一根绳子短,用减法计算先把另一根绳子的长度求出来,再把两个绳子的长度加起来即可22、3038912.421【解析】略23、3.13.6【分析】观察后可知:从左往右后一项比前一项多0.5,由此解答。【详解】按规律填数:1.6,2.1,2.6,3.1,3.6。【点睛】此题主要考查了数列中的规律,注意观察总结出规律,并能正确的应用。五、作图题。24、【解析】试题分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.解:【点评】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合.此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法.25、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨,即2000千克,只有分配这些货物,使得每辆卡车都不超过2000千克即可,可以把最重的两种商品放在一辆卡车上,然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨=2000千克1000+900=1900(千克)400+800+700=1200+700=1900(千克)1900千克<2000千克,所以连线如下:【点睛】解决本题注意观察图,找出接近2吨的组合,从而解决问题。26、【分析】根据图中给出的数据,再从图中的事物中找出符合的事物;200千克应是一只老虎的体重;20米应是一座大楼的高度;40吨应是一头鲸鱼的体重;35毫米应是一根钉子的长度;2千克应是一个菠萝的质量;2313千米应是北京到广州的路程;400克应是2个苹果的质量;20分米应是一张床的长度,由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际,把给出的事物和数据进行综合考虑。六、解决问题27、16个【解析】128÷8=16(个)答:每个小朋友分得16个.28、1176名【分析】教学楼有3层,每层楼有8间教室,则一共有3×8间教室。每间教室能容纳49名同学,则这座教学楼一共可容纳3×8×49名同学。【详解】3×8×49=24×49=1176(名)答:这座教学楼一共可容纳1176名同学。【点睛】本题也可先求出每层楼能容纳同学人数,再用楼层数乘每层楼能容纳同学人数解答。29、42页【分析】用总的页数减去先看的页数,求出剩下的页数,再用剩下的页数除以5,即可求出平均每天看的页数。【详解】(262-52)÷5=210÷5=42(页)答:平均每天看42页。【点睛】先算出剩下的页

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