幼儿综合素质-上半教师资格证考试《幼儿综合素质》押题密卷8

幼儿综合素质-上半教师资格证考试《幼儿综合素质》押题密卷8单选题（共29题，共29分）(1.)下列关于我国古代职业的称谓，对应不正确的是()。A.冰人——媒人B.（江南博哥）戏曲界——梨园C.教育界——杏林D.演艺人员——伶人正确答案：C参考解析：孔子曾于杏坛讲学，后来称教育界为杏坛；三国时期吴国董奉隐居庐山，为人治病不取钱，但使重病愈者植杏五株，轻者一株，积年蔚然成林，因此称医学界为杏林。(2.)马头琴是我国哪个少数民族的乐器()A.蒙古族B.维吾尔族C.藏族D.乌孜别克族正确答案：A参考解析：马头琴是一种两弦的弦乐器，有梯形的琴身和雕刻成马头形状的琴柄，为蒙古族人民喜爱的乐器。(3.)农村家庭出身的赵某从小立志“学业为民，服务山区”，今年从师范院校毕业后，主动申请到边远贫困的乡村从事教育教学工作，按照法律法规，当地的人民政府应对赵老师()。A.进行奖励B.提高工资C.予以补贴D.给予表彰正确答案：C参考解析：《中华人民共和国教师法》第二十七条规定，地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的．应当予以补贴。(4.)强力和宏达是参加这次竞标中实力最强的两家公司，所以不可能强力公司和宏达公司都没有中标。以下哪项最为准确地表述了上述论述的意思?A.强力公司和宏达公司可能都中标B.强力公司和宏达公司至少有一个可能中标C.强力公司和宏达公司必然都中标D.强力公司和宏达公司至少有一个必然中标正确答案：D参考解析：不可能=必然不，等值于必然不是都没有中标，即必然有中标的。所以两家公司至少有一个必然中标。(5.)找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、7、8、57、()、26050”空缺处的数字，符合该组数字排列规律的是()。A.456B.457C.458D.459正确答案：B参考解析：前两项的乘积加1得到后一项：lx7+1=8、7×8+1=57、8x57+1=457、57×457+1=26050。(6.)下列词句：①“国士无双”②“杯酒释兵权”③“犯颜直谏”④“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”⑤“中国十一世纪最伟大的改革家”。可以作为萧何、魏征、赵普、范仲淹、王安石等五位中国古代宰相小传的关键词句。对应的排序是()。A.①②③④⑤B.①③②⑤④C.①③②④⑤D.③①④②⑤正确答案：C参考解析：“国士无双”出自《史记淮阴侯列传》，何(萧何)日：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。”“杯酒释兵权”是指发生在宋朝初期，宋太祖赵匡胤为了加强中央集权，通过一次酒宴，要求高阶军官们交出兵权，其中赵普扮演了重要的角色。唐朝大臣魏征常常与唐太宗面谏廷争，以“犯颜直谏”著称。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自宋代范仲淹《岳阳楼记》。王安石被誉为中国十一世纪最伟大的改革家。(7.)我国是最早发明印刷术的国家，世界上现存最早、有明确时间记载的印刷品是唐朝时印刷的()。A.《甘石星经》B.《金刚经》C.《唐律疏议》D.《黄帝内经》正确答案：B参考解析：印刷术是我国古代的四大发明之一。隋唐时期，已有雕版印刷的佛经、日历和诗集等。唐朝印刷的《金刚经》是世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品。(8.)下列选项中，与“如果没有到过长城，那么不是好汉”表达意思相同的是()。A.只有到过长城，才是好汉B.只要到过长城，就是好汉C.凡是到过长城的都是好汉D.如果不是好汉，那么肯定没有到过长城正确答案：A参考解析：题干为充分条件假言命题，可翻译为：“不到长城→不是好汉”，等价于“好汉→到过长城”。选项A是必要条件假言命题，记为好汉→到过长城。选项B是充分条件假言命题，记为到过长城→好汉。选项C是充分条件假言命题，记为到过长城→好汉。选项D是充分条件假言命题，记为不是好汉→没到长城。选项A与题干的表达意思相同。(9.)下列PowerPoint功能按钮中，可实现插入影片的功能按钮是()。A.见图AB.见图BC.见图CD.见图D正确答案：B参考解析：A项的图标表示插入“对象”，B项的图标表示插入“影片”，C项的图标表示插入“声音”，D项的图标表示插入“图片”。(10.)这是一名幼儿教师写的教育笔记：今天带孩子们去户外玩了一会儿，回来的时候大家都渴了。于是孩子们各自拿着自己的小杯子排着队接水喝，看着孩子们咕咚咕咚喝水的样子我不禁笑了。突然感觉自己也有点口渴，于是拿着杯子来到饮水机前很自然地接了一杯水，刚要拿到嘴边喝，听到小朋友们在小声地议论：“老师刚才接水没有排队。”这个案例说明()。A.教师平时的言行举止都看在孩子眼里，要时刻注意为人师表B.幼儿的认知水平较低，为人处事不够圆融，不必跟他们计较C.教师也是人，偶尔也会犯错，只要道理讲明白了就可以了D.教师不是圣人，社会和学生对教师的要求太过苛刻，不必在意正确答案：A参考解析：教师是幼儿学习的榜样，因此教师要时刻注意自己的言行举止，做到为人师表。(11.)学生李某多次违反学校管理制度，学校对李某可以采取的管教方式是()。A.收养教育B.强制劝退C.开除学籍D.批评教育正确答案：D参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”(12.)我国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓，下列选项中，用于情谊契合、亲如兄弟的朋友的称谓是()。A.金兰之交B.刎颈之交C.竹马之交D.忘年之交正确答案：A参考解析：贫贱之交：贫贱而地位低下时结交的朋友。金兰之交：情谊契合，亲如兄弟的朋友。刎颈之交：同生死，共患难的朋友。忘年之交：辈分不同，年龄相差较大的朋友。竹马之交：从小一块长大的异性朋友。布衣之交：以平民身份相交往的朋友。患难之交：在遇到磨难时结成的朋友。(13.)"芳菲次第长相续"，一季更有一季景。下列诗句描述了不同季节的物候，按春、夏、秋、冬的次序排列正确的是()。①”竹喧归浣女，莲动下渔舟"②”墙角数枝梅，凌寒独自开"③”采菊东篱下，悠然见南山"④”竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知"A.②④③①B.④②①③C.④③①②D.④①③②正确答案：D参考解析：四句诗句展现了四个季节，“桃花”与“春江水暖”突出春季的特点：“莲动”描写夏季荷花盛开；菊花为秋季盛开的花卉；梅花凌寒在冬季盛开。(14.)幼儿园的小李老师不但长得漂亮。而且钢琴弹得也很不错。工作之余，小李老师经常在校外开设钢琴兴趣班，对平常的工作就有一些力不从心。在教学过程中总是敷衍了事，星期五的下午常常把班里的孩子交给配班老师就离开了。小李老师的这种做法违背了教师职业道德中的()。A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.终身学习正确答案：A参考解析：《中小学教师职业道德规范》中的“爱岗敬业”明确指出，“教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。”题干中的小李老师在外开设兴趣班，导致在平时的工作中缺乏热情，敷衍了事，对工作不认真对待，这种做法违背了教师职业道德规范中的爱岗敬业。(15.)下列有关文学常识的表述有误的一项是()。A.《论语》是儒家的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”B.吴敬梓的《儒林外史》，以讽刺的笔调塑造了范进、孔乙己等一大批深受封建科举制度毒害的读书人形象C.鲁迅的《风筝》一文，有对小兄弟放风筝的粗暴干涉，有对“精神虐杀”的自我反省，也有误解和冲突中的亲情D.罗曼·罗兰在《名人传》中，记载了痛苦和磨难造就的贝多芬、米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰三位名人的丰功伟绩正确答案：B参考解析：《孔乙己》是鲁迅小说集《呐喊》中的一篇，也是小说的主人公。(16.)几个幼儿正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在做什么”幼儿头也不抬地说：“听知了唱歌呢。”为了激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣，教师正确的说法是()。A.胡说，知了怎么会唱歌B.那你们想知道知了是怎么唱歌的吗C.快回教室做作业D.那你们继续听吧正确答案：B参考解析：新课程改革要求教师应把激发幼儿的学习动机，指导幼儿的学习方法，组织管理和指导幼儿的学习过程，培养幼儿自主学习、合作学习的能力作为自己工作的主要目标。题干要求激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣。A、C两项中断了幼儿的探究行为，无法激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣；D项采取了听之任之的方法，没有对幼儿的行为加以引导，无法起到激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣的目的；B项，将幼儿的想象加以引导，衍生到科学知识的学习上，使幼儿获得知识的同时，又对其兴趣加以正确的引导，真正做到了素质教育，可以激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣。(17.)拿破仑认为，他一生四十次战争胜利的光荣，被滑铁卢一战抹去了，但有一件功绩是永垂不朽的。这里的“功绩”指的是()。A.抵御外国的侵略B.颁行《拿破仑法典》C.建立法兰西帝国D.征服众多欧洲国家正确答案：B参考解析：知识点:对拿破仑功过的评价。拿破仑是十九世纪法国伟大的军事家、政治家，法兰西第一帝国的缔造者。他一方面带领法国人民抵制外国的侵略，一方面多次对外扩张，征服众多欧洲国家。他还颁布了《拿破仑法典》，完善了世界法律体系，奠定了西方资本主义国家的社会秩序，对于欧洲国家法制的发展地道了极其重要的作用。联系题干中的“功绩”指的就是《拿破仑法典》。因此，B项正确。A、C、D三项均与题干不符。(18.)今天刘老师班上上手工课“折纸青蛙”，刘老师先讲解了一遍制作方法。又给幼儿示范了一遍做法，班里的小朋友都动手折了起来。这时后面的几个小朋友就大声喊：“老师，我不会。”刘老师以为是在后面看不清就走过去想再示范一遍给他们看。谁知刚走到他们身边这几个小朋友就停止了动作，将材料往刘老师面前一推，大有要刘老师帮他们做的架势，但是刘老师并没有帮他们直接做，而是又示范了一遍做法给他们看，并对他们说“别急，你们要自己先动手做做试试。”关于刘老师的做法()。A.错误，刘老师的做法没有遵循幼儿身心发展的规律B.错误，刘老师的做法没有体现对幼儿的尊重C.正确，刘老师的做法体现了“育人为本”的儿童观D.正确，刘老师的做法体现了对幼儿的关爱正确答案：C参考解析：“育人为本”的儿童观，要求教师要以幼儿为主体，以教师为主导，充分发挥幼儿的主动性。刘老师拒绝了小朋友要求老师帮忙折纸青蛙的要求，而是将折纸青蛙的步骤再次示范给他们看，并鼓励他们慢慢动手做做试试，体现了以幼儿为主体，以教师为主导的原则，充分调动了幼儿的主动性。(19.)下列不属于茅盾作品的是()。A.《林家铺子》B.《子夜》C.《幻灭》D.《原野》正确答案：D参考解析：《原野》是曹禺的戏剧作品。(20.)某地一所农村学校，房舍由于年久失修，损坏严重，上级主管部门为其专门拨出经费5万元，让学校完善整修校舍，而校长李某却把此款用来修建自己的办公室。在一个阴雨天，校舍倒塌，致使三名学生和一位教师死亡，10人受伤。对于此案例，校长李某应承担()。A.刑事责任B.行政责任C.民事责任D.行政处分正确答案：A参考解析：《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任”。因此，题干中的校长李某应当承担刑事责任。(21.)月月每天很喜欢喝水，经常去厕所，为了整齐划一，李老师安排学生在规定的时间内统一便溺。李老师的做法()。A.正确，有利于培养儿童良好的生活习惯B.错误，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》C.错误，违反了《儿童权利公约》D.错误，违反了《幼儿园工作规程》正确答案：D参考解析：《幼儿园工作规程》第二十二条规定，“幼儿园应当配备必要的设备设施，及时为幼儿提供安全卫生的饮用水。幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等”。(22.)根据《中华人民共和国教育法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是()。A.体罚学生，经教育不改的B.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的正确答案：B参考解析：《中华人民共和国教师法》第十四条规定，“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”。(23.)根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，以下不属于推进义务教育均衡发展的是()。A.切实缩小校际差距，着力解决择校问题B.加快缩小城乡差距C.努力缩小区域差距D.优先配置农村教育资源正确答案：D参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定，“推进义务教育均衡发展。切实缩小校际差距，着力解决择校问题；加快缩小城乡差距；努力缩小区域差距”。(24.)PowerPoint中，设置文本的字体时，下列选项中，哪种中文字体不常在列表中()。A.宋体B.黑体C.隶书D.草书正确答案：D参考解析：宋体、黑体和隶书都是PowerPoint中常用的文本字体。(25.)下列不属于莫泊桑创作的短篇小说的是()。A.《项链》B.《套中人》C.《羊脂球》D.《我的叔叔于勒》正确答案：B参考解析：《套中人》是俄国作家契诃夫的短篇小说。(26.)但丁创作《神曲》的目的是()。A.表现宗教思想B.歌颂人类美好的感情C.为人类指出一条从黑暗走向光明的途径D.宣传人文主义精神正确答案：C参考解析：但丁创作《神曲》的目的是给人类特别是意大利的未来指出一条从黑暗走向光明的途径，正如他在给斯加拉大亲王的信中谈到的：“要使生活在这一世界的人们摆脱悲惨的遭遇，把他们引向幸福的境地。”(27.)每到夏季，雷雨等强对流天气频繁发生。当我们遇到雷雨天气时，一定要注意防雷电。下列说法正确的是(．)。①不宜使用无防雷措施的电器或防雷措施不足的电器②不要接触天线、金属门窗、建筑物外墙，远离带电设备③固定电话和手提电话均可正常使用④在旷野，应远离树木和电线杆A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④正确答案：B参考解析：雷雨天，雷电容易通过电线被引入用电器中，所以不宜使用无防雷措施的电器或防雷措施不足的电器，故①正确。为防止尖端放电，应远离金属门窗、建筑物外墙和带电设备，故②正确。为了防止尖端放电，雷雨天应避免使用手机，故③错误。在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时，应远离树木、电线杆、桅杆等尖耸物体，故④正确。(28.)根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师的考核内容不包括()。A.业务水平B.工作态度C.工作成绩D.工作年限正确答案：D参考解析：《中华人民共和国教师法》第二十二条规定，“学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督”。(29.)小张老师刚毕业，进入一家幼儿园成为一名幼师，但是在平常的工作和教学过程中，她总是不自觉地想，她这次上课怎么样，孩子们会喜欢吗，领导会觉得我教得好吗等问题，这说明小张老师处于教师成长的()。A.关注生存阶段B.关注情景阶段C.关注学生阶段D.关注自我阶段正确答案：A参考解析：根据教师成长三阶段理论可知，当教师处于关注生存阶段时，教师会把大量时间用于处理人际关系或者管理学生。经常关注自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位。因此，题干中的小张老师处于关注生存阶段。问答题（共4题，共4分）(30.)材料：刘老师利用班会课开展“独一无二的我”的主题班会活动，用来提高学生们的自信心。首先，她给每位学生发一粒花生种子，让学生自己观察属于自己的那一颗花生。再让学生们将花生按照组别放在一起，然后在小组内去找属于自己的那颗。结果没多久，学生们很快就找到了自己的花生。之后刘老师让学生们在小组内分享自己身上的优点和缺点，并让其他同学相互说说对方的优点。班会过后．学生们对独一无二的自已有了更深的认识，变得更加自信了。以前小丽在班上不喜欢与同学交流，班会课后发现原来在同学眼中的自己有那么多优点，也逐渐喜欢去融入集体了。小丽妈妈为了感谢刘老师，给刘老师在微信上转了400元红包，并希望刘老师继续关注小丽。刘老师没有收红包，并说道：“关心小丽是我应该做的，希望以后我们能一起帮助她健康快乐成长。”问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。正确答案：参考解析：刘老师的教育行为符合教师职业道德规范的要求，值得我们学习。首先，刘老师的行为体现了教书育人的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，培养学生良好品行，促进学生全面发展。材料中，刘老师为了提高学生自信心而开展“独一无二的我”的班会活动．在活动中让学生自己去发现自己的独特之处，交流优缺点。这是关注学生全面发展，实施素质教育的表现。其次，刘老师的教育行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心学生健康、尊重学生。材料中，刘老师能帮助小丽关注到自己的优点，帮助小丽融入集体。这是关注学生心理健康、关爱学生的表现。再次，刘老师的教育行为体现了为人师表的职业道德。为人师表要求教师严于律己、廉洁奉公。材料中刘老师能够自觉抵制家长的红包，不利用职务之便谋取私利，是为人师表的表现。因此，作为教师，要遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，乐于奉献，行为世范。关注学生道德品质和心理发展。(31.)材料：康康把牛奶洒了后不知所措，王老师见到后对康康说：“你是不小心洒的对不对，没事，我们一起来擦干净。”于是王老师挽起袖子拿了抹布擦桌子，康康看到后学着王老师的样子一起把桌子擦干净了。下午，王老师带着孩子们去植物园田野旅行，孩子们对睡莲产生了兴趣，并提议摘几片回幼儿园。王老师看到后对孩子们说：“植物园里面的植物是供大家观赏的，不能随意摘取。”见孩子们兴趣浓厚，王老师答应去市场买两盆睡莲下周一带去幼儿园。问题：请结合材料，从教师职业道德角度，评析王老师的教育行为。正确答案：参考解析：该教师践行的职业道德规范如下：(1)关爱学生。康康洒了牛奶，老师没有责备，而是帮助康康擦桌子，体现了老师对学生的关爱。(2)为人师表。王老师挽起袖子拿了抹布擦桌子，引起康康的效仿，体现了老师的为人师表。(3)教书育人。老师看到孩子们对睡莲兴趣浓厚，教育孩子们不能随意摘取植物园的植物，并且答应去市场买两盆睡莲下周一带去幼儿园供幼儿观察，说明老师关注幼儿的兴趣，意识到兴趣对幼儿的发展价值，同时也注意培养幼儿的良好品行，这体现了老师的教书育人。总之，王老师的行为体现了崇高的教师职业道德，这种精神值得大力弘扬，值得每个老师学习。(32.)材料：小明经常欺负比自己个头小的小朋友，对此张老师很是头疼。有一天，张老师想到一个“妙招”，将教室隔开分为两边，让小明就待在教室的一边玩，其他小朋友在另外一边玩。张老师还对幼儿园其他小朋友说，如果有谁不听话，就到那边去和小明玩，以致其他小朋友都嘲笑小明是讨厌鬼。园长得知此事后，找到张老师进行谈话。园长指出张老师的错误之处，并要求张老师一定要不断提升自身的职业道德素养，积极参加每学期举办的师德集训。张老师表面上承认自己的错误并表示一定认真学习，但是心里却对师德集训嗤之以鼻，认为这样的集训实在是浪费时间。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析张老师的保教行为。正确答案：参考解析：张老师的保教行为是错误的，违背了教师职业道德规范，是值得反思的。首先，张老师的行为违背了关爱幼儿的教师职业道德规范。关爱幼儿要求教师关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待幼儿。材料中，张老师隔离小明、威胁其他小朋友的行为，没有尊重幼儿的人格和情感，违背了教师职业道德规范中关爱全体幼儿，尊重幼儿的要求。其次，张老师的行为违背了教书育人的教师职业道德规范。教书育人要求教师能因材施教，培养幼儿良好品行，激发幼儿创新精神，促进幼儿全面发展。材料中，张老师没有依据小明自身的不足之处而因材施教，而是直接对其进行处罚。这样的保教行为不能够较好地促进小明的长远发展。最后，张老师的行为违背了终身学习的教师职业道德规范。终身学习要求教师要不断提升自己的专业素养和教育教学能力。材料中，张老师对师德集训嗤之以鼻，说明张老师不能认识到终身学习的重要性。长此下去不利于教师的保教工作，更不利于幼儿的长远发展。因此，作为一名教师应尊重、关爱每一位幼儿，因材施教，培养幼儿良好品行，不断丰富自己的教育知识和技能，促进幼儿的健康发展。(33.)阅读下面的材料，按要求作文。当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深刻的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。正确答案：参考解析：【参考范文】因材施教。方成精英在知识储备方面，有些人追求横向领域或面积的拓展，虽浅却广；而有些人则更倾向于对某一领域，甚至某一点知识的纵向探究，虽窄然深。针对不同人不同情况而言，这两类人在知识内容的追求上，各有各的好，各有各的用处。譬如，工作以对外交际为主的人，广阔的知识面能为其与他人交际往来增加更多话题，减去不少阻力，促使合作项目更大概率获得成功，久而久之，必然能成为部门主力；而工作以技术研究为主的人，精深的领域研究知识使他们能站在同比更高的基础上去探寻更深层次的专业问题。突破高精尖技术。找到盲点，解决难点，日积月