竞聘小学英语教师演讲稿

【教师演讲稿】

教师要积极钻研教育教学理论，积极参加教改实践活动，不断改进教法，

提高教学质量。这里由给大家分享竞聘小学英语教师演讲稿，方便大家学习。

下面是精心整理的竞聘小学英语教师演讲稿【3篇】，大家一起来看看

吧。

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

其实在我参加竞聘前，经历了一番复杂的思想斗争。我问自己是否应该参

加这次竞聘?有什么能力参加竞聘?是否有勇气面对失败成功?是否能经历住新的

考验。反复思索，我最终决定参加这次竞聘，经过认真思索，我愿意把这次竞

聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成展现自我的舞台，更愿意把这个竞

聘，当成锻炼自己、提高素养的过程。

今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈

一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：

第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，愿意把我

充沛的精力和爱用在孩子身上。

第二、我在幼教岗位上已有5年的工作经历，期间我努力工作，积累了一

些自己的教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自

己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整

合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作，拼起来大概也有

一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣，也让我更有信心做好

这项工作。

第三、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作态度。

以上几点就是我这次参加竞聘的条件，我今天是带着勇气与希望而来的，

我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果

领导、同事们信任我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方

面来展开工作：

一、班主任也许是天底下最小的主任〃，但作为一个班级的组织者、领导

者，首先班内三人要团结一直，正所谓团结就是力量，有了力量才能成为我们

共同搞好班级工作的动力;其次，作为班主任除了做好自己的本职工作以外，还

要与班级成员本着［我掉了你捡着，你错了我指出，相互配合，相互支持，共同

进步〃的原则。

二、我会围绕幼儿园工作计划，结合本班孩子实际情况，进行有计划、有

目的的教育教学计划。按时完成周计划、备好课，并严格按照计划进行活动。

另外，不断更新区域活动材料，室内环境布置根据主题及时进行更换，给孩子

一个新的视觉刺激。在组织教学活动中，要学会创新，让孩子在每一个教学活

动中都能得到收获，让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高。

三、孩子的安全、健康，应是我们时刻关注的问题。每天都要电话询问未

入园孩子的情况，或进行家访。在日常活动中，一如既往地关心每一位孩子生

活中的点点滴滴，重视幼儿的安全防范和保护，及时发现各种安全隐患，能够

随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化，及时、恰当地给予照

顾或引导，培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力。与班上老师同心协

力、提高质量，配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康

快乐的成长。

四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是［孩子们的老师，家长的朋友。

〃首先要认真准备每一次向家长展示的活动，获取家长对我们肯定与信任;其次

我们还要积极向家长宣传育儿知识，利用多种途径与家长沟通，鼓励家长积极

参与幼儿园和班级活动，充分利用家长资源等;另外，组织好家委会活动，让家

园合作更加密切。

尊敬的各位领导，各位评委、各位老师：

大家好！

我叫tawsiya，小学一级教师，现已从教15年，我今天充满信心地竞

聘小学四年级班主任工作和本班的双语汉语教师的岗位是因为我有能力有信心

做好这一份工作理由有以下几点：

一，我具有良好的职业道德和默默无闻的奉献精神。更重要的是，我有一

颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之

意，我一路走来，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的老教师。正是我

对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的喜爱;正是我对领导和教师们的敬

爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我

向大家表示深深的谢意；

二，我有较强的专业知识和虚心好学的工作作风在教学中：96年师范毕业

后师99年一20_年经过努力拿到了师范学院汉语言文学专科毕业证同时

(20_-20_)为期两年的双语培训中刻苦用功边学汉语边学计算机以优异的成

绩为今后的薮育教学打下了基础。同时需心向其他教师学习，先后在报刊杂志

上发表过关于汉语教学的论文。其中20_年有《浅谈如何提高小学汉语课堂教

学质量》和《谈如何做好双语班班主任壬作》；亚洲中心时报发表。

三，我有较强的工作能力，我先后担任过小学汉语，语文、信息、思

品，、等多门课程我所带的第一批双语学前班今年九月就是四年级了，在这过

程为了提高我校双语教学我兢兢业业勤奋工作刻苦钻研深入了解学生，虚心向

汉族老师学习，不断提高自己的水平，不断在工作中总结，不断取得进步。每

次同事们来听课也好校领导或者师领导来听课也好都受到良好的评价。凭着自

己对工作的永恒热情和执着，我连续多年被评为优秀教师，优秀班主任，先进

工作者等等荣誉称号。

我所带的双语班各方面有所提高得到了领导和同事们的好评也深受到学生

和家长的欢迎。我班没有民考汉学生但是这学期我校双语班演讲比赛中我班学

生热娜古丽荣获一等奖。该生“争当四好少年”为题目的视频实录发到师里去

T

四，我有较强的敬业精神，能够全身心地投入到所热爱的工作中去。

假如我能够竞争成功，我打算进一步做好以下几点：

1.提高自己的教学水平。

2.更加科学规范地做好E常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前

提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升C

3、结合汉语学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并

开展丰富的汉语实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，

从而有效的提高学生的汉语素养。

4、加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力

调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保

持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

领导、老师们，我有信心、有决心搞好双语教学，我将用左肩担着爱我的

学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为

我校的教育教学腾飞献出自己的光和热。

如果竞聘不成功，我愿意从事学校安排的其他能力范围内的工作。在今后

的工作中，我必将在学校领导的指引下，以充满青春活力的热情和对工作认真

负责。

谢谢大家！

尊敬的各位领导：

你们好!

今天能够申请幼儿园教师职称评定，首先感谢领导为我创造了这次机会!借

此机会，请允许我介绍一下我自己：

我叫廖蓉，女，汉族，大专（本科在读中），预备党员，出身于1983年1

月，一年7月毕业于四川师范大学绵阳初等教育学院学前教育系，一年6月取得

《普通话水平测试》二级甲等，一年8月获得《教师资格证书》。于—年8月考

入北川羌族自治县永昌幼儿园任裴，担任学前班班主任工作.在此乏前，一年1

月至k年7月就职于绵阳市高新区火炬幼儿园，—年9月至k年1月就职于浙江温

州乐清市万家中心小学，一年3月至k年7月就职于绵阳市海天师雨星河湾幼儿

园。

在七年多的教育教学工作中，我在思想上热爱教师职业，忠诚于人民教育

事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情

操。积极主动的参加成人再教育，本科在读中。于今年7月正式成为一位预备

党员。并用爱心和耐心去关心每个幼儿，及时和家长沟通，做好每一位的家长

工作，深受家长的好评。积极参加园组织的教研活动当中，吸取老教师的经

验，学习新的教学理念。在纪律方面，不迟到，不早退，一年来坚持全勤，尊

敬领导，团结同事，热爱幼儿。坚信“捧着一颗心来，不带半根草去”的理

念。

在这次职称评定中，符合北川羌族自治县中小学教师初级职务评审的条

件，特此申请！

【教师演讲稿】

呕心沥血、诲人不倦的老师，他们一直致力于促进每一位学生的健康成长

和卓越发展，使他们成为未来的领跑者。这里由给大家分享竞聘十佳教师演讲

稿，方便大家学习。

以下是整理的关于竞聘十佳教师演讲稿【三篇】，欢迎阅读与收藏。

各位领导、各位同事：

大家好!很高兴今天能够站在这里参加这次竞聘。感谢幼儿园领导给我的这

次宝贵的竞聘机会。

对于我来说，作为一名女性，己走过了20一年的人生历程，说不上年轻

了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天，我本着检验、学习、提高的目的走

上了今天的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次机会;也要感谢在

坐的各位，是你们给了我无比的勇气和信心。

在幼儿园工作的三年里，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会

到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而

感到自豪。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根

的教育“，这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。孩子

如同一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。所以，今天我想竞争教务

处主任，一是为了更好的锻炼自己，二是更好地服务于幼儿教育事业。

我作出这个选择，主要基于以下两方面的考虑。首先，在过去的三年里，

我一直从事教务处副主任工作，积累了丰富的工作经验。其次，我有搞好服务

的自觉意识，热爱幼教事业，甘愿无私奉献。

如果今天，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的

工作实绩，不辜负各位的厚望。

第一，摆正位置，当好助手。在工作中尊重园长的领导，不越权，不越位;

积极思考，建言献策；团结全园所有同志，共同做好幼教工作。

第二，加强学习，提高素质。今后一定加强各方面知识的学习，向书本

学，向周围的各位同事学习。

第三，与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在

幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学

化、规范化的轨道。

各位领导，同事们，这一次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧

要。最重要的是，作为我们幼儿教师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，

用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的！

各位领导、老师：

大家下午好！

首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本

次教师岗位竞聘的演讲。我于20_年毕业于—师范大学美术学院，本科学历，

现已执教7年。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸

甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我

的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝

试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。

自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，多研究，重反思，敢挑战,

不断地丰富自己、提高自己，并在工作中多次参加各级各类的艺术类培训学

习，研讨课展示，美术小课题的申报与方案制定，研究。由此坚信我对美术的

教学工作是完全能够胜任的。

假如我不能被聘上，我将不断反思，继续改进提高。若荣幸的聘为美术教

师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。在以后的教学中，我也会正视自己

的不足，更加努力，让孩子在艺术的殿堂美丽绽放。

谢谢大家！

尊敬的各位领导，各位评委、各位老师：

大家好！

我叫tawsiya，小学一级教师，现已从教15年，我今天充满信心地竞

聘小学四年级班主任工作和本班的双语汉语教师的岗位是因为我有能力有信心

做好这一份工作理由有以下几点：

一，我具有良好的职业道德和默默无闻的奉献精神。更重要的是，我有一

颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之

意，我一路走来，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的老教师。正是我

对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的喜爱;正是我对领导和教师们的敬

爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我

向大家表示深深的谢意；

二，我有较强的专业知识和虚心好学的工作作风在教学中：96年师范毕业

后师99年一20_年经过努力拿到了师范学院汉语言文学专科毕业证同时

(20_-20_)为期两年的双语培训中刻苦用功边学汉语边学计算机以优异的成

绩为今后的薪育教学打下了基础。同时需心向其他教师学习，先后在报刊杂志

上发表过关于汉语教学的论文。其中20_年有《浅谈如何提高小学汉语课堂教

学质量》和《谈如何做好双语班班主任壬作》；亚洲中心时报发表.

三，我有较强的工作能力，我先后担任过小学汉语，语文、信息、思

品，、等多门课程我所带的第一批双语学前班今年九月就是四年级了，在这过

程为了提高我校双语教学我兢兢业业勤奋工作刻苦钻研深入了解学生，虚心向

汉族老师学习，不断提高自己的水平，不断在工作中总结，不断取得进步。每

次同事们来听课也好校领导或者师领导来听课也好都受到良好的评价。凭着自

己对工作的永恒热情和执着，我连续多年被评为优秀教师，优秀班主任，先进

工作者等等荣誉称号。

我所带的双语班各方面有所提高得到了领导和同事们的好评也深受到学生

和家长的欢迎。我班没有民考汉学生但是这学期我校双语班演讲比赛中我班学

生热娜古丽荣获一等奖。该生“争当四好少年”为题目的视频实录发到师里去

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四，我有较强的敬业精神，能够全身心地投入到所热爱的工作中去。

假如我能够竞争成功，我打算进一步做好以下几点：

1.提高自己的教学水平。

2.更加科学规范地做好E常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前

提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升C

3、结合汉语学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并

开展丰富的汉语实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，

从而有效的提高学生的汉语素养。

4、加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力

调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保

持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

领导、老师们，我有信心、有决心搞好双语教学，我将用左肩担着爱我的

学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为

我校的教育教学腾飞献出自己的光和热。

如果竞聘不成功，我愿意从事学校安排的其他能力范围内的工作。在今后

的工作中，我必将在学校领导的指引下，以充满青春活力的热情和对工作认真

负责。

谢谢大家！

【教师演讲稿】

教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任，教师对学生来说是

一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人，这里给大家分享一些关于

用来奋斗的青春教师演讲稿，供大家参考。

以下是整理的用来奋斗的青春教师演讲稿四篇，欢迎阅读与收藏。

用来奋斗的青春教师演讲稿1

尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《无悔青春》。转瞬间在教育战线上我已度

过十几个春秋。回首经过的E日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中，我渐

渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中，也渐渐有了一些收获C教师，这个神圣

的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。

多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时为了备好一堂课，我认

真钻研教材好几遍；有时为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新

知，提升教育理念。在漫漫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟到人生的哲

理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不仅让我想

起了培根说的一句话：“我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里

抽丝。我们应该像蜜蜂，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。“有一件

事深深地触动了我。有一天我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给学生上课，

那天我恰巧穿了件新衣服。刚走进教室，孩子们就围了上来大呼小叫地说：

“李老师穿了件漂亮的新衣服！”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音

大声地说：“不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”顿时，整个

教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。当我

张开嘴准备讲课时又有同学举手提议：“老师，我们今天学得是计算题，我们

自己看着课本上的例题就会做了，那样你的嗓子就能休息一会，就会好的快一

些，妈妈说了嗓子哑了要少说话！”多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生

气，却不知他们竟也知道关心我！下课了，（）孩子们硬是把削好的苹果塞到我

的手上，说：“老师吃了它吧！吃了你的嗓子就会好了！”在那一刻我感受到

了那么多颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一

名小学教师我心满意足了！是啊！在—这个大家庭里，充满爱心的教师还有很

多很多。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台儿无怨无悔；中年教师将家庭

搁置一旁而全身心地扑在教学工作上。

你再看那些年长的教师，虽然已年过半百，却从未掉过一节课，他们精心

地在学生的心灵中撒播着知识的种子。他们没有惊人的壮举，没有耀眼的光

环，只是日复一日，年复一年地用爱心谱写着一曲曲动人的乐章。每当看到学

生们一双双渴望知识的眼睛时，我们会伏案工作直至深夜。不论多么劳累，多

么疲倦，一站上讲台，我们又思维敏捷，精神抖擞。看到有学生上课开小差，

不完成作业时，我们会不厌其烦地给他们讲时间的宝贵、知识的重要……为了

学生们，让我们守候在那方“黑土地”，让我们的青春在爱的奉献中闪光“谢

谢大家！

用来奋斗的青春教师演讲稿2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天。我很荣幸站在这里和大家共诉心声。做一名教师一直是我童年时的

梦想，于是，在人生的第一个十字路口。我依然选择了教师这个职业。学校生

活转眼而过，带着朦胧的追求，带着满腔的热情，我开始在为人师的道路上跋

涉前进。教案，作业，办公室和讲台成了我默默耕耘的土地，多少个日日夜

夜，我埋头苦干，只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李。用甘甜的渠水浇开飘

香的繁花。然而。俗话说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。当周

围的同学有的做起了不大不小的老板，筹划起了发家至福的宏伟蓝图，有的找

到了一份舒适的工作。拿着高工资过起了神仙般的生活，而我正面对这一群活

蹦乱跳的，不服管教的孩子一筹莫展，那一刻，我犹豫了自己当初的选择太幼

稚了吗？对未来的迷茫让我又一次站在了选择职业的十字路口。然而好几年前

的教师节让我坚定了自己的选择。

那天我象往常一样早早地来到教室辅导学生自习，让我惊奇的是，平时调

皮的学生那天读书特别自觉，当我在教室巡视走到泽惠同学身边时，她捧给我

个苹果，用稚嫩的声音说：“老师，今天是你的节日。妈妈说苹果代表平安，

我送给你一个苹果。短短的一句话让我看到了孩子那颗纯真的童心。接着她的

同桌给了我一把栗子。说：老师。这是我送你的，祝你节日快乐”接着，很多

同学都捧出自己的礼物送给我。那一刻，我努力不让自己感动的泪水在孩子面

前流下来，难道这就是我平时说的调皮的学生吗？我仿佛在他们身上看到了天

使的翅膀。于是。从不接受学生礼物的我接受了孩子们对我真诚的祝福。看这

孩子们那些虽不昂贵却很精心的礼物，一种自豪感油然而生，我觉得自己是世

界上最幸福的人。象这样的列子在我后来的教学工作中经常发生，我也时时被

一种幸福的感觉包围着。我不知道泽惠同学是否记得那个苹果和那个教师节，

但它确实让我坚定了那个信念，把青春奉献给孩子，奉献给三尺讲台。

我终于明白了，为什么一贫如洗，两袖清风的教师受到了那么多人的尊

敬，为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师？因为，老师用真和善哺

育了纯洁的童心，用爱和美塑造了闪光的灵魂。

虽然我们早以知道那间教室放飞的是希望，守巢的是自己。那指粉笔画出

的是彩虹，流下的是泪滴，那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，但对自己

当初的选择，至今我依然无怨无悔。

我选择，我奉献。我努力，我自豪。

用来奋斗的青春教师演讲稿3

尊敬的各位领导、老师：

上午好！

“青春”一词史于汉代，原意为春季，即一年的开始。而今，青春象征着

勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取，同时,青春也

意味着青涩、稚嫩与懵懂，我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，

才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载，年华易

逝、青春渐老，“莫等闲，白了少年头，空悲切”的古训时刻在心头萦绕，时

不我待，恰同学少年时，自当挥斥方遒，将满腔热忱投注到自己的事业当中，

用无私奉献的“神笔”为青春描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最

夺目的花火。

医生和教师，两个神圣而光荣的职业，儿时的我怀揣着这两个理想难以取

舍，如今我要感谢命运的垂青，让我从医学院毕业后成为了一名教师，能够鱼

与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前，面对着一双双求知的眼睛的时候，

神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“师者，传道授业解惑也”的深刻含

义，韩愈将“传道”放在了第一位，就是告诉我们作为一名出色的教师，首先

要注重学生的人格培养，先育人而后才是教书，并不是照本宣科的将书面知识

填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师，我时

刻把“健康所系，性命相托”的医学生誓词铭刻于心，这简单的八个字，把作

为一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致，而我的职责，就是要培养出有医

德、有医术、有责任感的“三有”人才。

青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，宋朝21岁的

辛弃疾以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势领兵抗金；

周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”，以表达把青春献给

祖国解放事业的决心；

雷锋同志19岁参军，甘为革命的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服

务，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星

辰，更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远，如果说他们都

是特定历史时期的“乱世英雄”，不足以体现新时代年轻人的精神思想的话，

那么新形势下的时代英雄，海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先

进事迹，足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作，

二十多年来，他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命，坚

定、忘我、激情地工作着，甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责，他的风范和

品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和出色教师的高尚境界。

“千江有水千江月，万里无云万里天”，我要把方永刚同志作为学习的楷

模，褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前，见

贤思齐，我将以高度的责任感和使命感，教书育人、为人师表、刻苦攀登、创

新进取，为医学教育事业的改革和发展做出自己最大的贡献，

奉献是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的

精神；

既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需

要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在日常的工作和生活中。有

人说：“教师的形象是蜡烛，为学生奉献所有的光和热；教师的性格是燃烧，

为学生宁愿毁灭自己；教师的行为是楷模，为学生坦露着纯洁和正直；教师的

欢乐是奉献，为学生熬尽了满腔热血。”长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情；

白云奉献给草场，江河奉献给海洋;

而我的青春与热情，要奉献给我的学生。

谢谢大家！

用来奋斗的青春教师演讲稿4

尊敬的领导和老师：

每当面对学生求知若渴的眼睛时，目视孩子们天真可爱的面庞时，每当走

上神圣的讲台时，我不禁想到一一民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来，想

到了自己肩上的历史责任和使命。想到了如何让自己的青春更加美丽？

有人说青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。

宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，”金戈铁马，气吞万里如虎”；

鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；

我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决

心把青春献给祖国解放事业。他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰；

他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模！

抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃，人们不难发现，英模们那

一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献！各位朋友，

“十年树木，百年树人”，教师既然选择了讲台，就选择了默默奉献。踏入老

师这个行业已经七年了，从刚来时的懵懵懂懂到现在的驾轻就熟，在成长的过

程中学校的领导与同事给了我太多的支持与帮助，还有包容，包容我的倔强与

任性，支持鼓励我去干好每一项工作。儿年来，同事们带给我太多的感动与不

可思议，永远忘不了学校的一些老师带病坚持工作，不到万不得已的时候，她

们从来都不请假，那种无私敬业的精神时刻感染着我。还有就是在这个集体里

感受着大家庭的幸福“

记得在上个学期期中考试的前一天，轮到我去各班巡堂，当我走到403班

的时候看到张老师正用手抚着肚子，脸色苍白，一副很痛苦的表情，班上的学

生正在埋头写作业，我急忙跑过去一把扶住她并问她：张老师，怎么啦？哪里

不舒服？张老师却强忍着疼痛笑着说，没事，可能是老毛病胃病又犯了，“那

你请假回去休息一下吧，这里我帮你看着。”“算了，明天就要期中考试了，

我还有二道习题没有讲解，这种类型的题同学们掌握得还不牢固，我想利用这

个时间给孩子们再讲讲。”听了张老师这句平凡得不能在平凡的话，我的心却

怎么也平静不下来，这不正体现了老师对学生的无私的爱吗？这不正体现了老

师这种无私的奉献精神吗？我觉得老师这一职业是以“爱”为主题的职业，只

要无私色奉献自己的爱心，就一定会收获更多的爱，同时也体会到：付出也是

一种幸福。

其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一

颗小草为春天献上一丝新绿；

不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的旅人拂去心头的

阴云；

不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土

地捧上甘露。

我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像

火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长

年的流淌，是不计名利的付出。我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远

回荡在广袤的神州大地。

鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃

的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好

可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种

精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。

朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献；

石排跨越式发展需要我们的奉献，火热的生活需要我们奉献；

青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐予我

们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手！给力石排发展、给力教育工

作、给力美好和谐生活！让我们擎起希望的火炬，辟风斩浪，走向辉煌的明

天，让我们的青春在奉献中闪光。

谢谢大家！

【教师演讲稿】

教师把学生领进教室，教给他们无穷无尽的知识。给学生的关怀就像和煦

的春风迎面吹来。这里由给大家分享竞选优秀教师演讲稿范文，方便大家学

习。

以下是整理的竞选优秀教师演讲稿范文（精选三篇），欢迎阅读与收藏。

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!

非常感谢各位领导和老师给予我这次竞职演讲的机会，此次市教育局通过

公开竞聘来选拔、任用干部，无疑将对我园的工作具有巨大的推动作用。作为

一名年青的幼教工作者，我本着锻炼、提高的目的，参与这次竞聘，接受大家

的挑选。

我叫今年」中共党员，大专学历，小学高级教师，一年毕业于」在一参

加工作，一年调入妫儿园工作至今，我十分热爱幼教工作，f分珍惜幼薮岗位。

十多年里，我以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的

幼教理念一直兢兢业业的工作在幼教第一线。在领导和老师的帮助下，我付出

了辛勤的汗水，收获了丰硕的成果，一年被评为市优秀班主任;_年、一年被评为

市优秀教师，借此机会我衷心的感谢在座的各位领导和老师对我的厚爱。我今

天竞聘的岗位是：保教主任。我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势：

一是有高昂的工作热情。

这是我做好工作的思想前提。我愿意自加压力、多加担子，为我园的发展

多作贡献。

二是有一线教学教研的工作经验。

这是我做好保教主任的工作基础。在教学工作中，我潜心探索教育教学理

论，在课堂上大胆实践。不断总结成功的经验、查找失败的原因。在反思的基

础上，善于从新的角度去思考问题。

三是有一定的管理工作实践能力。

这是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作经历中，我任教过

小、中、大、学前班;担任过班主任、年级组长、保教付主任等工作。参与过我

园教育教学的发展策略制订与实施。特别是新《纲要》颁布以来，我参与了保

教处的多项工作，取得了许多成功的经验。假如我能够成功竞聘，我将不负众

望、不辱使命.在园委的正确领导下，当好助手.

各位领导、各位老师，我深知竞聘保教主任这一职位具有很强的竞争性，

但是我愿意接受这一挑战。我尊重大家的选择，将把这次竞聘作为一个新的起

点，不断总结、提高自己，和大家一道共创我园美好的明天！

谢谢大家！

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

这天，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自—年从河池巴马师范学校毕

业，三尺讲台上，我已经奋斗了34个春秋!34年来，我热爱学生，做孩子们的

知心朋友，关爱他们，用心探索教育新路，耐心细致育人。34年，弹指一挥

间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样，把生命中最完美

的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也

无悔，因为我一向坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺儿代

新人。

从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当

过多年的班主任，获得过多种荣誉……最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师

职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改善，

按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学

质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能到达学校

教学管理制度的要求。

这天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因：

第一、热爱教育，关爱学生

三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心

教学，热爱教育，关心每一个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发现每个孩

子身上的潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，

不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我一向坚信并践行爱心是

教育成功的秘诀。

第二、具备扎实的专业知识，教学经验丰富

从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学

教材，掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结改善和

提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探索贴合农村学

生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，

也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作，还认真研习《河池教研》

等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的芍效性，进而提高

教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级

的美术老师，给学生传递美。

第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作

大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、用心向上、为国树人，矢志不

渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自

己，凭着强烈的事业心和职责心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉;凭着自己对学

生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;凭着对教育事业的执着，在教育教学工

作中创造了不俗的业绩。

基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗，我将爱

岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：

第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓

宽自己的知火面，使自己的教学尽善尽美。

第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际状况，以人为本，

因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注

差异。教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文

学科的特点，探索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学

科素养。

第三、加强个人修养，将教育教学进行到底。临近退休，但不敢忘记教书

育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，

把农村教育进行到底。

尊敬的各位领导、评委、老师们：

大家好！

相信大家对我已经十分熟悉，但是还请允许我进行以下自我介绍。我叫

今年一岁，从一年毕业到现在，一直在我校任教，八年来，有五年时间担任班至

任工柞。

首先让我诚挚地感谢在座的各位多年来对我的关心、支持和帮助，使我有

幸走上今天这个竞岗讲台。我深深感到，自己在经验、经历加素质等方面与在

座的各位同仁，尤其是参加竞聘的老师相比，尚有很大的差距。

我之所以敢斗胆报名参加竞岗，其理由有三：

第一，做为具备资格条件的我，应当响应学校号召，积极参予教学改革；

第二，做为进入而立之年的我，更应当注重提高自身素质，而年级组长一

岗能使自己有更多的锻炼提高机会，包括今天演讲本身，也是一次有益的锻炼;

第三，做为在八中成长起来的我，应当勇挑重担，多做工作，为八中增光

添彩，以回报这个大集体给予的厚爱。至于竞聘结果，我以平常心对待。

如果竞聘成功，我将从以下几个方面努力做好年级组长工作：

一、竞竞业业有所作为。态度决定一切，不平凡的业绩来自不平凡的敬业

态度。八中作为重点中学，在—市各个中学中名列前茅，作为年级组长，我一定

会想方设法把年级工作抓好，力争走在全校乃至全市前列。

二、时时处处做好表率。作为年级组长，管理一个年级，要在老师中做好

表率，在思想和行动方面，严格耍求自己，以一个完美的形象展现到师生面

前，以实际行动带领师生搞好年级工作。

三、民主施教，科学管理。科学制订年级工作计划，细化量化年级工作目

标，严格实行责任分工，保证年级工作目标全面完成。因班制宜，因人制宜，

分类指导，善于发现和培养方方面面的典型和亮点，调动一切积极因素，搞好

年级工作。

四、方方面面搞好协调。对上当好领导的参谋助手，积极反映师生的建议

要求，对下当好桥梁纽带角色，认真落实学校指示要求，勤与老师沟通情况，

共商教书育人之策，耐心细致的做好师生思想工作，适时为师生排忧解难。

如果这次没被竞聘•，我将一如既往地做好现任工作，积极支持年级组长工

作，把各项工作干得更加出色！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

【教师演讲稿】

老师这个称谓大家再熟悉不过了，她像呵护万物的阳光一样照耀着学生，

照耀着祖国的希望。这里由给大家分享竞选优秀教师演讲稿，方便大家学习。

以下是收集整理的竞选优秀教师演讲稿集合4篇，希望能够帮助到大家。

人人都说教师是崇尚的职业，也正因为如此，五年前我考入了临汾师范大

学，五年后也就顺理成章的从事了教育事业，雨果说：“花的事业是高贵的，

果的事业是甜美的.”也是源于对事业的热爱，我从大学毕业后便义无反顾的踏

上了临汾幼教这片热土，也正是源于对这事业的热爱，一年前的我怀揣这份热

爱与豪情，带着那尚未成熟的青涩走上了三尺讲台。

一年过去了，这里见证我的跌倒与爬起，交织了我的汗水与泪水，留下了

我的拼搏和奋斗，让我明白了有付出就会有收获的道理。

记得我真正成为幼教一员的时候，侯老师曾问过我说：“在咱们学校实习

了半年，你对学校各方面有什么感触。”我的回答的是一一这里的一切都使我

非常震撼，学生们都团结一心，做事力求达到完美。尤其是从每月的舞蹈考核

中，国庆汇演中，还有元旦教师布置中，都突出了我们幼教的特色。我看到的

是一个非常积极的团体，学生各个都多才多艺，这是我之前在我的学校难以相

比的。我觉得留在这里是我的幸运，这不仅是对我的一个锻炼，更是值得我学

习的一个地方，所以我很荣幸加入咱们的幼教一员。

今天，我站在这个讲台，内心充满了激动，但更多的是自豪，我为自己是

一名人民教师而感到自豪，我更为我能走到现在，能得到领导老师学生的认可

而感到自豪。

不记得多少次行走在泥泞黑暗的道路上，不记得多少次感到孤独无助，可

是，每当我想起孩子们一张如花笑脸，一双双渴求知识的眼盾，我就会告诉自

己在苦再累都是值得的

如果有人问我“你热爱你现在的职业吗？“我会毫不犹豫.大声说:我热爱，

因为热爱而敬业，因为责任而努力，因为年轻而拼搏，时间如流水，可以带走

我们的青春年华，但是唯带不走的是我们对教育事业的那份热爱。

通过一年的教育实践，我真实的感受到当老师能使我人生充实，精神愉

悦，因为老师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的太阳。

作为一名青年教师，我们应该以饱满的热情，积极主动的态度去学习，迎

接挑战，在工作中，经常向其他的教师请教，多去听听其他教师是如何上课，

力争使自己成为一名学校放心，学生喜欢的老师，既然选择了这个职业，就会

无怨无悔。这里有我的追求，有我的爱，我愿意把自己的一生奉献给教育事

业。

我的演讲到此结束！

谢谢大家

各位领导、各位同事：

大家下午好！

首先感谢各位领导，为我们青年教师的发展搭建展示自我、实现梦想的平

台.我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输、不安

于现状的这样一名青年教师。今天我本着锻炼、提高的目的，走上了竞聘的舞

台。

有人说，这样的公选活动就是一场大型游戏，而我们这样的一线教师就是

去充当考试人数这个大分母中的一员，不可能成为幸运的那个分子。但我感觉

有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参与者抱着什么样的心态!即便我

充当了分母，那我也要做离分子最近的那一个!我认为参与的过程本身就是一种

锻炼，经历也是一种财富。不管结果怎样，我都会珍惜这个机会。我竞聘的职

位是教导副主任。如果成功，我会继续努力;如果没有成功，我会加倍努力。

x年，在管城区公开招聘教师考试中，我取得了数学组第三名的成绩，有

幸实现了自己的教师梦。走上工作岗位的前两年，我在圃田乡东周小学任教，

担任X年级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎，积极工作，虚心

学习，在不太优越的环境中能力得到了初步的锻炼。

X年，当我调任到回民二小时，才发现自己才刚刚开始成长。经过这四年

的历练，在领导同事的关怀帮助下，借助学校的“蓝青工程”，我快速成长起

来。从一个刚开始连多媒体都不会熟练操作的毛头丫头到现在能轻松驾驭课

堂，逐渐形成自己教学风格的“区级骨干教师”；从一个刚开始学生不把你放在

眼里、家长不屑的年轻班主任到现在得到学生、家长、领导一致好评的“区级

优秀班主任”；从最初遇到困难挫折就纠结自己的选择到现在坚定自己的梦想，

站在竞聘舞台上的我！

一路走来，成绩和荣誉的背后，我心存感恩：感谢领导的肯定和重用，感

谢同事的扶持和帮助，更要感谢管城这片沃土成就我的梦想,我始终坚信：

“能力强胜作多逼出来的;铁肩膀是担子重压出来的!与其将希望寄托在客观条

件的改变上，不如将希望寄托在挖掘自身的潜能上!年轻，是我们拥有编织梦想

的时光！”

今天当机遇再次来临，我不能轻言“放弃”。我相信自己有能力胜任这个

岗位。如果我有幸竞聘成功，我设想在以下几个方面作出努力：

一、以身作则，带头示范，不断提高自身素质

俗话说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如

做出样子。”要求别人做到的，自己一定先做到;禁止别人做的，自己坚决不

做。

首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，有强烈的事业心和责任

心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习，努力使自己成为教育

教学工作的领头人。第三寻求教育教学改革的新路子，特别是在新课程背景

下，更需要大胆摸索，勤于反思，积累经验，创新发展。树立新课程改革意

识，用新的思维新的方法来从事教改工作。

二、适应岗位职能变化，充当好学校管理网络中承上启下的中坚角色。

教导副主任既是学校工作的执行者，又受理者。这就要求要有较强的沟通

能力。相对于校长来说，我是得力助手，要敢于说话，大胆发挥参谋作用;相对

于老师们而言，我是知心朋友，要善于发现和解决问题，和老师们同甘共苦，

同舟共济。做好上情下达、下情上晓，成为校长与老师们之间的桥梁和纽带。

三、不断加强师资队伍建设，努力提高教育教学质量。

在教学管理中，教导处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，严肃

之中融入诙谐，营造公平竞争，积极进取的工作氛围。

首先立足校本，强化教研，倡导学习。

作为教导副主任，我一定要用心挖掘学校的各种资源，根据学校的教学现

状，围绕教学的重点，积极弓导教师全员参与，开展校本教研及读书学习活

动。我想把“在研讨中发展，在反思中成长”作为对老师们的目标。积极开展

校本研修，组织各项活动：

1、组织教学理