2019-2020学年重庆市开州区五年级下册期末质量监测语文试卷（原卷版）

第1页/共1页开州区20192020学年度（下）五年级期末质量监测语文试卷第一部分积累运用1.根据语境，读拼音写词语。“一带一路”倡议shīxíng（）以来，沿线国家非常友好。我国的军舰在hángxíng（）途中可以在外国的mǎtóu（）停靠。外国友人看到中国zhǎnxīn（）的军舰，都yóuzhōng（）地赞叹我国人民伟大的创造力。2.把带点字正确的读音用“√”画出来。哗（huāhuá）笑血泊（bópō）监督（jiānjiàn）放肆（sìshì）污秽（suìhuì）牲畜（xùchù）3.把下列词语补充完整，再选择词语填在横线上。情不自（）手（）脚（）摩（）擦掌手（）眼快（）（）不得半夜三（）1．提前做好充足的准备，事到临头才不会___________。2．比赛就要开始了，选手们个个___________，跃跃欲试。3．看到凉山大火又吞噬了数条人命，我___________地留下了眼泪。选择正确答案的序号填在括号里。4.下列加点字读音和词语书写无误的一组是（）A.妒忌（jì）锻练雷鼓呐喊 B.威吓（xià）荣辛肃然起敬C.薄弱（báo）茏罩兴致勃勃 D.船艄（shāo）胸膛养尊处优5.下列词语理解或使用不正确的一项是（）A.“甚聪惠、贤惠、恩惠”三个词中“惠”的意思不相同。B.“快拿酒来吃”中“吃”的意思是喝。C.听到学校夺得开州区“诗词大赛”冠军的消息，我们都感到心惊胆战。D.我们特别邀请了张老师为这次活动出谋划策。6.下列说法有误的一项是（）A.“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。”可以缩句为“我发现了规律。”B.“十万支箭，三天怎么造得成呢？”与“十万支箭，三天难道造不成吗？”表达意思相同C.“孙膑对田忌说：‘我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。’”改为转述句是“孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。”D.“游子回到家乡，就像漂泊在外鸟儿终于归巢。”运用了比喻的修辞手法。7.下列诗句运用静态描写的一项是（）A.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪 B.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声C.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流8.读下面一段话，有语病的一项是（）①国产科幻电影《流浪地球》高居2019年春节档电影票房排行榜首位。②这部影片讲的是太阳即将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园。③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念，带给我们许多启示。④由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句9.将下面的三个短语填在句中的横线上，顺序最恰当的一项是（）①从浅浅的山谷中②缓缓地、曲折地③如向一条小溪我的生命的道路，流入“不择细流”的大海。A.①②③ B.②③① C.③①② D.③②①10.根据要求想一想，填一填。1．黄沙百战穿金甲，__________。2．__________，必自毙。3．《朱子语类》中说：“__________，__________”告诉我们在为人处事上，要有羞耻之心，不做那些不该做的事。4．读了“几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。”这个句子，我也有类似的体验：读《西游记》的时候十分忘我，____________________________。5．一位老奶奶被推进了手术室，她的儿子待在门外特别担心。只见他________________________。（试着用神态、动作等表现人物的内心）第二部分阅读理解阅读下面的非连续性文本，完成练习。材料一某小学学生汉字书写现状调查结果材料二科技的发展促使键盘打字在慢慢取代手写汉字。基于科学技术的不断发展，计算机以及智能等的广泛应用使得人们的生活方式发生了翻天覆地的变化。为了提高工作效率、方便文件的保存等，纸质文件在逐渐退出历史舞台，而由于电脑以及输入法的方便性，在实际沟通交流的过程中，很少有人再去写信。虽然时代与科技的进步给现代人带来了诸多的便利，但是汉字文化危机也因此形成。11.由材料一得出的结论是：______________________。12.我能用一句话概括材料二的主要内容：_____________________。13.中国书法家协会主席苏士澍倡议设立“全国汉字书写日”，你赞同吗？说说理由。_____________________________________阅读下面两个文段，回答问题。文段一：《草船借箭》（节选）这时候大雾漫天、江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵招来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曾操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”文段二：《空城计》（节选）却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执塵尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”14.这两个文段都选自古典名著《______》，请分别用一个四字词语形容文段中的诸葛亮：_________、__________。15.文段一中画“﹏﹏﹏”的句子属于_________描写，其作用是_________________。16.请用“”在文段二中画出司马懿认为应该退兵理由。17.下列歇后语与选段有关是（）A.孔明借东风——巧用天时 B.半夜里弹琴——暗中作乐C.司马昭之心——路人皆知 D.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚18.有人评价诸葛亮“神鬼莫测”，文段中诸葛亮的“神鬼莫测”表现在哪些地方呢？____________________________阅读短文，完成练习。阳光下的守望见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。正值高考，母亲就站在六月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上满是豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的发白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情肃然的脸上挤出了浅浅的笑，小声道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场。不知过了多久，也许是半个小时，也许是一个小时，母亲就像一摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，见呼唤多声后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”我常常把这个真实的故事讲给我的学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。19.文中刻画母亲的形象运用了多种描写方法，如第①自然段主要运用了_________、_________和动作描写。第⑦自然段主要使用_________描写和_________描写。20.第①自然段中“盯”字是什么意思？有什么作用？_____________________________21.请用“”画出一处最让你感动的句子，并说说理由。22.家长们“没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她”的原因中不正确的是（）A.母亲不肯听从大家劝告。B.可怜天下父母心，家长们都有着同样的心情，母亲对孩子的爱，家长们都能理解。C.其他人都牵挂着自己的孩子，根本没有注意到母亲。D.大家被母亲长久伫立的行为感动了。23.文中的母亲的守望令人感动，但是也有人认为孩子已经长大了，母亲应该学会放手。你同意这种观点吗？请联系本文和生活实际，说说你的看法。____________________________________第三部分习作表达24.习作。请在下面的题目中任选一个进行写作。1．题目：遇见在本册的学习中，我们结识了不少人物，像周瑜、诸葛亮、武松、孙悟空、毛泽东、刘伯