幼儿园安全礼仪购物课

演讲人：日期：THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR幼儿园安全礼仪购物课目录CONTENTS01课程介绍与目标02安全购物知识讲解03礼仪教育在购物中的应用04实践活动：模拟购物场景05家庭作业与课程反馈06成果展示与表彰01课程介绍与目标123幼儿园安全礼仪购物课是针对幼儿园孩子开设的一项特殊课程，旨在培养孩子的购物安全意识和礼仪素养。随着社会的发展，购物已成为人们日常生活的重要组成部分，让孩子从小掌握购物知识和技巧是非常必要的。通过安全礼仪购物课，孩子们可以了解购物的基本流程和注意事项，学习如何保护自己的安全和权益。课程背景与意义了解购物的基本知识和技巧，包括如何选择合适的商品、如何比较价格和质量等。学习基本的购物礼仪，如排队等候、礼貌交流、尊重他人等。培养孩子的购物安全意识，如不跟陌生人走、不离开家长视线、不吃陌生人给的东西等。能够运用所学知识在实际购物中保护自己和他人，做到安全购物、文明购物。教学目标与要求通过模拟购物场景，让孩子们亲身体验购物过程，加深对购物流程和注意事项的理解。设计有趣的购物游戏，让孩子们在游戏中学习购物知识和技巧，同时培养他们的团队合作精神和竞争意识。教师结合具体案例和实物，详细讲解购物安全知识和礼仪规范，为孩子们树立正确的榜样。组织孩子们到实际购物场所进行实践活动，让他们将所学知识应用到实际生活中，提高购物能力和安全意识。教学方法与手段情景模拟游戏互动讲解示范实践活动02安全购物知识讲解紧跟家长或老师在购物过程中，要紧跟家长或老师，不随意离开团队，避免走失或发生意外。大型商场或超市选择规模较大、信誉良好的商场或超市购物，避免前往人员密集、治安较差的地方。遵守购物场所规定在进入购物场所时，留意并遵守相关规定，如不随意触摸商品、不随意品尝食品等。购物场所安全规则仔细查看商品的生产日期、保质期、生产厂家等信息，确保购买到合格、安全的商品。查看商品信息了解常见的食品标签，如绿色食品、有机食品等，以及它们的含义，以便更好地选择安全、健康的食品。识别食品标签不购买无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家，来路不明的产品，以免损害自身健康。不购买“三无”产品如何识别安全食品与商品防范购物中的安全隐患在购物过程中，注意保管好自己的钱物，不要携带过多现金或贵重物品，以免被盗或遗失。保护个人财物对于陌生人的主动搭讪或提供的帮助，要保持警惕，不接受陌生人给予的食物或饮料，防止被拐骗或受到伤害。警惕陌生人的搭讪在购物过程中，如果遇到危险或紧急情况，要及时向家长、老师或商场工作人员求助，以便得到及时帮助和处理。遇到危险及时求助03礼仪教育在购物中的应用礼貌用语告诉孩子在购物时，要尊重他人的劳动和成果，不乱翻乱摸商品，不随意损坏或弄脏商品。尊重他人礼让先行教育孩子学会礼让他人，如排队等候、不争抢商品等，培养他们的公共意识。在购物过程中，教会孩子使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，并鼓励他们在与售货员或其他人交流时使用。培养孩子礼貌待人的习惯尊重差异让孩子了解每个人的需求和选择都是不同的，尊重他人的选择，不因为自己的喜好而贬低或嘲笑他人。理解他人关爱他人引导孩子学会尊重与理解教育孩子学会换位思考，理解他人的感受和需要，如售货员需要工作、其他顾客需要安静等。鼓励孩子在购物时关注他人的需求，如为老人、孕妇等提供帮助，培养他们的爱心和责任感。教育孩子在购物场所保持安静，不大声喧哗、追逐打闹，以免影响他人购物。安静有序引导孩子正确使用购物工具和设施，如购物车、收银台等，不乱扔垃圾、不随地吐痰。文明购物告诉孩子在购物时要遵守商场的规章制度和公共秩序，如排队结账、不随意拆包等。遵守规则购物场所的公共礼仪规范01020304实践活动：模拟购物场景分组进行模拟购物分配角色将孩子们分成小组，每组分配不同的角色，如售货员、顾客等，让孩子体验不同的购物场景。购物清单为每组孩子提供一份购物清单，让他们根据清单上的物品进行购买，培养他们的目标意识和计划性。自主选购孩子们在模拟购物过程中自主选择商品，锻炼他们的决策能力和独立能力。点评表现教师在模拟购物结束后对孩子们的表现进行点评，肯定优点，指出不足，鼓励孩子们在今后实际购物中加以改进。指导技巧教师针对孩子们在模拟购物过程中出现的问题，进行购物技巧的指导和教育，如如何比较商品、如何理性消费等。强调安全教师在点评过程中强调购物安全的重要性，提醒孩子们在购物时注意保护个人信息、遵守公共秩序等。020301教师点评与指导角色扮演让孩子们互换角色，体验不同的购物角色和购物场景，增强他们的同理心和换位思考能力。分享经验让孩子们在模拟购物后互相分享自己的购物经验和感受，增进彼此之间的了解和友谊。讨论问题针对模拟购物过程中出现的问题，鼓励孩子们进行讨论，共同寻找解决方案，培养他们的团队协作能力和解决问题的能力。孩子互动交流与分享05家庭作业与课程反馈购物任务卡为孩子设计一张购物任务卡，让他们模拟购物场景，选择安全、合适的商品。安全知识问答列出一些与购物安全相关的问题，让孩子在家长的陪同下回答，加深他们对安全知识的理解。布置相关家庭作业家长评价收集家长对课程内容的评价，了解他们对孩子安全教育的看法和建议。孩子反馈询问孩子们对课程的喜好程度，以及他们认为哪些部分需要更多关注和改进。收集家长与孩子的反馈意见总结课程中的亮点和不足，为下一轮课程提供经验和参考。课程内容总结根据孩子们的反馈和实际情况，不断更新和完善购物安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。改进购物安全知识课程总结与改进方向06成果展示与表彰购物清单展示孩子们自己列出的购物清单，体现他们的计划性和自主性。购物过程照片购物心得体会展示孩子们的购物成果展示孩子们在购物过程中的照片，包括选择商品、付款等环节，让孩子们感受到自己的成长和进步。让孩子们分享购物过程中的心得体会，包括如何选择合适的商品、如何管理自己的购物预算等，培养他们的独立思考和表达能力。根据孩子们在购物课中的表现，制定评选标准，如购物计划性、礼貌用语、团队协作等。评选标准为表现优秀的孩子颁发荣誉证书、小奖品等，激励他们继续努力，提高安全购物意识。奖励形式公开、公正、公平地评选出优秀学员，鼓励其他孩子向他们学习，形成良好的购物氛围。评选过程评选优秀学员并颁发奖励010203鼓励孩子们将所学知识应用到实际生活中家庭购物实践鼓励孩子们在家长的陪同下，将所学的安全购物知识应用到家庭购物