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三年级部编版语文下学期期中复习难点知识习题班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选词填空。(填序号)节省节约(1)骑自行车、步行,可以(_________)燃料、减少废气排放。(2)洗手的时候把水流拧小,(_________)用水。必需必须(3)孩子,你(_________)把这条鱼放掉。(4)水是我们生存所(_________)的自然资源。2.选择恰当的词语填空。无论……也……即使……也……不是……而是……不是……就是……1.(______)遇到什么困难,我们(_____)决不后退半步。2.(______)爸爸妈妈不催,我(______)能自觉地学习。3.放学回家后,我(______)先出去玩,(______)先做作业。4.星期天,我们(______)去电影院,(______)去游乐场。3.想一想,选词填空。创造

创举①赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的________②中国人民用自己的双手和智慧________了辉煌的历史。顽固

坚固

牢固③只有掌握记忆方法,不断巩固复习,知识才能掌握得________。④这个建筑物特别________,经历了上千年的风风雨雨,仍然完好无损。⑤有少数________分子,不顾国家利益,恣意妄为。4.选词填空。普及普遍(1)帛价钱太贵,只有少数人能用,不能(_________)。(2)改革开放以来,我国人民的生活水平(_________)提高。宝贵名贵(3)展览会上展出了许多(_________)的字画。(4)赵州桥是我国(__________)的历史文化遗产。5.选择恰当的词语填空。融化溶化1.冬天过去了,春天到了,冰雪也慢慢(_______)了。2.糖块放进水里,慢慢地(_______),最终变得无影无踪了。轻飘飘颤巍巍3.上了年纪的老奶奶走起路来(_______)的。4.一阵柔和的春风吹来,软绵绵的柳条(_______)地在河面上划来划去。形近字词6.形近字组词。蘑(_________)葫(_________)娇(_________)磨(_________)胡(_________)骄(_________)拨(_________)杆(_________)摸(_________)泼(_________)竿(_________)漠(_________)7.比一比,组词语。芦(_________)掠(_________)沾(_________)付(_________)护(_________)惊(_________)站(_________)村(_________)8.形近字组词胀(_________)验(_________)厉(_________)拂(_________)张(_________)检(_________)历(_________)佛(_________)9.比一比,组词语。渔(________)遍(________)除(________)鱼(________)编(________)徐(________)夏(________)踩(________)载(________)复(________)睬(________)栽(________)10.辨字组词。梅(_______)牡(_______)史(_______)骄(_______)侮(_______)牧(_______)吏(_______)娇(_______)看拼音写词语11.看拼音,写词语。yánliào gōuhuàxiānnǚyóupiàoqīngdànxīnwénfēngshōupiāoluò12.看拼音写词语。bānjiājǐngránjīngshénqùwèixiānměirútóngwēnróudàoyìngdàoyǐnghuàcèwúqióngwújìn13.读拼音,写词语。jiāoàoàomànqiānxūnuòruò(________)(________)(________)(________)chéntǔpěngqǐgǔdàijiàzhí(________)(________)(________)(________)14.我是拼写小能手。mòshuǐrǎnsèzhúgānlànghuāmógubiǎodìdǎnxiǎolǐfàmàrènchóushì15.拼一拼,写一写。hǎibīnyúfūtǎngxiàyàjūnxiàtiānchúcǎojiébáikěkào按要求写句子16.按要求写句子。(1)海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句)___________________________________(2)例:赵州桥不但坚固,而且美观。(用加点的关联词写句子)___________________________________(3)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改转述句)___________________________________(4)我推测蜜蜂可能一定找不到家。(修改病句)___________________________________17.按要求写句子1.风吹过树林,发出阵阵响声。(改为拟人句)________________________________2.果园里的果实都成熟了,有苹果、梨子、黄瓜和石榴。(修改病句)__________________________________________________3.今天下雨了,我只好在家里看电视。(用上关联词)________________________________18.按照要求改句子。1.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(缩句)__________________________________________________2.他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆。(改成“被”字句)_____________________________________________3.早在几千年前,我们的祖先就制造了文字。(修改病句)________________________________________4.帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(用关联词把两句话合成一句话)__________________________________________________19.按要求完成句子练习。1.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句)_________________________________________2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)闪闪的星星_______________________________3.(_____)奶奶(_____)小女孩叫起来(_____)(_____)请把我带走吧(_____)(给句子加标点)4.公园的花开了!有紫红的、淡黄色的、彩色的、雪白的……(修改病句)________________________________________________________20.按要求写句子。1.人们把土都掘遍了。(改为“被”字句)_____________________2.这四条腿太细了,怎么配得上我这两只美丽的角呢!(改为陈述句)_______________________________________________3.我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。(仿写比喻向)____________________________________________________4.兔走触株,折颈而死。(用现代汉语翻译句子)_____________________课内填空21.课文回顾与积累。1.《夜书所见》题目中“书”的意思是_________,题目的意思是_________。2.《望天门山》中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是:“_________,_________”。3.你看,它把黄色给了银杏树,_________,扇哪扇哪,_________。(选自《秋天的雨》)4.牧童骑黄牛,_________。意欲捕鸣蝉,_________。《所见》中表现儿童性格机警的诗句:_________,_________。5.按照《司马光》原文内容填写群儿戏于__________,一儿__________瓮,足__________没水中。_________皆弃去,光_________石击破之,水迸,儿得活。22.根据课文内容填空。1.我们不要轻易相信听来的传闻,亲眼看到的才是真实的,因为:_____________,_____________。2.《清明》中体现了天气情况和路人心情的诗句是:_____________,_____________。3.童年是最快乐的日子。《童年的水墨画》一文中,诗人通过《____________》《____________》《____________》三首小诗,展现了儿童俏皮的生活场景。4.《肥皂泡》一文,作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱,然后按照“_____________——_____________——由肥皂泡产生的美好想象”的顺序,写出了对童年的怀念之情。23.课文在线。1.“因________耒而________,冀复得兔。”选自《________》,这是一则________,从这篇文章中我明白了________。我还知道的寓言故事有____________、____________。2.《陶罐和铁罐》一文,刻画了一个________、________的铁罐,________、________的陶罐,最后铁罐________,而陶罐还是那样________、________、________,告诉我们:_________________。3.鹿________差点儿送了它的命,可________却让它狮口逃生。24.根据课文内容填空。1.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷,文章描写了夏日公园里_________的情景,表达了作者_____________的感情。2.《昆虫备忘录》一文写了_______、_______、_______和_______四种昆虫。北京人把_________叫作“花大姐”,河北人把________叫作“挂大扁儿”。3.“江南好,_________。日出江花_______,春来江水_______。能不忆江南?”出自唐代诗人_______写的《忆江南》。25.古诗、课文填空。1.迟日江山丽,__________。泥融飞燕子,_________。[唐]杜甫《绝句》2._________,________。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。[宋]苏轼《惠崇春江晚景》3.梅子黄时日日晴,__________。绿阴不减来时路,___________?[宋]曾几《三衢道中》4.江南好,风景旧曾谙。__________,__________。能不忆江南?[唐]白居易《忆江南》5.一身_______的羽毛,一对______的翅膀,加上_______尾巴,那样可爱的_______的小燕子。郑振铎《燕子》6.我忽然觉得自己仿佛就是______,______雪白的衣裳,_______阳光里。_______吹过来,我就翩翩______,雪白的衣裳________。叶圣陶《荷花》阅读理解26.课内阅读《花的学校》。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。1.文中画“——”的句子是一个________句,通过写树枝、绿叶、雷云的________来表现出他们对花孩子的________________。2.读文中画“——”的句子,句中的“紫的、黄的、白的”衣裳是指花的颜色丰富多彩。请写出四个描写花的色彩的四字词语。____________________________________________________3.文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情?______________________4.想一想,在作者看来,花的家在天上,那么花的妈妈会是谁?花会对妈妈说些什么?______________________________27.阅读短文,回答问题。______________有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。“嘻,这是什么树苗?把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻,嘻!”杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。“这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到,它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了它的几个枝杈。掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出了鲜艳的花朵。很多小鸟来赏花,它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯,“啊!”地惊叫一声,“你靠什么力量活下来,又开出了这样美丽的鲜花?”杏树回顾着自己走过的艰辛道路,沉思很久,最后深情地说:“希望,还有信念。”1.写出下列词语的近义词。居然——(________)奇怪——(________)艰辛——(________)2.给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。3.文中画“”的句子中,“杏树心中的火焰”指什么?如何理解这句话?_______________________________________4.是什么原因造成杏树的身躯“伤痕斑斑、弯曲”?_________________________________________5.杏树历尽磨难,是靠什么力量活下来的?读了短文,你受到了什么启发?_________________________________________28.课外阅读。西湖杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶(xiāng)嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边(扫视四周极目远望),只见湖的南北西三面是层层叠(dié)叠、连绵起伏的山峦(luán),一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕(shuò)大的银镜。一群群白鸥(穿过掠过)湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn),掩映在绿树丛中。(明净平静)的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡(yí)呢!月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛(wǎn)如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠(yōu)扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶(róng)化在月色里了。1.在括号里选择合适的词语打上“√”。2.理解句子填空。①西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。句中的“天堂”指的是______________,把________________比作“天堂里的一颗明珠”。②平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。“硕大”的近义词是________,这句话写出了西湖水面________、________的特点。3.根据文章的内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。①杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。(______)②文章第2段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。(______)③白堤和苏堤都在孤山的东边,风景都很优美。(______)4.本文描写了白天和__________的西湖,表达了作者_______________________之情。29.阅读短文,回答问题。风沙笑了漂亮的花儿开满整个村子,树木青翠发亮,清澈的小河绕着山前进着,来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中,让人流连忘返。可是这里的风沙太大了,于是村民们种了几万棵树,风沙每次来袭时都进不了村子,所以他很气愤,时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。不久,这块宝地被一个地产老总看中了,准备在这里盖一座庄园。几天后,老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。村民们阻拦过,可是无济于事。两年后,庄园盖好了,漂亮、精致;但老总还是不满意,“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的,我们要用这里最好的树木做家具。”“轰”一声响,倒下了一棵树,跟着许多树都倒了下来。一天,风沙又来到这儿,令他惊讶的是,那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。他呆了几秒钟后,立刻抓紧时间进了村,到处散播泥土和沙子,这儿真真正正地成了一个风沙村。风沙得意地站在那儿,仰天大笑:“哈哈哈哈,又一个地方被我占领了。”1.从文中找出下列词语的近义词。精美——(____)居然——(____)惊奇——(____)优秀——(____)2.细读文章第三自然段,“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指__________。3.漂亮的村庄变成风沙村的原因是_____________,这则故事告诉我们:_________。30.课外阅读。南辕北辙从前有一个人,要从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南方,可这个人却乘着车一直向北走。路人有人告诉他说:“到楚国去,要向南走。你这样走,方向不对。”那人回答说:“不要紧,我的马好。”“不管你的马多好,朝着这个方向走,是到不了楚国的!”“没关系,我带的路费很多。”“路费再多,也到不了楚国呀!”“那也不碍事,我的车夫赶车的本领高。”那个要到楚国去的人,依仗自己条件优越,始终认识不到错误,还是坚持错误的方向,继续向北走去。其实,照这样走下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远。1.这个人要从_______到________去,楚国在魏国的______,他却一直向_____走。2.这个人始终不肯改变方向的原因是什么?_____________________。3.这则寓言故事告诉我们的道理是()A.无论做什么事情,都要虚心听取别人的意见。B.无论做什么事情,都要想清楚以后再去做。C.无论做什么事情,都不要自以为是。D.无论做什么事情,首先要选择正确的方向和路线,方向正确,才能充分发挥有利的条件。4.你还积累了哪些寓言故事?请把题目写在下面的横线上。____________________________。写作31.习作表达。你印象中哪位同学很有特点?他是“小书虫”还是运动健将?是“昆虫迷”还是故事大王?选取你熟悉的同学写一篇习作,写出他的特点。要求:题目自拟,语句通顺。在介绍同学特点时,可以先用一句话概括,然后围绕这句话展开详细介绍,要把同学的特点写清楚。文中不要出现真实的姓名和学校名称。不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。你平时喜欢玩什么呢?哪一次玩的特别开心,印象特别深,回忆一下,以“那次玩得真高兴”为题写一篇习作。注意:(1)卷面要整洁,句子通顺,可别忘了写题目哦。(2)不少于300字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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靠16、草丛里的小动物常常心贴心的交流。菊花不但能供人观赏,而且能用来泡茶。枣核说,大家都不用愁,他有办法。我推测蜜蜂可能找不到家。17、风吹过树林,发出阵阵怒号。果园里的果实都成熟了,有苹果、梨子和石榴。因为今天下雨了,所以我只好在家里看电视。18、发明是贡献之一。树皮、麻头、稻草等原料被他剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆。早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。虽然帛比竹片、木片轻便,但是帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。19、那段书被孙中山一字不漏地背了出来。在夜空中向我们眨眼呢。“,”,“。”公园的花开了!有紫红的、淡黄色的、雪白的……20、土都被人们掘遍了。这四条腿太细了,配不上我这两只美丽的角。天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。一只跑得飞快的野免撞在了树桩上,扭断了脖子死了。21、写写下自己所看见的天门中断楚江开碧水东流至此回黄黄的叶子像一把把小扇子扇走了夏天的炎热歌声振林樾忽然闭口立意欲捕鸣蝉忽然闭口立庭登跌众持22、耳听为虚眼见为实清明时节雨纷纷路上行人欲断魂溪边江上林中做肥皂泡吹肥皂泡23、释其守株守株待兔寓言故事只有通过自己的努力,才能有所收获。画蛇添足自相矛盾傲慢自大谦虚友好无影无踪光洁朴素美观尺有所短,寸有所长美丽的角难看的腿24、一池荷花盛开热爱大自然蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱瓢虫尖头绿蚂蚱风景旧曾谙红胜火绿如蓝白居易25、春风花草香沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知小溪泛尽却山行添得黄鹂四五声日出江花红胜火春来江水绿如蓝乌黑轻快有力剪刀似的活泼一朵荷花穿着站在一阵微风起舞随风飘动26、1.拟人动作期待与鼓舞2.万紫千红五彩缤纷绚丽多彩五颜六色3.表现出花对自由的向往,对妈妈温暖怀抱的渴望。他们放假了,不用关着门做功课了,心里高兴而激动。4.我认为花的妈妈是太阳,因为花是朝着太阳开放的,他们都急切地向太阳张开双臂。花会对太阳妈妈说:“妈妈,我好想你!我们终于放假了,我们可以好好陪你了!”27、1.竟然惊奇艰难2.小杏树的成长3.生存的强烈愿望和开花结果的坚定信念。任何困难都阻挡不了杏树的希望和信念。4.掐尖、斧砍、锯杈等多种原因。5.希望和信念。希望和信念能让人战胜一切困难。28、1.极目远望掠过明净2.杭州西湖巨大大平静3.×√×4.夜晚对西湖的赞美29、1.精致竟然惊讶优质2.树木3.大量树木被砍伐要保护环境,保护树木30、1.魏国楚国南边北2.马好;路费多;车夫是个好把式。3.D4.示例:坐井观天刻舟求剑杯弓蛇影31、范文:我的同学是个“小书虫”我们班的小能人可真不少。有“妙笔生花”的蒋家琪、“饱读诗书”的`李凌芸、“心灵手巧”的王子奕……平时,很多奖章都给这些“才女”,但今天我要把阅读章推荐给“小书虫””——朱易,让他与这些“才女”一比高下。“小书虫”脸上戴了一幅斯文的眼镜,不时忽闪忽闪地,谁能说他不带有“书生气”呢?“小书虫”的朗读,真是令人着魔。语文课上,郭老师让我们一个个站起来读课文。到“小书虫”了,只见他自信大方地捧起书,微笑地站起来,读起课文《燕子》的第一自然段,“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀……”他摇着头,晃着脑,大声地朗读,读得有腔有调,有板有言,有情感有气势,抑扬顿挫,他把文字里蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了,我们都沉醉在他的朗读声中,一只只活泼机灵的小燕子,栩栩如生地浮现在我的眼前。他的朗读一结束,“啪啪啪,啪啪啪”教室里骤然想起一片热烈的掌声。“小书虫”对书的迷恋程度,可是无人能比。一下课,教室里就像炸开了锅似的,同学们你一句,我一句地谈笑风生,他却看书看得津津有味。只见他有时他两眼发亮,锋利的目光仿佛要把什么刺穿;有时又会眉毛紧紧皱起来,像两个倒过来的小

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