三年级西师大版语文下学期期中综合复习知识点巩固练习

三年级西师大版语文下学期期中综合复习知识点巩固练习班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选择正确的词语填空。新鲜清新（1）雨过天晴，（_____）的空气迎面扑来。（2）小丽生病了，同学们给她买了许多（________）的水果。辽阔宽阔（3）我们走在（_________）平坦的大路上。（4）在祖国（______）的土地上，世世代代生活着勤劳勇敢的人民2.选择合适的词。A．拜访B．探望1．张老师今天登门（____）了我的爷爷。2．妈妈要去（____）一位好久不见的老同学。A．思绪B．思路3．我想了很久，终于想出了计算这道题的（____）。4．看到这本书，我（____）万千。A．倒影B．倒映5．水面上满是大树的（____）。6．大树（_____）在水面上。3.选择合适的词填空。1．创举创造（1）建设有中国特色的社会主义社会，是一个伟大的（_________）。（2）中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（_________）精神。2．节省节俭（1）我们要把（_________）下来的钱支援灾区人民重建家园。（2）（_________）是一种美德。3．坚定坚强坚决（1）赵华是个（_________）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。（2）运动员们迈着（_________）的步伐，走进了赛场。（3）我们同坏人坏事要作（_________）的斗争。4.我会选词填空。发明

发现

（1）你难道没（________）这座城市的发展变化吗？

（2）叔叔这项（________）已经申请了专利。

因为……所以……

如果……就……

（3）（_______）他生病了，（________）请假。

（4）（_______）我们不努力学习，将来（_______）会后悔。5.选字填空。搭塔1．奶奶把衣服（______）在竹竿上。2．北海公园里有一座美丽的白（______）。蓬篷3．莲（______）里有莲子。4．哥哥带着帐（______）去郊游，准备在山上露营。形近字词6.形近字组词妇（_______）尊（_______）脸（_______）盾（_______）涛（_______）扫（_______）遵（_______）验（_______）循（_______）滔（_______）7.比一比，组词语。货（_______）虑（_______）躺（_______）遗（_______）贷（_______）虚（_______）淌（_______）遣（_______）8.比一比，再组词。经（_______）飘（_______）邮（_______）冷（_______）径（_______）票（_______）油（_______）怜（_______）9.比一比，再组词。蹈（_______）蓬（_______）瓣（_______）脑（_______）捧（_______）稻（_______）篷（_______）辫（_______）恼（_______）棒（_______）10.比一比，组词。凡________尊_________洲_________犁__________几________遵_________州_________梨__________看拼音写词语11.看拼音写词语。zhījuédàchīyìjīnɡɡuānɡliànɡyǎnlèidǎsǎowèikǒuɡuǎnlǐliúlèijìsuàn12.读拼音写词语。qīngfēngchuīfúsǎluògǎnjí（________）（________）（________）（________）fǎngfúsuífēngpiāodòngwǔdǎo（________）（________）（________）（________）13.看拼音，写词语。érqiělìshǐwěidàjìlù（________）（________）（________）（________）shěngchéngdàyuējiùfújīngyàn（________）（________）（________）（________）14.拼一拼，写一写。yáohuànglúnliúhūrányǒngqìróuruǎnqiángbìjiùmìngguānchálàzhúguīzé15.看拼音，写词语。bǎozhànɡpòlièzīshìōuzhōusūxǐnɡchítánɡdàoyìnɡjiàzhímìfēnɡbiànrèn按要求写句子16.按要求写句子。1．狐狸说道：“哎呀！原来是这样！”（改为提示语在中间的句子）_________________________________2．我怎么能离开自己的阵地呢？（换种说法，保持句意不变）_________________________________3．那只灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句）_________________________________4．注意加点的词语，续写句子。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，________，_____________。17.按要求完成句子练习。1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？改为陈述句：___________________________________2．池水清清的，像一面镜子。仿写句子：___________________________________3．鹿的角被树枝挂住了。改为拟人句：___________________________________4．鹿把角挣脱出来。扩写句子：___________________________________18.句子游乐场。（1）两只鹿角很美。（改比喻句）_____________________________（2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词把两句话合并成一句话）_____________________________（3）操场上真热闹啊！（把句子写具体）_____________________________19.用关联词语把下面的句子连成一句话。1．老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。_______________________________________________2．妈妈关心我的学习。妈妈关心我的身体。_______________________________________________3．我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。_______________________________________________4．小华诚恳地接受了老师的批评。小华表示坚决改正错误。_______________________________________________20.按要求完成句子练习。（1）我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改为“被”字句）____________________________________（2）杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。（用加点词写句子）________________________________________________（3）蒲公英带来了快乐。（扩句）_____________蒲公英____________带来了快乐。课内填空21.根据课文内容填空。1．《绝句》中写到动物的两句诗是_________，________。2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，这首诗是他为_______（人名）的画作《春江晚景》所写的___________。3．从《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。4．《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________景色，赞美了活泼可爱的_________，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。5．《荷花》一文通过描写夏日公园一池_________盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______的感情。22.按课本内容填空。1．迟日江山丽，____________。___________，沙暖睡鸳鸯。2．竹外桃花三两枝，_______________。3．绿阴不减来时路，_______________。4．江南好，风景旧曾谙。__________，__________。能不忆江南？23.按课本内容填空。1．《采莲曲》一诗中，让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“________________，________________。”2．风，是大自然的___________。他会在森林里______________。当他翻动树叶，树叶便像______________，唱出各种不同的____________。3．下雨的时候，他喜欢玩______________________。小雨滴_____________，一场______________音乐会便开始了。24.根据课文内容填空。1．宋人有耕田者。_________。兔走触株，________。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，________。这则寓言故事告诉我们________。2．《陶罐和铁罐》这则寓言中，谦虚的陶罐多年以后还是那样________，________，________，而骄傲的铁罐却______。这个故事告诉了我们_____________的道理。3．《鹿角和鹿腿》中的鹿发出了这样的感叹：“两只美丽的角差点儿________，可四条难看的腿却让我____________！”让我明白了________________。4．《池子与河流》是一首__________。通过池子与河流的对话，告诉我们___________________________________________________25.根据课文内容填空。1．《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的______________。2．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。__________，____________。”这是________朝诗人__________的作品。3．《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“__________，_____________”。4．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗的作者是________。“擎”的意思是________。5．学了《不懂就要问》一文，我感受最深的是孙中山说的一句话：“______________。”我将学习这种方法，使自己的学习成绩更上一层楼。阅读理解26.课内阅读。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇（shānshàn）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤（chànzhàn）巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。1．给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。2．选文的作者是__________，她是现代著名的________、________。我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。3．选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________，表明肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。4．你吹过肥皂泡吗？你是怎么吹的？说一说吧。_____________________________27.阅读短文，回答问题。昂起头真美珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰品店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结真漂亮，珍妮虽不信，但是心里挺高兴，不由得昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩膀说。那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰品店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，自信会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。1．从短文中找出“赞扬”的近义词：__；再从短文中找出一对反义词：（___）—（___）。2．珍妮以前是个总爱___的小女孩，因为她觉得________。3．珍妮得到了许多人的赞美，因为（）A．珍妮头上戴的蝴蝶结让珍妮变漂亮了B．珍妮戴上蝴蝶结，被店主不断赞美之后有了自信，因自信而昂起头来的珍妮很漂亮C．珍妮很有才华4．对短文中画“”的句子的理解，正确的一项是（）A．自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去许多快乐。B．只有外表美丽的人才拥有快乐，才能拥有自信。C．要想拥有快乐，就得具备美丽的外表，还得充满自信。5．读了短文后，你想对珍妮说些什么？_________________________________28.阅读下面的短文，做一做后面的练习。葡萄我家的小院里种了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了个深深的坑，在里面埋些肥料。冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出了一颗颗豆粒般大的紫色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋润下，从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下顿时有了一片绿荫，把我家的小院点缀得非常美丽。不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，银白色的小花只有小米粒那么大。仔细一看，每朵花有四个花瓣。随着春天一天天过去，一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。慢慢地，这“绿宝石”长大了，由绿变淡紫，由淡紫变深紫……葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时，已经是夏天了。傍晚，我端上一个小板凳，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一串葡萄品尝，甜甜的，一身的暑意顿时烟消云散了。甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦。1．在括号里填上适当的词语。（______）的藤蔓（______）的芽苞（______）的嫩叶（______）的小花2．作者描写葡萄花时，主要抓住了花的______________来写，把它与________和________作了比较。3．成熟的葡萄的样子是______________，作者把它比成__________4．你曾种过什么植物或者养过什么动物吗？写写你对它的喜爱之情。___________________________________________29.读课文片段，回答问题。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事情，有时还会蹦到缸外的地面上。1．写出下列词语的近义词。追逐——（_____）激烈——（_____）2．这段话的中心句是_____________。3．小虾生气时是什么样子的？把有关句子画上“﹏﹏”。4．文段中画横线的句子运用了______的修辞手法。这样的句子我也会写：________________________________________30.阅读短文，回答问题。妈妈那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她因为车祸住进来的，自住进来的那天起，她一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：妈妈，妈妈！女孩的爸爸手足无措地坐在病床上，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不听地哀求医生：救救我女儿，救救我女儿！他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的，能不能活下来，要看她对这个世界是否充满生的渴望，也要看她的造化。一个护士问那个男人：孩子的妈妈呢？为什么不叫她妈妈来？男人埋下头，低低地说：我们离婚很久了，我找不到她。护士皱了皱眉头，默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：女儿乖，妈妈在，妈妈在。男人抬起头，吃惊地看看护士，少顷，脸上流满泪说：谢谢，谢谢！女孩唤一声妈妈，护士答应一声。护士与那个女孩差不多年龄，还没有结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草死死攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌直到那女孩完全苏醒过来。医生说：她能苏醒是个奇迹。女孩说：我感觉到一双温暖的手，一直牵着我，把我从一个黑暗的冰冷的井里拉上来人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了，说：我记得读过一句名言，母爱可以拯救一切。1．将（）里的词换一个，意思不变。（1）他只是不停地（哀求）医生说：救救我女儿，救救我女儿！（_____）（2）医生说：她能（苏醒）是个奇迹。（_____）（3）人们把（赞扬）的目光投向那位充满爱心的护士。（_____）2．为什么说母爱可以拯救一切？写出有关语句。_____________________________________________3．细读全文，在（）里填写恰当的词。女孩（______）妈妈，她（______）母爱，昏迷中（______）着妈妈，妈妈！年轻的护士像妈妈那样（______）女孩。4．文中的那位小护士充满了爱心，请你用横线画出表达小护士充满爱心的语句。5．文章描写那位充满爱心的小护士，主要运用了（）描写手法A．语言描写、神态描写B．语言描写、动作描写C．心理描写、环境描写写作31.按要求作文。题目：我喜欢我自己小朋友，你知道吗？你在世界上是独一无二的，学会欣赏自己，你会发现自己身上有许多闪光点。请以“我喜欢我自己”为题，向大家介绍一下自己吧！可以从外貌、爱好、性格等方面介绍，相信你会更喜欢自己的！提示：注意开头空两格。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐习作。草地上，小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试一试。河马用力，小松树就被翘上了天……小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题目，编个有趣的童话故事。要求：书写认真。字数在300字以上____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作展示。题目：一件的事要求：1．补充题目；2．写一件让你印象深刻的事，可以是最高兴的、最难过的……要围绕一件事写清楚，写具体。3．语句通顺；4．注意运用好词佳句。5．300字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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重，和睦相处送了我的命狮口逃生物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏寓言诗才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。25、团结友爱知有儿童挑促织夜深篱落一灯明宋叶绍翁停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花苏轼举，向上托学问学问，不懂就要问26、1．shānchàn2．冰心散文家诗人繁星春水寄小读者3．轻清透明娇软4．示例：我们开始吹泡泡了。吹泡泡的时候，我先深深地吸了一口气，然后嘟着嘴巴轻轻一吹，泡泡就出来了。泡泡有的是一个个，有的却是一串串，就像葡萄一样。它们都是七彩色的，但是，后来就慢慢变成白色了，变模糊了，最后“啪”的一声消失了。”27、1．赞美贫穷富有2．低着头自己长得不够漂亮3．B4．A5．示例：珍妮，不要在意自己的容貌，自信会让你快乐，快乐会使你更加可爱。28、1．棕褐色紫色鹅黄色银白色2．大小、颜色等柳絮小米粒3．光亮亮、圆溜溜的水晶吊灯4．示例：我家有一只可爱的小狗。只要我不上学，我就陪着它玩。29、1．追赶猛烈2．缸里的小虾十分有趣3．不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。4．排比示例：人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。30、1．恳求觉醒称赞2．医生说：她能苏醒是个奇迹。女孩说：我感觉到一双温暖的手，一直牵着我，把我从一个黑暗的冰冷的井里拉上来。3．想渴望喊照顾4．护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：女儿乖，妈妈在，妈妈在。女孩唤一声妈妈，护士答应-声。护士与那个女孩差不多年龄，还没有结婚。在以后的日子里那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌，直到那女孩完全苏醒过来。5．A31、范文：我喜欢我自己一头飘散直黑发；浓密过额长眉毛；眯眯黄豆小眼睛；塌塌短短小鼻子；深红水润小嘴唇；还有中等一对耳。这就是我的自“描”头像，还不错吧！如果说想要自己喜欢自己，帅气的外貌是必不可少的，然而在外貌方面，我却成了数一数二的“衰”哥了……但是，我依然喜欢我自己，喜欢这个与众不同的自己。我喜欢我自己的运动体制，这里面就带有着坚持不懈的良好精神。记得有一次，家中停电，电扇也不能吹，只好背着书包来到学校。时间还早，我便跟着同学们一同打起了篮球，一直打了一个多小时。为了能够投进一个我以前无论如何也投得进的两分，我拖着筋疲力尽的身躯，一个个的尝试，一直到上课还有几分钟的时候。我助人为乐，特别是在学习雷锋的那段时间，我就特别的有爱心，帮助摔倒的小女孩站立，帮助老奶奶推车。但是，我最怕同学们的友谊会遭到破坏。对面班上总有一些人来这里挑拨是非，纯属是两面倒的墙头草。但是，同学们却依然会受到他们的影响。为了保证班上同学的和睦，我和另外4个人成立了五人劝架小队，我和其中一个口才好点儿的说一些专门克制愤怒的话，三个力气大的一个从中间推开，另外的两个拉，直到将像斗牛一样的两个人分开了为止。我很宽容隐忍，比如说别人不小心的磕磕碰碰，我从来都不计较。但我讨厌某些人用喵咪似的语气对我说话，甚至不知从哪