《微生物与免疫学》教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《微生物与免疫学》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号1723D00014开课单位药学院课程名称（中文）微生物与免疫学（英文）MicrobiologyandImmunology课程性质选修考核类型考试课程学分3课程学时51课程类别学科基础课程先修课程细胞生物学适用专业（类）药学、药物制剂二、课程描述及目标（一）课程简介《微生物学与免疫学》课程是药学专业的一门专业基础课程，是高等院校药学类、医学类、生物学类必开的重要基础课和专业基础课程。旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握微生物学与免疫学基本理论、基础知识和基本技能，了解本学科的发展前沿和热点问题，使学生牢固掌握微生物与免疫学的基本方法与实践技能，培养严谨的科学态度与分析问题、解决问题的能力，为《药理学》《药物化学》《药物分析》等后续课程奠定必要的理论基础。（二）教学目标通过本课程，学生将学会微生物与免疫学基础理论知识，掌握常见病原性细菌、常见病毒类型及其预防措施，具备将微生物学和免疫学应用于药学领域的基本能力。课程目标1：掌握微生物学基础理论知识，具备经典微生物实验设计的方法与思维；了解学科发展动态和前沿信息；课程目标2：掌握免疫学基础理论知识，学会免疫学常用检测方法；课程目标3：掌握常见病原性细菌、常见病毒的类型及其预防措施；课程目标4：掌握微生物与免疫学在药学中的应用，能够胜任微生物与免疫学相关的研究与工作；课程目标5：具备利用所学知识进行新药开放的创新思维，学会用科学的思维与逻辑方式思考问题。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1：掌握药物化学、药理学、药剂学和药物分析学等学科的基本理论、基本知识和基本技能。1-2：掌握药学各主要学科的实验技术和科学研究方法课程目标10.31-1：掌握药物化学、药理学、药剂学和药物分析学等学科的基本理论、基本知识和基本技能。1-2：掌握药学各主要学科的实验技术和科学研究方法课程目标20.32-2：具备从事药物研发、生产、流通、管理、质量控制和药学服务等工作的基本能力；1-4：了解药学及相关学科的发展动态和前沿信息；课程目标30.23-1：具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；课程目标40.2四、教学方式与方法《微生物与免疫学》教学以多媒体讲授式为主，采用启发式教学，引导学生主动学习，激发学生兴趣，重点与难点需结合板书形式予以强调，并结合学习通APP辅助教学。引导学生提前预习，查阅相关资料，初步了解本科的发展动态，不局限课本知识，拓展视野和思路。并采用翻转课堂等多样化教学提升教学趣味性与学生学习主动性。五、教学重点与难点（一）教学重点1、细菌的形态、结构、营养与生长繁殖、代谢等的规律和控制。2、细菌的营养、代谢类型及其应用。3、病毒的形态、结构、组成及增殖。4、常见的病原性细菌及病毒的特点。5、免疫学的基本理论、方法。6、抗原与特异性免疫及免疫学应用。7、微生物在药学中的应用的原理。（二）教学难点抗原与特异性免疫及免疫学应用；细菌的生长繁殖、遗传变异与代谢等的规律和控制；病原性细菌及病毒特点及致病性。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章微生物学与免疫学概述及发展熟悉微生物与免疫学的发展历程；建立对该学科的科学认知；学习该学科领域重要科学家的科学思维与奉献精神2课堂讲授小组讨论课程目标42第2章抗原与免疫球蛋白掌握抗原基本结构；理解抗原作用的基本原理4课堂讲授课堂互动课程目标23第3章补体系统和细胞因子掌握补体系统、细胞因子概念；熟悉补体系统组成2课堂讲授翻转课堂课程目标24第4章免疫细胞、免疫应答及调节掌握免疫细胞组成和免疫应答过程；理解免疫应答调节4课堂讲授小组谈论课程目标25第5章超敏反应及免疫学应用掌握四种典型超敏反应；熟悉免疫学在药学中的应用2课堂讲授混合教学课程目标2、36第6章细菌学概论认识常见细菌类型；掌握细菌生长曲线、营养方式9课堂讲授混合教学课程目标17第7章消毒与灭菌掌握消毒灭菌理论知识；具备将理论应用与实际操作的能力2翻转课堂混合教学课程目标18第8章微生物的遗传和变异掌握遗传与变异的概念；理解微生物遗传变异在药学的应用4课堂讲授小组讨论课程目标1、49第9章菌种的选育和保藏综合运用微生物基础知识进行分析应用2课堂讲授课程目标1、410第10章微生态学掌握微生态概念；了解微生态环境2课堂讲授混合教学课程目标1、411第11章常见的病原性细菌掌握典型常见病原性细菌；熟悉常见病原性细菌致病性及应对策略4课堂讲授课程目标3、412第12章真菌学掌握常见致病性真菌类型2课堂讲授课程目标113第13章病毒学掌握常见病毒类型及应对策略4课堂讲授视频展示课程目标114第14章抗生素掌握微生物提取抗生素的流程及注意事项；熟悉抗生素的分类4课堂讲授视频展示课程目标315第15章微生物与药物变质理解微生物与药物变质之间的关系；掌握预防药物变质的微生物措施2课堂讲授混合教学课程目标316第16章药物的体外抗菌试验及药物制剂的微生物检查掌握体外抗菌实验的原理及微生物检查方法2课堂讲授小组讨论课程目标3合计51七、实验内容、基本要求与学时分配（如有实验，则需再按以下格式继续填写）序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1演示性课程目标12验证性课程目标23设计性课程目标34探究性课程目标1其他……合计注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：☑考试考查（二）考核方式：开卷考试☑闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时考核30%出勤10%课堂签到情况课程目标1、2、3、4作业10%完成进度、正确率课程目标1、2、3、4课堂表现10%课堂互动、课堂纪律课程目标1、2、3、4期末考核70%卷面成绩为准课程目标1、2、3、4九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度十、教材与教学参考书（一）教材《微生物学与