9 2025年教育技术的观察与评估教师资格试卷

92025年教育技术的观察与评估教师资格试卷2025年教育技术的观察与评估教师资格试卷

注意事项：

1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.教师在评估教育技术项目时，以下哪项不是评估的指标？

A.教学效果

B.技术稳定性

C.学生满意度

D.教师工作量

2.以下哪项不是教育技术观察的基本步骤？

A.观察计划

B.观察实施

C.数据分析

D.观察报告

3.在进行教育技术评估时，以下哪种方法最适合评估学生的学习成效？

A.成绩分析

B.学生访谈

C.教学观察

D.教学设计

4.教师在评估教育技术工具时，应该关注其与教学目标的匹配程度，这是基于以下哪个原则？

A.效果原则

B.目标原则

C.实用原则

D.可行原则

5.以下哪种教育技术评估方法侧重于评估教育技术的长期影响？

A.归因分析

B.事后评估

C.形成性评估

D.总结性评估

6.教师在观察课堂中的教育技术使用情况时，以下哪种行为不属于观察的范畴？

A.教师的技术操作

B.学生的参与度

C.教学资源的准备

D.教室环境的布置

7.在教育技术评估中，以下哪种方法适用于评估教育技术的成本效益？

A.比较分析

B.质量分析

C.成本效益分析

D.案例研究

8.教师在评估教育技术项目时，以下哪项不是影响评估结果的因素？

A.教师的专业知识

B.评估工具的可靠性

C.学生的学习风格

D.教学资源的充足性

9.以下哪种教育技术评估方法侧重于评估教育技术的易用性？

A.用户满意度调查

B.技术性能测试

C.教学效果评估

D.成本效益分析

10.教师在观察教育技术工具的使用时，以下哪种行为不属于观察的范畴？

A.工具的安装过程

B.学生的操作技巧

C.教师的指导方式

D.教学内容的呈现

11.以下哪种教育技术评估方法适用于评估教育技术的安全性？

A.风险评估

B.成本效益分析

C.用户满意度调查

D.教学效果评估

12.教师在评估教育技术项目时，以下哪项不是评估的阶段性任务？

A.项目启动阶段的评估

B.项目实施阶段的评估

C.项目总结阶段的评估

D.项目推广阶段的评估

13.在进行教育技术观察时，以下哪种方法最适合记录观察结果？

A.视频记录

B.笔记记录

C.口头报告

D.数据库记录

14.教师在评估教育技术项目时，以下哪项不是评估的输出结果？

A.评估报告

B.教学改进计划

C.学生成绩单

D.教师评价表

15.以下哪种教育技术评估方法侧重于评估教育技术的创新性？

A.技术性能测试

B.用户满意度调查

C.创新性分析

D.成本效益分析

16.教师在观察教育技术工具的使用时，以下哪种行为不属于观察的范畴？

A.工具的更新频率

B.学生的操作熟练度

C.教师的指导效果

D.教学资源的分配

17.在教育技术评估中，以下哪种方法适用于评估教育技术的适应性？

A.用户满意度调查

B.技术性能测试

C.教学效果评估

D.适应性分析

18.教师在评估教育技术项目时，以下哪项不是评估的输入信息？

A.教学目标

B.教学资源

C.学生反馈

D.教师经验

19.以下哪种教育技术评估方法适用于评估教育技术的可持续性？

A.长期追踪

B.成本效益分析

C.用户满意度调查

D.教学效果评估

20.教师在观察教育技术工具的使用时，以下哪种行为不属于观察的范畴？

A.工具的维护频率

B.学生的操作习惯

C.教师的反馈方式

D.教学内容的调整

21.以下哪种教育技术评估方法侧重于评估教育技术的易学性？

A.用户满意度调查

B.技术性能测试

C.易学性分析

D.成本效益分析

22.教师在评估教育技术项目时，以下哪项不是评估的考虑因素？

A.教学目标

B.学生需求

C.教师偏好

D.教学环境

23.以下哪种教育技术评估方法适用于评估教育技术的兼容性？

A.技术性能测试

B.用户满意度调查

C.兼容性分析

D.教学效果评估

24.教师在观察教育技术工具的使用时，以下哪种行为不属于观察的范畴？

A.工具的更新速度

B.学生的操作技巧

C.教师的指导策略

D.教学资源的分配

25.在教育技术评估中，以下哪种方法适用于评估教育技术的创新性？

A.技术性能测试

B.用户满意度调查

C.创新性分析

D.成本效益分析

26.教师在评估教育技术项目时，以下哪项不是评估的输出结果？

A.评估报告

B.教学改进计划

C.学生成绩单

D.教师评价表

27.以下哪种教育技术评估方法侧重于评估教育技术的创新性？

A.技术性能测试

B.用户满意度调查

C.创新性分析

D.成本效益分析

28.教师在观察教育技术工具的使用时，以下哪种行为不属于观察的范畴？

A.工具的维护频率

B.学生的操作习惯

C.教师的反馈方式

D.教学资源的分配

29.在教育技术评估中，以下哪种方法适用于评估教育技术的可持续性？

A.长期追踪

B.成本效益分析

C.用户满意度调查

D.教学效果评估

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

材料一：

在中学信息技术课程中，教师引入了一种新的在线学习平台，旨在提高学生的学习兴趣和自主学习能力。该平台提供了丰富的学习资源和互动功能，学生可以通过视频、动画、游戏等多种形式进行学习。然而，在实际应用中，一些学生反映平台操作复杂，难以适应。

问题：

1.分析学生反映的平台操作复杂的原因可能有哪些？（7分）

2.教师应如何改进平台的使用，以更好地适应学生的需求？（7分）

材料二：

某中学教师在生物课上使用虚拟实验室进行教学，学生通过电脑模拟实验过程，直观地理解了生物学原理。实验结束后，教师组织学生进行讨论，分享他们的实验体验和收获。

问题：

1.分析虚拟实验室在生物教学中的优势有哪些？（7分）

2.教师如何引导学生进行有效的讨论，以促进学生对生物学知识的深入理解？（7分）

材料三：

在英语课上，教师为了提高学生的口语表达能力，组织了一场英语演讲比赛。比赛前，教师为学生提供了演讲技巧的指导，并在比赛过程中担任评委。比赛结束后，教师对学生的演讲进行了点评，并鼓励他们在日常生活中多进行英语口语练习。

问题：

1.分析英语演讲比赛对学生口语表达能力的提升有哪些积极影响？（7分）

2.教师在组织英语演讲比赛时应注意哪些事项，以确保比赛的有效性和公平性？（7分）

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

题目：以“教育技术在课堂教学中的应用与发展”为题，写一篇议论文。

要求：

1.观点明确，论据充分，论证合理；

2.语言流畅，表达清晰；

3.字数不少于1000字。

试卷答案如下：

一、单项选择题

1.D

2.D

3.A

4.B

5.B

6.D

7.C

8.D

9.A

10.A

11.A

12.D

13.B

14.C

15.C

16.A

17.D

18.D

19.A

20.A

21.C

22.C

23.C

24.D

25.C

26.C

27.C

28.A

29.A

二、材料分析题

材料一：

1.学生反映的平台操作复杂的原因可能包括：平台界面设计不够直观，操作流程复杂，缺乏用户指南或教程，以及学生自身的信息技术素养不足。

2.教师应改进平台的使用，包括简化操作流程，提供详细的用户指南和教程，组织学生进行操作培训，以及鼓励学生互相帮助和反馈。

材料二：

1.虚拟实验室在生物教学中的优势包括：提供安全、可控的实验环境，降低实验成本，提高实验的可重复性，以及增强学生的实验兴趣和参与度。

2.教师引导学生进行有效讨论的方法包括：提前设定讨论主题，鼓励学生提出问题，引导学生从不同角度分析问题，以及适时给予反馈和评