2025年河北省承德市承德县数学四年级第二学期期末检测模拟试题含解析

2025年河北省承德市承德县数学四年级第二学期期末检测模拟试题一、填空题。（每题2分，共20分）1．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（_______）个小正方体搭成的．2．两根小棒分别长1.4厘米、2.8厘米，再有一根（________）厘米长的小棒就能围成一个等腰三角形。3．括号里填上最大能填几？3的倍数：1（______）8既是2的倍数又是3的倍数：2（______）（______）。4．把0.67扩大1000倍是（______）；把（______）缩小到它的11005．在括号里填上合适的小数。0.8平方分米＝（________）平方厘米3元8角＝（________）元4.8米＝（________）米（________）分米6．904和368的差是________。7．在算盘上用七颗算珠拨一个整万的数，最大是（______），最小是（______）。8．用两个完全相同的三角形可以拼成一个大三角形，也可以拼成一个四边形。拼成的大三角形的内角和是（______）°，拼成的四边形的内角和是（______）°。9．一个等腰三角形的周长是30厘米，腰长是8厘米，底边长是________厘米。10．如图的长方形中，∠1＝______°，∠2＝______°。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面（）组数字的长度可以围成等腰三角形．A．2cm、2cm、4cm B．2cm、3cm、2cmC．1cm、2cm、4cm D．2cm、3cm、4cm12．在小数7.305中，“3”表示（）。A．3个0.1

B．3个0.001

C．3个0.0113．用计算器计算时，按键方法正确的是（）。A． B． C．14．下面各组长度的小棒,不能围成三角形的是()．(单位:厘米)A．6、6、6 B．8、1、6 C．3、4、515．小虎在计算减法时，把被减数十分位上的“8”错看成了“3”，把减数百分位上的“1”错看成了“7”，得到的错误答案是6.38。这道减法算式的正确答案应该是（）。A．6.94 B．6.82 C．5.82三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个．（_______）17．用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的小棒摆一摆，这三根小棒可以摆成一个等腰三角形。（______）18．一个物体从前面看到的图形是，它一定是由4个小正方体拼成的。（____）19．用单价12元的水果糖和单价15元的奶糖混合成什锦糖，什锦糖的单价一定在12元至15元之间．（______）20．三角形任意两边长度的和一定比第三边大．…（________）四、计算题。（每题8分，共16分）21．葫芦串（口算）．22．用竖式计算，带★的要验算。32.56＋3.104＝

60.7－32.2＝

★10－4.06＝五、作图题。（共8分）23．连一连．六、解决问题。（每题6分，共36分）24．玲玲有一张宽20厘米的长方形彩纸（如下图）。她从这张彩纸上裁下一个最大的正方形做纸花。剩下彩纸的面积是100平方厘米。原来彩纸的面积是多少平方厘米？（先画图整理条件和问题，再解答。）25．小明用同样长的85根小棒拼成和一共25个，两种图形各拼了几个？26．一批货物承包给甲、乙两个运输队，甲队运了95.8吨，比乙队多运了2.8吨。这批货物共多少吨？27．乐乐家上个月用水5.5吨，这个月用水4.5吨，每吨水的价格是3.58元，这两个月共付水费多少元？28．车行里有三轮车和四轮车共22辆，这些车的车轮共73个。三轮车和四轮车各多少辆？29．在下面四边形ABCD中，∠2＋∠4＝90°，∠1＝110°，∠2＝50°，你能求出∠3的度数吗？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、4个【分析】这个立体图形，从正面看是3个正方形，说明从正面看是由3个小正方体组成的，分两层，下层2个，上层1个居右；从上面看和左面看也是3个正方形，可以确定有两列，里面一列靠右有1个。【详解】由分析可得如图：一共有3+1=4（个）【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何体图形，培养观察能力和空间想象能力。2、2.8【分析】等腰三角形有两条边相等。再根据三角形三边关系，两边之和大于第三边，求解即可。【详解】1.4＋1.4＝2.8，不能构成三角形；2.8＋2.8＞1.4，可以构成三角形。故答案为：2.8【点睛】考查了等腰三角形的认识，以及三角形的特征：两边之和大于第三边。3、994【分析】略【详解】略4、670380【解析】略5、803.848【分析】（1）平方分米换算成平方厘米，要乘以它们之间的进率100；（2）是人民币的单位换算，由复名数化单名数，把8角除以进率10化成0.8元，再与3元相加；（3）把4.8米化成复名数，4是米数，0.8乘进率10就是分米数。【详解】0.8平方分米＝（80）平方厘米3元8角＝（3.8）元4.8米＝（4）米（8）分米故答案为：80；3.8；4；8【点睛】解答本题的关键是掌握单位之间的进率。6、536【分析】减法法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10再减；（4）退的那一位计算时要注意减去1；（5）借的那一位计算时要注意加上原来的数。【详解】904－368＝536【点睛】本题主要考查整数减法的竖式计算，计算时要注意相同数位对齐，看清数字。7、96000000290000【分析】算盘上拨一个最大的数是9，用了5颗珠子，剩下2颗珠子，上档一颗珠子表示5，想要数字最大，可以拨一个上珠一个下珠，把数字9和6从最高位排起成整万的数，最高位就是千万位了；表示最小的整万数就是用一颗下档珠子表示十万，十万位上最小，在万位上拨一个9就表示整万了。【详解】在算盘上用七颗算珠拨一个整万的数，最大是96000000，最小是290000。故答案为：96000000；290000【点睛】考查熟练运用算盘表示多位数。8、180360【分析】任何一个三角形的内角和都是180°，任何一个四边形的内角和都是360°，据此解答。【详解】根据三角形和四边形的内角和特点，拼成的大三角形的内角和是180°，拼成的四边形的内角和是360°。【点睛】要熟练掌握并灵活运用三角形和四边形内角和的度数，不要想当然地把两个三角形的内角和加起来。9、14【分析】等腰三角形的两腰相等，已知等腰三角形的周长与一条腰长，要求底边长度，依据等腰三角形的周长－腰长×2＝底边长度，据此列式解答。【详解】30－8×2＝30－16＝14（厘米）【点睛】此题考查了等腰三角形的性质以及三角形的周长计算方法的灵活应用。10、6030【分析】长方形的四个角均为90°，据此可知，∠1＝90°－30°。三角形的内角和是180°，则∠2＝180°－90°－∠1。【详解】90°－30°＝60°则∠1＝60°。180°－90°－60°＝90°－60°＝30°则∠1＝30°故答案为：60；30。【点睛】明确三角形的内角和为180°是解决本题的关键。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【详解】略12、A【分析】在一个小数中，十分位上表示几个0.1，百分位表示几个0.01，千分位表示几个0.001，据此回答。【详解】在小数7.305中，3在十分位上，表示3个0.1故答案为：A。【点睛】本题考查的是小数的意义，熟练掌握小数的数位，以及小数的意义是关键。13、C【分析】根据计算器的使用方法，依次输入计算即可。【详解】用计算器计算时，按键方法正确的是；故答案为：C【点睛】本题考查计算器的使用，灵活掌握计算器的使用方法，是解答此题的关键。14、B【详解】略15、A【分析】把被减数十分位上的“8”错看成了“3”，相当于少加了0.5；把减数百分位上的“1”错看成了“7”，相当于多减了0.06；则这道减法算式的正确答案应该是6.38＋0.06＋0.5。【详解】6.38＋0.06＋0.5＝6.44＋0.5＝6.94则这道减法算式的正确答案应该是6.94。故答案为：A。【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【解析】大于1.6小于1.9的小数有无数个．故答案为×．17、×【详解】【分析】三角形其中任意两条边的和大于第三条边，等腰三角形其中有两条边的长度相等。【详解】5厘米、5厘米长度相等，但是5＋5＜11，构不成三角形，所以判断错误。【点睛】此题考查三角形的三边关系，等腰三角形的性质。18、×【解析】略19、√【解析】略20、√【详解】略四、计算题。（每题8分，共16分）21、140；1.24；10；8.1；2；283；40；5.43；2.8【详解】计算整数加减法时，可以把相加或者相减得数是整十整百的先加减；四则混合运算时，可以利用运算定律进行简便运算。【点睛】考查利用运算定律进行整数、小数的口算和简便运算。22、35.664；28.5；5.94【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】32.56＋3.104＝35.66460.7－32.2＝28.5★10－4.06＝5.94验算：5.94＋4.06＝10【点睛】减法验算时，用差加上减数看是不是等于被减数。五、作图题。（共8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题6分，共36分）24、500平方厘米【分析】根据剩下彩纸的面积是100平方厘米，利用长方形的面积公式求得剩下彩纸的宽，由于要剪下一个最大的正方形，那么所剪的正方形的边长必须是长方形彩纸的宽20厘米，依此得到原来彩纸的长和宽，再根据长方形的面积公式解答。【详解】100÷20＝5（厘米）20＋5＝25（厘米）25×20＝500（平方厘米）答：原来彩纸的面积是500平方厘米。【点睛】解答此题的关键是根据题意，知道如何剪一个最大的正方形，得出剩下的图形的形状，进而再根据长方形的面积公式求解。25、拼了20个，拼了5个【分析】假设25个全部都是，只需要小棒25×3＝75（根），多出85－75＝10（根），因为比少2根小棒，说明有10÷2＝5（个），有25－5＝20（个）。【详解】（85－25×3）÷（5－3）＝10÷2＝5（个）25－5＝20（个）答：拼了20个，拼了5个。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题应用题，可以用假设法解答此类题目。26、188.8吨【分析】先用甲队运的吨数减去2.8吨求出乙队运了多少吨，然后把甲乙队运的吨数加在一起即可。【详解】95.8－2.8＋95.8＝93＋95.8＝188.8（吨）答：这批货物共188.8吨。【点睛】解答此题的关键是根据甲队运输的重量确定乙队运输的重量，最后再相加即可。27、35.8元【分析】根据总价＝单价×数量，先求出两个月一共所用水的吨数，再乘以每吨水的单价，即可解答。【详解】（5.5＋4.5）×3.58＝10×3.58＝35.8（元）答：这两个月共付水费35.8元。【点睛】解答本题的关键是看清题中数量关系，根据题意列出算式，注意本题先算出两个月一共用了多少吨水，再乘以单价较为简便。28、三轮车有15辆，四轮车有7辆。【分析】假设22辆车全部是三轮车，则共有22×3个车轮，比73个车轮少73－22×3个车轮。一辆三轮车比一辆四轮车少4－3个车轮，所以四轮车有（73－22×3）÷（4－3）辆。再用22减去四轮车的数量即为三轮车的数量。【详解】（73－22×3）÷