课题申报参考：“十五五”期间构建湖北省“大科技”格局和科技统筹机制体系的路径和对策研究

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）求知探理明教育，创新铸魂兴未来。《“十五五”期间构建湖北省“大科技”格局和科技统筹机制体系的路径和对策研究》

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状近年来，我国多地都在积极探索科技发展的新路径和机制体系，在构建区域科技格局方面已经有了一定的理论和实践成果。然而，针对湖北省在“十五五”期间构建“大科技”格局和科技统筹机制体系的研究尚处于起步阶段。目前，在科技格局构建方面，一些发达省份已经初步形成了以大型科技企业为核心，高校、科研机构为支撑，政府政策引导的科技发展模式，但湖北省的科技资源整合程度相对较低，各主体之间的协同创新机制不够完善。例如，在长三角地区，其跨区域的科技资源共享和协同创新项目已经取得了显著成果，在人才流动、科研项目合作等方面形成了较为成熟的机制。而湖北省内高校和科研机构虽然众多，但在与企业的产学研合作深度和广度上还存在不足，导致科技成果转化效率不高。在科技统筹机制体系方面，国家层面已经出台了一系列促进科技发展的政策，如鼓励科技创新的税收优惠政策、科技项目申报的扶持政策等，但湖北省在落实这些政策并结合自身实际构建特色的科技统筹机制体系方面还面临挑战。部分地区在科技资源分配上存在不均衡现象，一些优势科技领域得到了较多资源倾斜，而新兴科技领域的发展资源相对匮乏。引用参考：无（综合当前科技发展格局现状知识）（二）选题意义推动湖北省科技发展转型“十五五”时期是湖北省科技发展的关键转型期，构建“大科技”格局和科技统筹机制体系有助于整合全省的科技资源，打破传统的条块分割局面。这将使湖北省的科技发展从分散、各自为政的状态向集中、协同创新的方向转变，提高科技资源的利用效率，提升湖北省在全国科技竞争格局中的地位。促进区域经济高质量发展科技创新是推动经济高质量发展的核心动力。通过构建完善的科技统筹机制体系，可以更好地引导科技成果向现实生产力转化，催生新兴产业，改造传统产业，提高湖北省产业的附加值和竞争力。例如，湖北省的汽车产业如果能在“大科技”格局下与电子信息、新材料等科技领域深度融合，将有助于打造更具竞争力的智能汽车产业集群，带动整个区域经济的发展。贯彻国家创新驱动发展战略国家大力倡导创新驱动发展，构建区域“大科技”格局和科技统筹机制体系是对国家战略的积极响应。湖北省作为中部地区的重要省份，通过本课题的研究，可以探索出适合自身发展的科技发展路径和机制，为全国其他地区提供有益的借鉴，推动国家创新驱动发展战略在区域层面的有效实施。引用参考：无（结合国家创新驱动发展战略及湖北省发展实际）（三）研究价值理论价值本课题的研究有助于丰富区域科技发展理论。通过深入研究湖北省“大科技”格局和科技统筹机制体系的构建路径，能够为区域科技资源整合、协同创新机制等理论提供新的案例和分析视角。同时，对于探索科技发展与区域经济、社会、环境协调发展的关系也具有重要的理论意义。实践价值在实践方面，研究成果将直接为湖北省在“十五五”期间的科技发展规划提供决策依据。有助于政府制定更加科学合理的科技政策，引导科技资源的优化配置，提高科技创新能力。此外，还能为湖北省的企业、高校和科研机构等创新主体提供合作发展的思路和模式，促进各主体之间的协同创新，加速科技成果转化，推动湖北省的科技产业发展。引用参考：无（综合科技发展理论与实践需求）二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标总体目标明确湖北省在“十五五”期间构建“大科技”格局和科技统筹机制体系的战略方向和目标框架。通过系统研究，提出一套具有前瞻性、科学性和可操作性的路径和对策建议，使湖北省在“十五五”期间形成以创新为引领，政府、企业、高校、科研机构等多元主体协同创新，科技资源高效整合、统筹配置的良好科技发展格局。具体目标分析湖北省现有科技资源的分布状况和利用效率，找出制约科技发展的瓶颈因素。研究如何构建适应“十五五”期间湖北省发展需求的“大科技”格局，明确各主体在格局中的角色和功能定位。探索建立科学合理的科技统筹机制体系，包括科技资源分配机制、协同创新机制、成果转化机制等。引用参考：无（基于课题研究方向设定目标）（二）研究对象政府部门研究湖北省各级政府部门在构建“大科技”格局和科技统筹机制体系中的职能定位、政策制定与执行情况。政府在科技发展中扮演着引导者、协调者和服务者的角色，其政策导向和资源配置能力对整个科技格局和机制体系的构建具有关键影响。企业包括湖北省内的大型企业、中小企业和科技型初创企业等。企业是科技创新的主体，研究企业的科技创新需求、创新能力、与其他主体的合作模式等，有助于了解如何激发企业的创新活力，推动企业在“大科技”格局中的积极参与。高校和科研机构湖北省内众多高校和科研机构是科技人才和科研成果的重要来源。研究其科研实力、人才培养模式、科技成果转化能力以及与企业的产学研合作现状，为促进高校、科研机构与企业的深度融合提供依据。引用参考：无（根据课题涉及主体确定研究对象）（三）研究内容湖北省科技资源现状剖析对湖北省的科技人才、科研经费、科研设备、科技成果等资源进行全面梳理，分析其在不同地区、不同行业的分布特点。评估现有科技资源的利用效率，找出存在的闲置、浪费和配置不合理等问题。“大科技”格局的构建框架研究如何构建以政府为主导，企业为主体，高校和科研机构为支撑，金融机构、中介服务机构等为辅助的“大科技”格局。明确各主体之间的互动关系和合作模式，如政府如何通过政策引导促进企业与高校、科研机构的合作，金融机构如何为科技创新提供资金支持等。科技统筹机制体系的构建内容科技资源分配机制：研究如何根据湖北省的科技发展战略目标，公平、合理地分配科技资源，确保资源向重点领域、关键环节和优势创新主体倾斜。协同创新机制：探讨如何建立企业、高校、科研机构之间的常态化协同创新机制，包括联合研发、人才共享、平台共建等内容。成果转化机制：分析湖北省科技成果转化的现状和障碍，提出加强科技成果转化的具体措施，如建立成果转化服务平台、完善知识产权保护制度等。政策保障体系研究梳理国家和湖北省现有的科技政策，分析其对构建“大科技”格局和科技统筹机制体系的支持力度和不足之处。根据研究结果，提出完善政策保障体系的建议，包括制定新的政策法规、调整现有政策的实施细则等。引用参考：无（围绕课题核心确定研究内容）三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路本课题将采用系统分析的研究思路。首先，对湖北省的科技发展现状进行全面调研，收集政府部门、企业、高校和科研机构等多方面的数据和信息，为后续研究奠定基础。然后，运用理论研究与实证研究相结合的方法，在分析国内外相关理论和成功实践经验的基础上，构建湖北省“大科技”格局和科技统筹机制体系的理论框架。接着，通过案例分析、比较研究等方法，深入剖析湖北省在构建过程中面临的问题和挑战，并提出针对性的路径和对策建议。最后，对研究成果进行评估和反馈，不断优化研究结论，确保研究成果的科学性和实用性。引用参考：无（根据课题研究需求确定研究思路）（二）研究方法文献研究法广泛收集国内外关于区域科技发展、科技格局构建、科技统筹机制体系等方面的文献资料，包括学术论文、研究报告、政策文件等。通过对文献的梳理和分析，了解相关领域的研究现状和发展趋势，为本课题的研究提供理论依据和参考借鉴。实地调研法深入湖北省的政府部门、企业、高校和科研机构进行实地调研。通过访谈、问卷调查等方式，获取第一手资料，掌握湖北省科技资源的实际情况、各主体的需求和存在的问题等。案例分析法选取国内外构建区域科技格局和科技统筹机制体系的成功案例，如美国的硅谷、北京的中关村等。对这些案例进行深入分析，总结其成功经验和做法，为湖北省的研究提供启示。比较研究法将湖北省与国内其他科技发达地区进行对比，分析在科技资源、创新能力、机制体系等方面的差异，找出湖北省的优势和劣势，为制定针对性的路径和对策提供依据。引用参考：无（结合课题研究需求确定研究方法）（三）创新之处研究视角的创新从“大科技”格局和科技统筹机制体系的整体视角出发，全面研究湖北省的科技发展路径和对策。以往的研究往往侧重于某一个方面，如科技资源整合或协同创新机制，本课题将两者有机结合，进行系统研究，使研究结果更具全面性和系统性。研究方法的创新将多种研究方法有机融合，在运用传统的文献研究、实地调研方法的基础上，增加案例分析和比较研究方法的比重。通过多方法的综合运用，能够更加深入地挖掘问题的本质，提高研究结论的准确性和可信度。对策建议的创新结合湖北省的地域特色、产业结构和科技发展需求，提出具有针对性和可操作性的路径和对策建议。注重将国家政策与地方实际相结合，充分考虑湖北省在中部地区的战略地位和发展潜力，使对策建议既能符合国家科技发展战略方向，又能满足湖北省的实际发展需求。引用参考：无（基于课题研究内容体现创新之处）四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础研究团队的知识储备课题组成员具有丰富的科技管理、区域经济、科技创新等方面的知识背景，成员涵盖管理学、经济学、工学等多个学科领域。他们在以往的研究工作中积累了大量与科技发展相关的研究经验，能够为本次课题研究提供坚实的理论基础和研究方法支持。前期相关研究成果课题组成员参与过一些关于区域科技发展、科技政策等方面的研究项目，取得了一定的研究成果。这些前期成果为本课题的研究提供了参考和借鉴，有助于减少研究的重复工作，提高研究效率。数据资源基础湖北省相关部门已经建立了一些科技统计数据库，如科技人才数据库、科技项目数据库等。这些数据库为课题研究提供了丰富的数据资源，能够为研究湖北省的科技资源现状、发展趋势等提供数据支持。引用参考：无（基于课题研究团队及现有资源确定研究基础）（二）保障条件政策支持湖北省政府高度重视科技创新发展，出台了一系列鼓励科技创新的政策措施，如科技项目扶持政策、科技人才激励政策等。这些政策为课题研究提供了良好的政策环境，同时也为研究成果的转化和应用提供了政策保障。经费保障课题研究将积极争取政府部门的科研经费支持，同时也将寻求企业和社会机构的合作与资助。充足的经费将保障课题研究的顺利开展，包括数据采集、实地调研、专家咨询等费用支出。合作交流机制建立与政府部门、企业、高校、科研机构等的广泛合作交流机制。通过合作交流，可以获取更多的研究资源和信息，及时了解湖北省科技发展的最新动态，同时也有助于研究成果的推广和应用。引用参考：无（根据课题研究需求确定保障条件）（三）研究步骤（1）第一阶段（[具体时间区间1]）研究内容开展文献研究，收集国内外相关资料，对湖北省现有的科技发展规划、政策文件等进行梳理。组建研究团队，明确各成员的研究任务和分工。阶段成果形成湖北省科技发展现状的文献综述。制定详细的研究计划和方案。（2）第二阶段（[具体时间区间2]）研究内容进行实地调研，深入湖北省的政府部门、企业、高校和科研机构，通过访谈、问卷调查等方式收集数据和信息。运用案例分析和比较研究方法，选取国内外典型案例进行分析比较。阶段成果完成湖北省科技资源现状的详细调研报告。形成国内外成功案例分析报告。（3）第三阶段（[具体时间区间3]）研究内容根据前期研究成果，构建湖北省“大科技”格局和科技统筹机制体系的理论框架。分析湖北省在构建过程中面临的问题和挑战，提出初步的路径和对策建议。阶段成果构建出湖北省“大科技”格局和科技统筹机制体系的理论模型。提出初步的路径和对策建议报告。（4）第四阶段（[具体时间区间4]）研究内容对提出的路径和对策建议进行专家论证和评估，根据专家意见进行修改完善。对研究成果进行总结和整理，形成最终的研究报告。阶段成果经过专家论证和完善后的路径和对策建议。最终的课题研究报告。引用参考：无（根据课题研究进程规划研究步骤）课题设计论证5008字“十五五”期间构建湖北省“大科技”格局和科技统筹机制体系的路径和对策研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值1、研究现状近年来，随着国家对科技创新的高度重视以及相关政策的不断出台，湖北省在科技发展方面取得了显著成就。然而，在“大科技”格局构建和科技统筹机制体系方面仍存在一些挑战，如区域科技资源分布不均、产学研合作机制不够完善、科技成果转化效率有待提高等。目前，国内外对于科技统筹机制的研究多集中在理论探讨和发达国家的成功案例分析上，针对中国地方层面特别是湖北省的具体情况的研究较为缺乏。2、选题意义本课题旨在深入探讨湖北省在“十五五”期间如何有效构建“大科技”格局及科技统筹机制体系，通过系统性地分析湖北省科技发展的现状与问题，提出具有针对性的路径和对策建议，为湖北省乃至全国其他地区的科技发展提供参考和支持。3、研究价值本研究不仅能够填补现有研究中关于地方科技统筹机制的空白，还能够促进湖北省科技资源的有效整合与利用，加速科技成果的转化应用，进一步推动湖北省乃至中部地区经济高质量发展。此外，研究成果还可以为政府决策提供科学依据，增强政策的针对性和实效性。二、研究目标、研究对象、研究内容1、研究目标明确湖北省构建“大科技”格局和科技统筹机制体系的目标和方向。分析湖北省科技发展面临的主要挑战和机遇。提出具体可行的路径和对策建议，以指导实践。2、研究对象本研究的对象主要为湖北省内的科研机构、高校、企业等科技活动主体，以及相关政策制定者和实施者。3、研究内容湖北省科技发展现状及存在问题的全面评估。国内外科技统筹机制的经验借鉴。构建湖北省“大科技”格局的具体路径设计。科技统筹机制体系的构建方案。针对湖北省实际情况的对策建议。三、研究思路、研究方法、创新之处1、研究思路本研究将采用理论分析与实证研究相结合的方法，首先梳理相关理论，明确研究框架；然后通过实地调研、问卷调查等方式收集数据资料，分析湖北省科技发展的现状和问题；最后结合国内外先进经验，提出符合湖北省实际的路径和对策。2、研究方法文献综述法：整理国内外相关文献，了解科技统筹机制的理论基础和发展趋势。案例分析法：选取国内外成功构建科技统筹机制的案例进行深度剖析，提炼经验教训。实地调研法：深入湖北省内重点科研单位、企业和政府部门，获取一手资料。问卷调查法：设计问卷，向科技工作者及相关人员了解他们对构建“大科技”格局的看法和建议。3、创新之处跨学科视角：融合管理学、经济学、社会学等多个学科的知识，提供多元化的分析视角。实证支持：通过大量实地调研和数据分析，确保提出的路径和对策具有现实可行性和科学性。动态调整机制：考虑到科技发展的不确定性，本研究将建立一套动态调整机制，确保科技统筹机制能够及时适应环境变化。四、研究基础、保障条件、研究步骤1、研究基础研究团队成员具备丰富的科研经验和专业知识背景，特别是在科技政策、区域经济发展等领域有深厚的积累。已有的相关研究成果为本课题提供了坚实的理论基础和技术支撑。2、保障条件获得湖北省科学技术厅的支持，确保研究过程中可以顺利获取所需的数据资料。与多家高校、科研院所建立了合作关系，能够获得必要的智力支持和技术服务。3、研究步骤准备阶段（2024年12月至2025年1月）：组建研究团队，确定研究方案，准备调研工具。调研阶段（2025年2月至2025年4月）：开展实地调研和问卷调查，收集第一手资料。分析阶段（2025年5月至2025年7月）：整理分析数据，撰写研究报告初稿。总结阶段（2025年8月至2025年9月）：根据反馈意见修改完善报告，提交最终研究成果。推广阶段（2025年10月至2025年12月）：通过学术会议、研讨会等形式，推广研究成果，促进政策转化。以上即为本课题的设计论证部分，希望能够为湖北省构建“大科技”格局和科技统筹机制体系提供有力的理论支持和实践指导。研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）求知探理明教育，创新铸魂兴未来。“十五五”期间构建湖北省“大科技”格局和科技统筹机制体系的路径和对策研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值研究现状当前，湖北省作为全国重要的科教资源聚集地，拥有众多高校、科研机构和高新技术企业，科技创新实力雄厚。然而，在“十四五”期间，尽管湖北省在科技创新方面取得了显著成就，但仍面临科技创新资源分散、协同创新机制不健全、科技成果转化效率不高等问题。这些问题制约了湖北省科技优势的充分发挥，也影响了其在全国乃至全球科技竞争中的地位。选题意义“十五五”时期是湖北省实现高质量发展、构建新发展格局的关键阶段。构建湖北省“大科技”格局和科技统筹机制体系，对于推动科技创新资源高效配置、促进产学研深度融合、加速科技成果向现实生产力转化具有重要意义。这一课题的研究，将为湖北省科技政策的制定提供科学依据，有助于提升湖北省的科技创新能力，为经济社会持续健康发展提供强大动力。研究价值本研究旨在通过深入分析湖北省科技创新的现状和问题，探索构建“大科技”格局和科技统筹机制体系的有效路径和对策。研究成果将为湖北省乃至全国类似地区的科技创新体系建设提供可借鉴的经验和模式，对于推动区域科技创新协同发展、提升国家整体科技实力具有深远的战略价值。二、研究目标、研究对象、研究内容研究目标明确“十五五”期间湖北省构建“大科技”格局和科技统筹机制体系的具体目标。提出实现这些目标的有效路径和对策。为湖北省科技政策的制定提供科学依据和决策支持。研究对象本研究对象主要包括湖北省内的高校、科研机构、高新技术企业以及政府相关部门。通过对这些主体的深入调研和分析，了解其在科技创新中的角色定位、资源需求、合作意愿及存在的问题。研究内容分析湖北省科技创新资源的分布状况及利用效率。探讨构建“大科技”格局的必要性和可行性。研究科技统筹机制体系的构成要素及运行机制。提出促进科技创新资源高效配置、产学研深度融合的具体措施。评估路径和对策的实施效果及可能面临的风险和挑战。三、研究思路、研究方法、创新之处研究思路本研究遵循“问题导向—理论分析—实证研究—对策建议”的研究思路。首先，通过文献综述和实地调研，明确研究问题；其次，运用相关理论对问题进行深入分析；再次，通过实证研究验证理论分析的结论；最后，提出具有可操作性的对策建议。研究方法文献综述法：梳理国内外相关研究成果，为研究提供理论支撑。实地调研法：深入高校、科研机构和企业进行调研，收集第一手资料。案例分析法：选取典型案例进行深入剖析，提炼经验教训。专家咨询法：邀请相关领域专家进行咨询，确保研究的科学性和前瞻性。创新之处提出了构建湖北省“大科技”格局和科技统筹机制体系的新思路和新模式。构建了科技统筹机制体系的评价指标体系，为评估实施效果提供了科学依据。提出了针对性的对策建议，具有较强的可操作性和实践价值。四、研究基础、保障条件、研究步骤研究基础本研究团队拥有丰富的科研经验和深厚的学术积累，熟悉科技创新领域的前沿动态和政策走向。同时，团队与湖北省内多家高校、科研机构和企业建立了良好的合作关系，为研究提供了丰富的资源支持。保障条件资金保障：研究得到了相关部门的资金支持，确保了研究的顺利进行。数据保障：通过与合作单位建立数据共享机制，获取了丰富的研究数据。技术保障：研究团队掌握了先进的研究方法和技术手段，能够高效地进行数据分析和处理。研究步骤‌阶段一：前期准备（第1-2个月）‌组建研究团队，明确研究任务和分工。收集相关文献资料，进行初步的理论分析。制定详细的调研计划，准备调研工具。‌阶段二：实地调研（第3-4个月）‌深入高校、科研机构和企业进行实地调研，收集第一手资料。组织专家咨询会，听取专家意见和建议。对调研数据进行整理和分析，形成初步的研究报告。‌阶段三：深入研究（第5-6个月）‌运用相关理论对调研结果进行深入分析，提炼研究结论。构建科技统筹机制体系的评价指标体系，进行初步评估。撰写中期研究报告，进行阶段性总结。‌阶段四：对策建议（第7-8个月）‌根据研究结果，提出构建湖北省“大科技”格局和科技统筹机制体系的具体路径和对策。对对策建议进行可行性分析和风险评估。撰写最终研究报告，完成研究成果的整理和提交。‌阶段五：成果应用（第9个月）‌将研究成果提交给相关部门，为政策制定提供科学依据。参与相关政策的解读和宣传，推动研究成果的转化和应用。对研究成果进行跟踪评估，不断优化和完善对策建议。通过以上研究步骤的实施，本研究将形成一套完整、科学、可行的构建湖北省“大科技”格局和科技统筹机制体系的路径和对策，为湖北省乃至全国类似地区的科技创新体系建设提供有力支撑。（总共8723字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是否对相关领域的研究现状和发展趋势有清晰的认识，也是评审的重要考量。5、研究规范与完整性课题的研究过程是否符合学术规范，研究报告是否结构完整、逻辑清晰、表述准确，以及是否遵循了相关的伦理原则，是评审不可忽视的方面。研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）求知探理明教育，创新铸魂兴未来。课题的研究思路和技术路线图本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。（一）研究思路本项目遵循“理论研究—实地调查—定量分析—案例研究—提出方案”的研究逻辑，在研读相关文献的基础上，以本课题理论依据与现实依据为起点，研究我国课题现状及现有模式，探寻其课题特点，分析其存在的问题及原因，通过借鉴发达国家校企合作经验，构建出本课题新机制，以此提升我国教育质量及其自身发展。（二）研究方法1、文献研究法本课题在选题确定和研究过程中，通过中国知网、万方数据网、超星期刊网以及部分政府部门网站、学校图书馆馆藏图书等渠道，广泛搜集国内外相关研究文献、政策文件和统计资料等，深入了解本课题相关理论研究和实践探索现状，确定本课题研究的主要方向、拟突破的重难点，并在已有研究与实践的基础上，力求有所创新。2、比较研究法本课题运用比较研究法，对国内外本课题发展现状、模式、问题及影响因素进行比较，通过比较研究，分析发达国家的可借鉴之处，取其精华去其糟粕，对本课题提出可借鉴的对策。3、专家访谈法本课题在研究过程中，与职业院校校长及相关职能部门负责人进行面对面访谈，深入了解与本课题相关问题的基本看法，建立与本课题相关问题的基本做法等，分析与本课题相关存在的主要问题及背后的深层次原因。4、问卷调查法本课题在对存在主要问题研究过程中，基于“问卷星”平台设计调查问卷，分别面向职业院校管理人员和一线教师、企业管理人员等开展线上调查，根据调查结果数据进行问题梳理总结和原因分析。5、综合评价法对本课题效果运用综合评价法逐级计算。首先将没有可比性的原始数据标准化使其处于相同的数量级别，然后与指标体系相乘后求和并逐级计算。6、实证研究法本课题在相关理论研究和基本情况分析的基础上，以本学院为个案，总结分析该校近年来在推进本课题方面的有益探索，总结建立本课题实现机制方面的主要做法，有效验证本课题的研究结论，为高职院校高质量发展实现提供有益的经