Unit 1 wrapping up the topic-Project 教学设计 2024-2025学年仁爱科普版（2024）七年级英语上册

Unit1wrappingupthetopic-Project教学设计2024-2025学年仁爱科普版（2024）七年级英语上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本课设计以仁爱科普版七年级英语上册Unit1wrappingupthetopic-Project为载体，围绕主题展开教学活动。通过项目式学习，引导学生运用所学知识进行实际操作，提高学生的综合运用英语的能力。教学设计注重激发学生学习兴趣，培养自主学习能力，同时结合实际生活，让学生在实践中学习，实现学以致用。核心素养目标分析本课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过项目式学习，学生将运用英语进行交流与合作，提升跨文化交际能力；通过分析、解决问题，培养学生的批判性思维；通过自主学习，提高学生的英语学习策略和自主学习能力。教学难点与重点1.教学重点

①理解并运用本单元的主题词汇和句型，如“projectplan”、“carryout”、“presentfindings”等，进行项目报告。

②通过小组合作，能够设计并实施一个简单的英语项目，如调查问卷、制作海报等，并能用英语清晰地展示项目成果。

2.教学难点

①学生能够理解并掌握项目实施过程中的步骤和流程，包括项目策划、执行和总结。

②在项目展示环节，学生能够自信地用英语进行口语表达，并能适当地使用非母语者的语言进行调整和沟通。

③学生在合作过程中能够有效分工，解决小组内可能出现的沟通和协调问题，培养团队合作精神。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合PPT展示项目步骤和要点，帮助学生梳理思路。

2.讨论法：通过小组讨论，鼓励学生分享项目经验，提高参与度。

3.演示法：教师或学生代表展示项目成果，提供直观的参考。

教学手段：

1.利用多媒体设备展示项目案例，激发学生兴趣。

2.使用互动式教学软件，让学生在虚拟环境中进行项目模拟。

3.设计在线测试和反馈系统，实时监控学生学习进度。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习项目策划的基本步骤和可能用到的英语词汇。

设计预习问题：围绕项目实施过程，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“如何制定项目计划？”“在执行过程中可能遇到哪些问题？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过预习报告或在线测试来检查学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解项目策划的基本步骤和英语词汇。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。例如，学生可以制作思维导图来展示项目策划的步骤。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一个成功的项目案例视频，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解项目实施的关键步骤，如“如何分组？”“如何分配任务？”等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据预习内容，讨论并制定项目计划。

解答疑问：针对学生在小组讨论中提出的问题，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，提出自己的观点，并倾听他人的意见。

提问与讨论：在小组讨论中，针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解项目实施的关键步骤。

实践活动法：通过小组讨论和项目策划活动，让学生在实践中掌握项目实施技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生根据所学知识，设计一个小型的项目计划，并准备下一节课的展示。

提供拓展资源：推荐一些关于项目管理和团队合作的学习资料，供学生课后进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，指出项目计划中的优点和需要改进的地方。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，设计自己的项目计划。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，学习更多关于项目管理的知识。

反思总结：对自己的项目计划进行反思，总结经验教训，提出改进措施。知识点梳理一、项目策划基础

1.项目定义：项目是指在一定时间、资源限制内，为达成特定目标而进行的一系列有组织、有计划的活动。

2.项目特点：临时性、独特性、目标明确、资源有限。

3.项目策划步骤：需求分析、目标设定、范围定义、进度安排、资源分配、风险管理、质量控制。

二、项目需求分析

1.需求分析目的：明确项目目标，确保项目实施符合用户需求。

2.需求分析方法：问卷调查、访谈、观察、用户故事、用例分析等。

3.需求分析成果：需求文档，包括功能需求、性能需求、界面需求等。

三、项目目标设定

1.目标类型：成果目标、里程碑目标、质量目标、资源目标等。

2.目标设定原则：SMART原则（具体、可衡量、可实现、相关性、时限性）。

3.目标设定方法：头脑风暴、专家咨询、SWOT分析等。

四、项目范围定义

1.范围定义目的：明确项目边界，避免项目范围蔓延。

2.范围定义方法：产品范围、项目范围、业务范围定义等。

3.范围管理：范围蔓延控制、变更管理、验收标准等。

五、项目进度安排

1.进度安排方法：甘特图、PERT图、关键路径法等。

2.进度管理：进度监控、进度调整、风险管理等。

3.进度控制工具：项目管理软件、电子表格等。

六、项目资源分配

1.资源类型：人力资源、物资资源、财力资源、信息资源等。

2.资源分配原则：优先级原则、均衡分配原则、灵活性原则等。

3.资源管理：资源获取、资源分配、资源优化等。

七、项目风险管理

1.风险识别：识别项目可能面临的风险，如技术风险、市场风险、人员风险等。

2.风险评估：评估风险发生的可能性和影响程度。

3.风险应对策略：制定应对风险的措施，如规避、减轻、转移、接受等。

八、项目质量控制

1.质量控制目标：确保项目成果满足需求，符合质量标准。

2.质量控制方法：过程质量控制、产品质量控制、结果质量控制等。

3.质量保证措施：质量检查、质量审核、质量改进等。

九、项目沟通管理

1.沟通管理目的：确保项目信息畅通，提高团队协作效率。

2.沟通管理内容：信息收集、信息传递、信息反馈、冲突解决等。

3.沟通管理方法：会议、邮件、即时通讯工具、项目管理软件等。

十、项目收尾

1.项目验收：对项目成果进行验收，确保符合预期目标。

2.项目总结：总结项目经验教训，为后续项目提供借鉴。

3.项目移交：将项目成果和相关文档移交给用户或下一阶段团队。课后作业1.项目策划实践

作业内容：根据课文中学到的项目策划步骤，设计一个简单的学校活动项目，如校园文化节。要求列出项目需求、目标、范围、进度安排、资源分配、风险管理、质量控制等。

作业答案示例：

-项目需求：组织校园文化节，提高学生文化素养。

-项目目标：举办丰富多彩的文艺活动，吸引全校师生参与。

-项目范围：包括开幕式、文艺表演、知识竞赛等环节。

-进度安排：活动前一个月开始策划，活动前一周进行彩排，活动当天举办。

-资源分配：人力资源由学生会负责，物资资源由学校提供。

-风险管理：提前预测可能出现的风险，如天气、场地等问题，并制定应对措施。

-质量控制：确保活动内容丰富、组织有序。

2.项目计划书撰写

作业内容：选择一个感兴趣的项目，如环保公益活动，撰写一份项目计划书。计划书应包含项目背景、目标、内容、时间安排、预算、人员分工等。

作业答案示例：

-项目背景：近年来环境污染问题日益严重，为了提高公众环保意识。

-项目目标：组织一次环保公益活动，让更多人了解环保知识，积极参与环保行动。

-项目内容：开展环保知识讲座、户外清洁活动、环保宣传等。

-时间安排：活动前一个月进行策划，活动前一周进行宣传，活动当天实施。

-预算：活动经费预算为1000元，用于购买活动物资和宣传材料。

-人员分工：负责人负责整体策划，宣传组负责活动宣传，执行组负责现场组织。

3.项目进度跟踪表

作业内容：根据课文中学到的进度管理方法，为上述环保公益活动制作一个进度跟踪表，记录活动进展情况。

作业答案示例：

|时间节点|活动进展|

|----------|----------|

|第1周|完成活动策划，确定活动时间和地点|

|第2周|确定活动主题，准备宣传材料|

|第3周|宣传活动，招募志愿者|

|第4周|进行活动彩排，准备活动物资|

|第5周|活动当天，组织实施活动|

4.项目风险管理案例分析

作业内容：阅读一篇关于项目管理的案例，分析其中可能遇到的风险，并提出相应的应对措施。

作业答案示例：

-案例背景：某公司开发一款新软件，但由于技术原因，项目进度严重滞后。

-风险分析：技术风险、进度风险、成本风险等。

-应对措施：调整项目计划，增加技术团队，优化成本预算。

5.项目质量控制讨论

作业内容：针对上述环保公益活动，讨论可能存在的质量问题，并提出改进措施。

作业答案示例：

-质量问题：活动组织混乱、宣传不到位、活动效果不明显等。

-改进措施：加强活动组织管理，提前做好宣传策划，评估活动效果，及时调整策略。板书设计1.项目策划概述

①项目定义

②项目特点

③项目策划步骤

2.项目需求分析

①需求分析目的

②需求分析方法

③需求分析成果

3.项目目标设定

①目标类型

②目标设定原则

③目标设定方法

4.项目范围定义

①范围定义目的

②范