人教版语文三年级下册第二十课妈妈的账单知识点_第1页
人教版语文三年级下册第二十课妈妈的账单知识点_第2页
人教版语文三年级下册第二十课妈妈的账单知识点_第3页
人教版语文三年级下册第二十课妈妈的账单知识点_第4页
人教版语文三年级下册第二十课妈妈的账单知识点_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第人教版语文三年级下册第二十课妈妈的账单知识点

人教版语文三年级下册第二十课《妈妈的账单》的教学重点是读懂课文内容,体会人物的思想感情。小编在此整理了人教版语文三年级下册第二十课《妈妈的账单》知识点,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

人教版语文三年级下册第二十课《妈妈的账单》课文知识点

这是一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬;当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬时,同时也看到了妈妈给他的一份账单,这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。

这篇课文切入角度独特,把母爱的无声、无私和无价表现得极为动人。看到儿子开出的账单,妈妈什么话也没有说,而是按照儿子的要求,把儿子索要的报酬如数放在他的餐盘旁,同时给儿子留了一份总额为零,却满载着母爱的账单。母亲用自己无声的行动告诉孩子:如果你觉得帮妈妈做事需要得到报酬,妈妈会满足你;同时,妈妈提醒你,妈妈一直全心爱着你,从来没有也永远不会向你索取报酬。

本文的教学重点是读懂课文内容,体会人物的思想感情;难点是理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。

选编这篇课文的意图是,学习课文,体会母爱的无私与无价;配合综合性学习,懂得主动帮父母做一些力所能及的事。

人教版语文三年级下册第二十课《妈妈的账单》词句知识点

【词】

【账单】

记载货币、货物出入事项的单子。

【索取】

本课指小彼得想向妈妈要他每天帮妈妈做事的报酬。

【报酬】

由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。本课指的是钱。

【如愿以偿】

本课指小彼得的愿望实现了,他得到了妈妈给他的报酬60芬尼。

【羞愧万分】

本课指小彼得看了妈妈给他的账单后感到非常的羞耻和惭愧。

【蹑手蹑脚】

形容走路时脚步放得很轻。

【小心翼翼】

形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

【句】

1、小彼得读着读着,感到羞惭万分。

这句话是说小彼得在看了妈妈给他的账单后,心里的感受。从妈妈给他的账单可看出,妈妈给了小彼得幸福的生活,给了他关爱,但是没有向小彼得收取一分钱,因为这里包含了妈妈对他的爱。而小彼得帮妈妈做点事,却向妈妈要报酬,他觉得自己太不懂事了,所以非常羞愧。

人教版语文三年级下册第二十课《妈妈的账单》知识点测试题

基础巩固(一颗星)

一、我会根据拼音写词语。

jiàyìjīngxǐchénjìngzuǒgùyòupàn

()()()()

quèrènxuèxíngzhìzhǐxǐchūwàngwài

()()()()

二、我能把下列词语补充完整。

()口同声不()而同()在眉睫

喜出()外如如()以偿羞()万分

三、近义词反义词

【近义词】

仔细──()慈爱──()

羞愧──()蹑手蹑脚──()

【反义词】

仔细──()

四、把下面的句子整理成一段通顺的话,把顺序号填在括号里。

()走进我们学校的大门,迎面便是美丽的大花台。

()花台里有十多种奇花异草,中间还有一棵翠绿的塔柏。

()这个花台高一米多,有半间教室那么大。

()花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。

()花台最后面靠墙种着一排向阳花,茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。

能力发展(二颗星)

五、阅读下面的短文,完成后面的练习,相信你的阅读能力很棒!

小水珠和大浪

从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”

大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。

(1)、照样子,写词语。

懒洋洋:

一动不动:

(2)、在括号里填上合适的词语。

()的石头()的力气()的浪花

()地工作()地学习()地冲击

(3)、小水珠是怎样对待比赛的?用“——”在短文中画出来。

大浪是怎样对待比赛的?用“……”在短文中画出来。

(4)、读了《小水珠和大浪》这篇短文后,你明白了什么道理?

培优提高(三颗星)

六、用心观察父母,了解他们为你做的事,并用日记的形式记录;并想一想,自己能为父母做些什么。

猜你感兴趣:

1.人教版语文三年级下册课本第二十课妈妈的账单

2.人教版语文三年

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论